CPGE - BCPST

Lycée Pierre-Gilles de Gennes - ENCPB · Paris 13e Arrondissement (Paris) · formation sélective

Chiffres clés 2025

2 296vœux
48places (capacité d'accueil)
46 %taux d'accès
1 046rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 48 places et 2 604 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 46 % de taux d'accès · dernier appelé rang 1 046

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La BCPST est une formation qui prépare en deux ans aux grandes écoles des banques de concours Agro-Véto, G2E et ENS, avec possibilité de faire une année supplémentaire pour retenter ces concours. Cette formation permet d'acquérir des compétences scientifiques dont la répartition est équilibrée en sciences de la vie et de la Terre, en physique-chimie et en mathématiques-informatique. En effet, les trois grands pôles disciplinaires scientifiques…

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La BCPST est une formation qui prépare en deux ans aux grandes écoles des banques de concours Agro-Véto, G2E et ENS, avec possibilité de faire une année supplémentaire pour retenter ces concours. Cette formation permet d'acquérir des compétences scientifiques dont la répartition est équilibrée en sciences de la vie et de la Terre, en physique-chimie et en mathématiques-informatique. En effet, les trois grands pôles disciplinaires scientifiques (SVT, physique-chimie et mathématiques-informatique) ont sensiblement le même volume horaire (environ huit heures par semaine). Le pôle des humanités (lettres-philosophie, anglais et géographie) vient compléter cette formation pluridisciplinaire. Aux concours, les épreuves correspondant à chacun de ces quatre pôles ont des poids très voisins. Des séances de TD et de TP complètent les cours théoriques pour un total d'environ 32 heures par semaine. L'apprentissage des cours nécessite une quantité importante de travail personnel. Le travail de groupe fait également partie intégrante de la formation, notamment à travers l'élaboration du TIPE (Travail d'Initiative Personnelle Encadré). L'évaluation prend la forme de devoirs écrits réguliers, en classe comme à la maison, et d'interrogations orales. Celles-ci ont lieu toutes les semaines, constituent un entrainement aux épreuves orales des concours et permettent un suivi pédagogique personnalisé des élèves. Un voyage sur le terrain a lieu en première année et en seconde année afin de renforcer les connaissances et compétences en SVT. Pour des informations plus détaillées sur notre formation : https://encpb.org/index.php/nos-formations/cpge/bcpst-biologie-chimie-physique-science-de-la-terre Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

La classe préparatoire aux grandes écoles BCPST constitue une voie de recrutement privilégiée pour de nombreuses grandes écoles proposant des spécialisations très variées. Les élèves passant par une BCPST puis par une grande école peuvent ainsi par la suite occuper des postes aussi divers qu'ingénieur·e, chercheur ou chercheuse, enseignant·e, chef·fe de projet… et ce, dans des domaines extrêmement variés tels que l'environnement, les SVT, la…

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La classe préparatoire aux grandes écoles BCPST constitue une voie de recrutement privilégiée pour de nombreuses grandes écoles proposant des spécialisations très variées. Les élèves passant par une BCPST puis par une grande école peuvent ainsi par la suite occuper des postes aussi divers qu'ingénieur·e, chercheur ou chercheuse, enseignant·e, chef·fe de projet… et ce, dans des domaines extrêmement variés tels que l'environnement, les SVT, la géologie, la chimie, la physique, l'informatique, le marketing, la finance… Pour des informations plus détaillées sur notre formation : http://encpb.org/index.php/nos-formations/cpge/bcpst-biologie-chimie-sciences-de-la-terre

Les écoles d'ingénierie en agronomie, d'industries agro-alimentaire et d'élevage Les écoles nationales vétérinaires de France Les écoles d'ingénierie en géologie Les écoles d'ingénierie dans l'environnement et dans les paysages Les écoles d'ingénierie dans les biotechnologies, la chimie, les matériaux Les écoles normales supérieures L'École Polytechnique CentraleSupélec Pour des informations plus détaillées sur notre formation : http://encpb.org/index.php/nos-formations/cpge/bcpst-biologie-chimie-sciences-de-la-terre

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines de la biologie, de la géologie, de la physique et de la chimie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et le cas échéant au cours de l’année de terminale en sciences de la vie et de la Terre (ou…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines de la biologie, de la géologie, de la physique et de la chimie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et le cas échéant au cours de l’année de terminale en sciences de la vie et de la Terre (ou biologie-écologie en lycée agricole), physique-chimie et mathématiques. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 48 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 2296 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 1743 candidats. 553 ont donc été refusés 1046 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 59 candidats ont choisi d'intégr

