Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 440 BTS du domaine informatique, Internet est à 47 % de taux d'accès. Avec ses 29 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (18 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 28 places et 206 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 29 % de taux d'accès · dernier appelé rang 10 · Sélective mais ouverte socialement : 50 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…
Bon à savoir
Sélective mais ouverte socialement : 50 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
- Culture générale et expression - Expression et communication en langue anglaise - Mathématiques pour l'informatique - Culture économique, juridique et managériale - Support et mise à disposition de services informatiques Choix entre 2 options: - option SISR: Solutions d'Infrastructure, Systèmes et réseaux - option SLAM: Solutions Logicielles et Applications Métiers - Cybersécurité des sevices informatiques - Atelier de professionnalisation -…
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- Culture générale et expression - Expression et communication en langue anglaise - Mathématiques pour l'informatique - Culture économique, juridique et managériale - Support et mise à disposition de services informatiques Choix entre 2 options: - option SISR: Solutions d'Infrastructure, Systèmes et réseaux - option SLAM: Solutions Logicielles et Applications Métiers - Cybersécurité des sevices informatiques - Atelier de professionnalisation - Travail en autonomie en laboratoire informatique Pour en savoir plus, copie le lien suivant dans ta barre de recherche: https://lpo-melkior-garre.eta.ac-guyane.fr/ecrire/?exec=article&id_article=446 Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Option "Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux", débouchés professionnels: -administrateur systèmes et réseaux -administrateur sécurité -technicien avant-vente -technicien d'infrastructure -technicien développement-exploitation -technicien de maintenance -techniciens réseaux-télécoms -technicien systèmes et réseaux -technicien support et déploiement Option Solution Logicielles et applications Métiers -analyste d'applications -analyste…
Lire la liste complète des débouchés
Option "Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux", débouchés professionnels: -administrateur systèmes et réseaux -administrateur sécurité -technicien avant-vente -technicien d'infrastructure -technicien développement-exploitation -technicien de maintenance -techniciens réseaux-télécoms -technicien systèmes et réseaux -technicien support et déploiement Option Solution Logicielles et applications Métiers -analyste d'applications -analyste d'études -analyste programmeur -chargé d'études informatiques -développeur d'applications informatiques -développeur WEB -Informaticien d'études -responsable des services applicatifs -développeur d'applications mobiles
Le bachelor est un diplôme de niveau BAC+3, qui peut être dispensé sur une, deux ou trois années. Après le BTS, les étudiants peuvent intégrer directement la troisième année de Bachelor. Cette formation s’effectue au sein d’écoles spécialisées telles que les écoles d’ingénieurs et les écoles d’informatique. Ils peuvent également intégrer une licence professionnelle en informatique est une formation délivrant un diplôme d’État de niveau BAC+3,…
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Le bachelor est un diplôme de niveau BAC+3, qui peut être dispensé sur une, deux ou trois années. Après le BTS, les étudiants peuvent intégrer directement la troisième année de Bachelor. Cette formation s’effectue au sein d’écoles spécialisées telles que les écoles d’ingénieurs et les écoles d’informatique. Ils peuvent également intégrer une licence professionnelle en informatique est une formation délivrant un diplôme d’État de niveau BAC+3, d’une durée d’un an, qui se prépare dans les universités ou au sein d’écoles d’ingénieurs et d’informatique. Ce cursus répond aux besoins actuels des entreprises, en formant professionnellement les étudiants aux métiers de l’informatique et du web.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : Anydje.Hutchinson@ac-guyane.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 16 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| résultats dernière année d'enseignement | Bulletin, relevé notes du bac | essentiel |
| résultats enseignements professionnels | bulletins 1ère et terminales enseignement professionnel en informatique et systèmes numériques | essentiel |
| résultats dans les matières scientifiques /numériques | bulletins scolaires 1ère et terminale ou université, fiche avenir | très important |
| résultats enseignement technologique SIG | bulletins de terminale (élèves de STMG option SIG ), | complémentaire |
| Méthode de travail | appréciations des bulletins 1ère et terminale, appréciations fiche avenir | très important |
| Acquisition de la démarche scientifique | bulletins 1ère et terminale, fiche avenir | très important |
| compétences en informatique | bulletins, fiche avenir | très important |
