Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 35 places et 828 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 48 % de taux d'accès · dernier appelé rang 302
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le lycée Langevin-Wallon de Champigny-sur-Marne propose une unique classe de PTSI en première année qui conduit à la classe de PT en deuxième année. La voie physique, technologie et sciences de l'ingénieur (PTSI) constitue une formation de haut niveau en sciences de l'ingénieur, physique-chimie et mathématiques. Cette formation permet d'avoir un accès privilégié en deux ans à des écoles d'ingénieurs reconnues pour leur niveau de qualification.…
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Le lycée Langevin-Wallon de Champigny-sur-Marne propose une unique classe de PTSI en première année qui conduit à la classe de PT en deuxième année. La voie physique, technologie et sciences de l'ingénieur (PTSI) constitue une formation de haut niveau en sciences de l'ingénieur, physique-chimie et mathématiques. Cette formation permet d'avoir un accès privilégié en deux ans à des écoles d'ingénieurs reconnues pour leur niveau de qualification. Cette voie s'adresse aux bacheliers ayant suivi au moins deux spécialités scientifiques en première et terminale (Mathématiques - PC - SI - NSI). L'organisation des enseignements suit un cadrage national : pour chaque année, le volume horaire est d'environ 35 heures avec un enseignement équilibré réparti en 4 pôles : Sciences de l'ingénieur, Mathématiques, Physique-Chimie et un dernier pôle composé d'Informatique, de TIPE, de Français-Philosophie, d'Anglais et d'EPS. Il faut ajouter deux heures de colles par semaine (interrogation orale permettant de voir si le cours est compris) : 1 heure de colle par quinzaine en sciences de l'ingénieur, physique-chimie, mathématiques et langue vivante et 1 heure trimestrielle en français-philosophie. De plus, des devoirs surveillés de 4h ont lieu les samedis matin et un concours blanc est organisé en première et deuxième année pour mettre les élèves dans les conditions du concours. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Ingénieurs généralistes ou spécialisés formés dans l'une des écoles suivantes Arts et Métiers ParisTech ENSEA de Cergy École Polytechnique École Normale Supérieure (ENS de Paris-Saclay, anciennement Cachan) Concours Communs Polytechniques Écoles Centrales (Lille, Lyon, Nantes, Marseille, Paris) et Supélec L'Ecole des Mines, et l'école des Ponts et Chaussées Mines et des Techniques Industrielles (Alès, Douai, Nantes) IFMA (Institut Français de Mécanique Avancée) …….
Ecoles d'ingénieurs parmi Arts et Métiers ParisTech ENSEA de Cergy École Polytechnique École Normale Supérieure (ENS de Paris-Saclay, anciennement Cachan) Concours Communs Polytechniques Écoles Centrales (Lille, Lyon, Nantes, Marseille, Paris) et Supélec L'Ecole des Mines, et l'école des Ponts et Chaussées Mines et des Techniques Industrielles (Alès, Douai, Nantes) IFMA (Institut Français de Mécanique Avancée) Et autres écoles d'ingénieurs
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines des sciences, de la technologie et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines des sciences, de la technologie et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 35 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 626 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 302 candidats. 324 ont donc été refusés 298 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 33 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscr
🧏 Référent handicap : pierric.petit@ac-creteil.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Moyennes | Bulletins de Première et Terminale | essentiel |
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire | Appréciations dans les enseignements de spécialités, en LVA : éloquence, et en Français | essentiel |
| Engagement | Appréciations bulletins, fiche avenir et lettre de motivation personnelle | essentiel |
| Motivation | Appréciations bulletins et lettre de motivation, fiche avenir | très important |
| Investissement scientifique péri scolaire | CV ou Lettre de motivation | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Nous attirons l'attention des candidats sur les exigences scolaires de la poursuite d'étude en CPGE. Nous invitons les candidats à prendre connaissance des caractéristiques de la formation.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 719 | 35 | 32 | 48 % | 302 |
| 2024 | 676 | 35 | 42 | 78 % | 330 |
| 2023 | 359 | 35 | 29 | 85 % | 240 |
| 2022 | 283 | 35 | 29 | 77 % | 185 |
| 2021 | 417 | 35 | 29 | – | 198 |
| 2020 | 423 | 30 | 27 | – | 250 |
| 2019 | 279 | 30 | 22 | – | 163 |
| 2018 | 238 | 24 | 24 | – | 166 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+87 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Où mène cette prépa ?
PTSI : Physique, technologie, sciences de l'ingénieur.
Voie scientifique orientée sciences de l'ingénieur. Mène à PT ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs (dont la filière PT, à fort taux de réussite).
La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE LANGEVIN-WALLON (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +5 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - PTSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
719 candidats ont demandé CPGE - PTSI à Champigny-sur-Marne en 2025, pour seulement 35 places offertes par Lycée Langevin-Wallon, soit un ratio d'environ 21 vœux par place.
Sur 100 candidats ayant placé CPGE - PTSI dans leurs vœux, 48 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 48 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 77 % à 48 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 302. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 241 et 362. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Sur 255 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 32 ont été acceptées définitivement. Ces 87 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 0 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 28 % aux épreuves du bac et 78 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 5 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 14 % une mention Bien ; 23 % étaient boursiers et 64 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - PTSI peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- PTSI · Lycée polyvalent La Fayette · Champagne-sur-Seinetaux d'accès 49 %
- PTSI · Lycée Parc de Vilgenis · Massytaux d'accès 50 %académie de Versailles
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- PTSI · Lycée Lislet Geoffroy · Saint-Denistaux d'accès 85 %
- PTSI · Lycée Ferdinand Buisson · Voirontaux d'accès 76 %
- PTSI · Lycée Charles Coeffin · Baie-Mahaulttaux d'accès 73 %
- PTSI · Lycée du Diadème - Te tara o mai'ao · Piraetaux d'accès 70 %
- PTSI · Lycée La Croix Rouge · Bresttaux d'accès 65 %
Même domaine, un autre format
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Concours Avenir · ECE Paris · ParisEcole d'Ingénieur88 % d'accès
- Portail Sciences de la vie · Université Toulouse III - Université Toulouse · ToulouseLicence56 % d'accès
- Accès Santé · Université Clermont Auvergne · Clermont-FerrandLicence accès santé (LAS)69 % d'accès
- Chimie · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT60 % d'accès