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Espagnol, Allemand (autres langues vivantes mutualisées avec d'autres lycées) Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : reynald.lecluze@ac-paris.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
50 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
10 %
Voir le détail des 11 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats du contrôle continuNotes obtenues dans les disciplines correspondant aux enseignements de la BCPST parmi celles qui ont été suivies par le candidat ou la candidate, considérées à la lumière de celles de la classe et du niveau de la classe tel qu'indiqué dans la fiche Avenir (lorsqu'elle existe).essentiel
Résultats du baccalauréatRésultats des épreuves anticipées et des épreuves passées en terminale.essentiel
ProgressionProgression des résultats au cours de la scolarité.important
Compétences académiquesRésultats et appréciations des bulletins et de la fiche Avenir dans toutes les disciplines, et appréciation générale.essentiel
Rigueur de raisonnementAppréciations des bulletins et de la fiche Avenir dans toutes les disciplines, et appréciation générale.très important
Compétences d'argumentation, d'expression écrite et oraleAppréciations des bulletins et de la fiche Avenir dans toutes les disciplines, et appréciation générale.très important
Capacité à s'investir dans le travailAppréciations des bulletins et de la fiche Avenir dans toutes les disciplines, et appréciation générale.très important
Sérieux de l'attitude et concentration en classeAppréciations des bulletins et de la fiche Avenir dans toutes les disciplines, et appréciation générale.très important
Participation en classeAppréciations des bulletins et de la fiche Avenir dans toutes les disciplines, et appréciation générale.complémentaire
Intérêt pour les disciplines enseignées en filière BCPSTLettre de motivation et appréciations des bulletins et de la fiche Avenir dans toutes les disciplines, et appréciation générale.important
Projet professionnel éventuelLettre de motivation et appréciations de la fiche Avenir.complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

La filière BCPST repose sur un équilibre des trois disciplines scientifiques SVT, la physique-chimie et les mathématiques-informatique. Ainsi, les candidatures solides dans toutes les matières sont valorisées. L'abandon d'une spécialité scientifique en terminale est une source (compréhensible) de stress pour les élèves. Que les candidat·e·s se rassurent : nous nous efforçons de faire en sorte que les élèves provenant de tous les parcours réussissent, nous adaptons nos enseignements aux différences de cursus et nous organisons des sessions de remédiation dans les trois disciplines scientifiques. Une bonne maitrise des programmes des spécialités scientifiques suivies en première permettra d'aborder la BCPST avec sérénité. Les situations personnelles particulières qui ont pu influencer les résultats des candidat·e·s durant leur scolarité, peuvent être mentionnées dans leur lettre de motivation, en précisant le cas échéant les mesures prises afin de surmonter les difficultés associées. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20252 296484746 %1 046
20242 426485847 %1 040
20232 596483453 %1 686
20222 428483948 %1 338
20212 0414837943
20202 3494839839
20191 8634842819
20181 4474839712

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

48 % 2022 53 % 2023 47 % 2024 46 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
57 %
Jour du bac
60 %
Fin de phase principale
91 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Assez bien 43%
Bien 40%

Type de bac

Général 100%
6 %boursiers
43 %même académie (Paris)
100 %néo-bacheliers
70 %filles

Cette formation propose l'internat (20 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 85 résidences CROUS recensées à Paris 13e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

BCPST : Biologie, chimie, physique, sciences de la terre.

Voie scientifique du vivant. Mène aux concours des écoles vétérinaires, agronomiques (Agro-Véto), ENS et géologie.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE PIERRE-GILLES DE GENNES-ENCPB (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

98 %de réussite au bac
66 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - BCPST sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 2 296 vœux formulés en 2025 pour 48 places, CPGE - BCPST (Lycée Pierre-Gilles de Gennes - ENCPB, Paris 13e Arrondissement) attire en moyenne 48 candidats par place disponible.

Sur 100 candidats ayant placé CPGE - BCPST dans leurs vœux, 46 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 46 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.

Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 46 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 1 046. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 836 et 1 255. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Sur 895 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 47 ont été acceptées définitivement. Ces 95 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 57 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 60 % aux épreuves du bac et 91 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 11 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 40 % une mention Bien ; 6 % étaient boursiers et 43 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - BCPST peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

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