BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières

Lycée Louis Davier · Joigny (Yonne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

136vœux
24places (capacité d'accueil)
67 %taux d'accès
41rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 24 places et 136 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 67 % de taux d'accès · dernier appelé rang 41

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Présentation de la formation : Taux de réussite en 2025 : 100 % Sous Statut Scolaire - 31h de cours Matinée Portes Ouvertes : samedi 7 mars 2026 de 9h à 12h Recrutement : Après un BAC Professionnel Maintenance des Véhicules (option VP, VTR ou moto), un BAC STI2D ou un Bac Général (dominante Maths/Sciences de l’Ingénieur/Physique). Contenu des enseignements : Socle fondamental (10h) : Culture générale, mathématiques, anglais, physique appliquée.…

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Présentation de la formation : Taux de réussite en 2025 : 100 % Sous Statut Scolaire - 31h de cours Matinée Portes Ouvertes : samedi 7 mars 2026 de 9h à 12h Recrutement : Après un BAC Professionnel Maintenance des Véhicules (option VP, VTR ou moto), un BAC STI2D ou un Bac Général (dominante Maths/Sciences de l’Ingénieur/Physique). Contenu des enseignements : Socle fondamental (10h) : Culture générale, mathématiques, anglais, physique appliquée. Enseignement technique et théorique (11h) : Analyse et Comportements des Systèmes, co-enseignement en anglais, gestion de la relation client et organisation de la maintenance. Enseignements professionnels (10h) : - Cours de technologie en salle. - Interventions clients (accueil-réception, élaboration de devis, diagnostic, réparation et restitution du véhicule) dans un atelier de 1000 m² dédié uniquement à la formation BTS MV et post-BTS Expertise. - Contrôle de systèmes complexes sur véhicules thermiques, hybrides et électriques. - Passage des habilitations VE B0L, B1L-B2L, B1VL-B2VL et BCL. - Suivi d’une formation Sauveteur Secouriste du Travail. Stages : - 6 semaines en fin de 1ère année. - 3 ou 4 semaines en 2ème année - 10 jours de stage de découverte sont proposés en début de 1ère année pour les étudiants issus d’un bac général ou STI. Challenge – Concours : - Participation au Concours Excellence Alpine - Participation au Challenge BMW-Mini Plus d’infos sur le BTS MV en statut scolaire : https://lyceedavier.fr/lycee_tech/pole_automobile/mecanique/bts_ava/bts_ava.htm Découvrir nos équipements : https://davierautoblog.canalblog.com/main-tag/nos_equipements_atelier Vivre la formation de l’intérieur : https://davierautoblog.canalblog.com/main-tag/bts_mv Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Chef d'équipe en garage et concession Réceptionnaire Conseiller technique chez un constructeur automobile

Formation complémentaire performance Insertion professionnelle en garage et diplôme d'expert automobile Licences professionnelles Ecole d'ingénieur après-vente

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à la maintenance des véhicules et les nouvelles technologies associés Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication…

Lire les attendus complets

S'intéresser à la maintenance des véhicules et les nouvelles technologies associés Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 24 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 115 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 77 candidats. 38 ont donc été refusés 74 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 20 candidats ont choisi d'intégrer cet

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : jacques.lamas@ac-dijon.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
50 %
Méthodes de travail
15 %
Savoir-être
15 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 7 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats scolairesBulletins scolaires - notes de l'enseignement supérieur déjà obtenues.très important
Acquis scolairesAppréciations de la fiche avenirtrès important
Contact clientèleCapacités relationnelles - Capacité à prendre en compte les attentes du client - véhicule client au lycéeimportant
Expérience professionnellePour les candidats relevant de formations professionnelles : Compte rendus de stages en entreprisestrès important
Expériences diversesPour les candidats relevant de formations générales et technologiques : Activités saisonnières - centres d'intérêttrès important
projet professionnel cohérentNature des différents voeux émis par le candidat - lettre de motivation - Parcours de formation antérieurimportant
Engagements personnelsInscription ou engagement de l'élève dans le monde associatif ou la vie du lycéecomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Lettre de motivation manuscrite et individualisée Valoriser les expériences en stage et les emplois saisonniers Eviter les phrases du type “passionné par l'automobile” Se rendre préalablement, dans la mesure du possible, à la journée portes ouvertes de l'établissement et rencontrer l'équipe enseignante. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025136241267 %41
2024118241884 %47
2023276241472 %49
2022200241878 %35
2021164242315
2020180241930
20191542417
20181102421

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

78 % 2022 72 % 2023 84 % 2024 67 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
42 %
Jour du bac
92 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 33%
Assez bien 42%
Très bien 25%

Type de bac

Technologique 33%
Professionnel 58%
33 %boursiers
67 %même académie (Dijon)
100 %néo-bacheliers
0 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

33 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)
67 %en emploi à 6 mois
75 %en emploi à 12 mois

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE LOUIS DAVIER (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

92 %de réussite au bac
46 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 136 vœux formulés en 2025 pour 24 places, BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières (Lycée Louis Davier, Joigny) attire en moyenne 6 candidats par place disponible.

Avec un taux d'accès de 67 %, BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 67 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 78 % à 67 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 41 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 32 à 49. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

La formation a dû envoyer 62 propositions pour remplir 12 places : 81 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 42 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 92 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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