| Autonomie | appréciations des bulletins 1ère et terminale, fiche avenir | essentiel |
| capacité à s'investir | appréciations bulletins 1ère et terminale, fiche avenir | très important |
| capacité d'organisation | bulletins 1ere et terminale, fiche avenir | très important |
| motivation | fiche avenir, lettre de motivation | très important |
| Adéquation du projet aux débouchés de la formation | lettre de motivation, fiche avenir | très important |
| connaissance des exigences de la formation | lettre de motivation, fiche avenir | important |
| Intérêt pour les systèmes informatiques | lettre de motivation, fiche avenir | très important |
| Engagement citoyen | lettre de motivation, fiche avenir | important |
| connaissance des valeurs de la République | lettre de motivation | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les résultats chiffrés, notes, résultats du bac, bulletins sont certes importants mais la motivation, les éléments permettant de constater la curiosité de l'élève pour le contenu du BTS SIO le sont également. Les acquis en mathématiques et en informatique sont essentiels. La qualité d'expression ainsi que l'orthographe ne doivent pas être négligés
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2021–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 243 | 28 | 26 | 29 % | 10 |
| 2024 | 245 | 28 | 26 | 40 % | 12 |
| 2023 | 329 | 28 | 23 | 25 % | 19 |
| 2022 | 272 | 28 | 23 | 36 % | 21 |
| 2021 | 294 | 28 | 19 | – | 21 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±13 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (5 sessions connues). Fiabilité : moyenne : 5 sessions comparables, mais la liste d'appel est commune à plusieurs formations. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE MELKIOR-GARRE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 243 vœux formulés en 2025 pour 28 places, BTS - Services - Services informatiques aux organisations (Lycée Melkior Garre, Cayenne) attire en moyenne 9 candidats par place disponible.
Le taux d'accès s'établit à 29 % : 29 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 36 % à 29 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 10 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Mesuré sur les 5 sessions connues, il bouge d'environ 13 % d'une année à l'autre, ce qui situe la prochaine session autour de 8-11.
Profondeur d'appel modérée en 2025 : 60 propositions envoyées pour 26 inscrits, soit environ 2.3 propositions par place pourvue. elle a dû descendre sensiblement dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
La liste avance à un rythme mesurable : 42 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 81 % au moment du bac et 85 % à la clôture de la phase principale.
Si BTS - Services - Services informatiques aux organisations figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange des vœux très tendus, moyennement tendus et peu tendus, à condition que chacun soit une formation que tu accepterais vraiment.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Tourisme · Lycée Gaston Monnerville · Kouroutaux d'accès 33 %
- Banque · Externat Saint Joseph de Cluny · Cayennetaux d'accès 73 %
- Comptabilité et gestion · Lycée Gaston Monnerville · Kouroutaux d'accès 42 %
- Commerce International · Lycée polyvalent Leopold Elfort · Manataux d'accès 57 %
- Management opérationnel de la sécurité · LYCEE PROFESSIONNEL DU LARIVOT · Matourytaux d'accès 33 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services informatiques aux organisations · Lycée AMEP · Fort-de-Francetaux d'accès 100 %autre région
- Services informatiques aux organisations · Lycée Les Perseverants · Basse-Terretaux d'accès 96 %autre région
- Services informatiques aux organisations · Lycée La Mennais · Papeetetaux d'accès 87 %autre région
- Services informatiques aux organisations · LPO Nelson Mandela · Saint-Benoîttaux d'accès 69 %autre région
- Services informatiques aux organisations · Lycée Pierre Poivre · Saint-Josephtaux d'accès 56 %autre région
⚠️ Tu candidates depuis Guyane : les formations marquées « déménagement » sont à plusieurs milliers de kilomètres. Avant de les mettre dans ta liste, chiffre le billet d'avion, le logement et l'éloignement familial : ce sont des vœux d'une autre nature, pas de simples équivalents.
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Economie et gestion · Parcours Cursus master en ingénierie (CMI) : Data science for social Sciences · Université Paris Nanterre · NanterreLicence15 % d'accèsen métropole (déménagement)
- Bachelor Développeur web et application · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accèsen métropole (déménagement)
- MP2I · Lycée Charles Coeffin · Baie-MahaultCPGE73 % d'accèsautre région
- Informatique · I.U.T de la Martinique · SchoelcherBUT44 % d'accèsautre région
⚠️ Depuis Guyane, une formation marquée « déménagement » implique un départ à plusieurs milliers de kilomètres : à évaluer comme tel, pas comme une alternative de proximité.
Explorer tout le domaine informatique, Internet, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.