BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Lycée Paul Constans · Montluçon (Allier) · formation sélective

Chiffres clés 2025

43vœux
15places (capacité d'accueil)
89 %taux d'accès
4rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 15 places et 43 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 89 % de taux d'accès · dernier appelé rang 4 · Liste d'attente peu mobile : 90 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…

Bon à savoir

Liste d'attente peu mobile : 90 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le titulaire de ce BTS est un spécialiste des procédés de production mécanique, notamment par usinage et fabrication additive (complément de notre formation). Concepteur des processus qui y sont associés, il intervient tout au long de la chaine d’obtention des éléments mécaniques formant les produits industriels. Mathématiques (2,5h) Anglais (2h) Culture Générale et Expression (3h) Physique appliquée (2h) STI - Enseignement Technique (19h) Les…

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Le titulaire de ce BTS est un spécialiste des procédés de production mécanique, notamment par usinage et fabrication additive (complément de notre formation). Concepteur des processus qui y sont associés, il intervient tout au long de la chaine d’obtention des éléments mécaniques formant les produits industriels. Mathématiques (2,5h) Anglais (2h) Culture Générale et Expression (3h) Physique appliquée (2h) STI - Enseignement Technique (19h) Les étudiants de ce BTS bénéficient d'une formation à la fabrication additive et à la numérisation. Stage industriel de 6 semaines sur les deux années de formation. Il permet de mettre en oeuvre les techniques et pratiques acquises en milieu scolaire et sensibilise les étudiants à l'importance des facteurs humains et du travail en équipe. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Bureau d'études Service de conception de processus* Service de programmation (FAO,...)* Organisation et gestion de production Réglage et pilotage d'unité de production* Service qualité Chargé d'affaires Responsable de projets

Licence pro mention métiers de l'industrie : conception de produits industriels Licence pro mention métiers de l'industrie : conception et amélioration de processus et procédés industriels Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en…

Lire les attendus complets

S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 36 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 32 candidats. 4 ont donc été refusés 32 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 10 candidats ont choisi d'intégrer cette

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.0030026m@ac-clermont.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
25 %
Méthodes de travail
25 %
Savoir-être
25 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 12 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Bacheliers Professionnels séries Industrielles. Principalement usinage et chaudronnerie.Obtention du diplôme. L'examen des dossiers est effectué par une commission d'enseignantsessentiel
Bacheliers Technologiques toutes séries. Principalement STI2D.Obtention du diplôme. L'examen des dossiers est effectué par une commission d'enseignantsessentiel
Bacheliers série GénéraleObtention du diplôme. L'examen des dossiers est effectué par une commission d'enseignantsessentiel
Notes obtenues : Notes de TerminaleBulletins de notes de Terminaletrès important
Savoir-faire ProfessionnelCompétences techniques et méthodologiques Bulletins de 1ère et de Terminaletrès important
Notes dans les matières scientifiques : mathématiques, physiques et Sciences de l'Ingénieur.Notes des bulletins de 1ère et Terminaleimportant
Notes obtenues : Notes de PremièreBulletins de notes de Premièreimportant
Savoir-être professionnel et / ou sociauxCompétences relationnelles et de communication. Appréciations des professeurs (Bulletins)important
MotivationRéflexion menée par le candidat sur son parcours et son projet professionnel Lettre de motivation Fiche Avenirtrès important
Assiduité / ImplicationAttitude face au travail et à l'assiduité attendue. Appréciation des professeursimportant
Cohérence du ProjetAdéquation Projet et Formation. Lettre de motivation. Fiche Avenirimportant
Centres d'intérêtsActivités personnelles en lien avec l'engagement et / ou les centres d'intérêt. Lettre de motivationimportant

Les conseils du jury aux candidats

Les candidats veilleront à motiver leur projet de formation, de la manière la plus personnalisée possible. Une attention sera portée au soin, à l'orthographe et à la maitrise de la langue. Ne pas hésiter à parler d'expériences professionnelles antérieures (stage, travail saisonnier, etc.). La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
202543151089 %4
20245515687 %5
20237815598 %33
20224915994 %21
2021125151031
20209615157
201979159
201859159

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

94 % 2022 98 % 2023 87 % 2024 89 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
90 %
Jour du bac
90 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 75%
Assez bien 25%

Type de bac

Technologique 50%
Professionnel 50%
50 %boursiers
75 %même académie (Clermont-Ferrand)
80 %néo-bacheliers
0 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Montluçon (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2018-2019, au niveau de l'établissement.

50 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2018-2019 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE PAUL CONSTANS (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

93 %de réussite au bac
51 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 43 vœux formulés en 2025 pour 15 places, BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) (Lycée Paul Constans, Montluçon) attire en moyenne 3 candidats par place disponible.

Le taux d'accès s'établit à 89 % : 89 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 94 % à 89 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 4 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 3 et 4 d'une année à l'autre.

La formation a dû envoyer 34 propositions pour remplir 10 places : 71 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 90 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 90 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

contremaître

Le contremaître encadre une équipe de conducteurs, aides-conducteurs et opérateurs. En fonction des commandes à satisfaire, il planifie l'activité de son équipe, dans le respect du planning prévu. En tenant compte des contraintes des divers postes nécessaires (sur machines à onduler, à imprimer, selon la spécialité de l'atelier etc), il organise le travail en fonction du programme prévu et lance l

pilote de ligne automatisée

Dans une usine, la fabrication de produits ou de matériaux (biscuits, médicaments, voitures, plastiques, tuiles, carreaux de plâtre...) s'effectue en continu sur un ensemble de machines automatisées : les lignes de fabrication. Le ou la pilote de ligne automatisée veille à l'approvisionnement des machines et à la conformité des matières premières (solides ou liquides), tout en respectant les consi

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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