Chiffres clés 2025

782vœux

15places (capacité d'accueil)

9 %taux d'accès

72rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 428 formations de cette famille du domaine arts, culture, artisanat est à 29 % de taux d'accès. Avec ses 9 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (20 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 15 places et 747 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 9 % de taux d'accès · dernier appelé rang 72

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le DNMADE Mention MODE spécialité INNOVATION MODE ET MATERIAUX est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade de licence. La formation est fractionnée en 3 ans : Année 1 : INITIATION_ Année 2 : ORIENTATION-SPECIALISATION_ Année 3 : PROFESSIONNALISATION. Le DNMADE Mention MODE spécialité INNOVATION MODE ET MATERIAUX s'attache à lier démarche artistique et technique dans la spécialité «INNOVATION MODE ET…

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Le DNMADE Mention MODE spécialité INNOVATION MODE ET MATERIAUX est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade de licence. La formation est fractionnée en 3 ans : Année 1 : INITIATION_ Année 2 : ORIENTATION-SPECIALISATION_ Année 3 : PROFESSIONNALISATION. Le DNMADE Mention MODE spécialité INNOVATION MODE ET MATERIAUX s'attache à lier démarche artistique et technique dans la spécialité «INNOVATION MODE ET MATERIAUX ». Ce parcours questionne les champs de la production industrielle et de la production artisanale en mettant l'accent sur une pratique innovante et créative. La formation se fonde sur un travail de réflexion et d'expérimentation plastique, technique, technologique sur le volume, la couleur, la matière autour du corps pour élaborer un style, affirmer un univers singulier. La définition d'un fil conducteur entre les différentes matières participe à la cohérence et à la lisibilité d'un enseignement devant conduire l'étudiant à développer sa singularité, son originalité. La formation conduit l'étudiant à dépasser l'aspect technique pour aborder le vêtement comme une source de réflexion. Les projets visent à former à la conception et à la réalisation du vêtement. La formation accorde une place particulière aux problématiques liées au corps et à l'apparence, ainsi qu'à la culture technique, technologique et artistique de la mode. Stage de 4 semaines en première année et 12 semaines en deuxième année. Les mobilités Erasmus+ pour l'enseignement supérieur permettent aux étudiants d'effectuer un stage en Europe et dans le monde. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Débouchés professionnels // L'obtention du DNMADE Mention MODE spécialité INNOVATION MODE ET MATERIAUX conduit à des emplois de salariés au sein de bureaux de création, bureaux de style, agences de design, centrales d'achat de grandes surfaces ou de vente par correspondance, de maisons de haute couture ou de prêt-à-porter... Poursuites d'études possibles en DSAA, en MASTER, à l'étranger ... En fonction de son potentiel et de l'expérience professionnelle acquise, le titulaire du diplôme pourra évoluer vers les fonctions de // Designer, styliste de mode, designer coordinateur de collection, acheteur, chef d'entreprise...

Poursuite d'études : Diplôme supérieur des Arts Appliqués (design mention mode), diplôme d’école d’art ou de mode, master mention mode…

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Italien Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : erh.vallauris@ac-nice.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

15 %

Méthodes de travail

50 %

Savoir-être

15 %

Motivation

10 %

Engagement et activités

10 %

Voir le détail des 5 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Moyennes des matières artistiques de spécialités et LV Moyennes du supérieur pour les étudiants	Rubrique Bulletins « Moyennes obtenues en classes de première et terminale » Rubrique Bulletins « Appréciations scolaires 1ère et terminale	très important
Intérêt pour le domaine de la création Curiosité pour les techniques de création Aptitudes graphiques et en communication visuelle Singularité du carnet, nourri de travaux personnels	Rubrique Bulletins « appréciations scolaires 1ère et terminale » Champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir Champ « Autonomie » de la fiche Avenir Rubrique « Documents »	essentiel
Capacité d’organisation, d'autonomie et travail en équipe. Régularité et assiduité Capacité à s’investir dans les projets	Rubrique « Appréciations bulletins scolaires 1ère et terminale » Champ « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir	très important
Disposer de qualités rédactionnelles, d’un esprit de synthèse et de compétences en matière d’expression écrite Démontrer l’engagement pour la mention avec des éléments concrets	Rubrique « Projet de formation motivé » Rubrique « carnet »	important
Diversité des activités et des centres d’intérêt Expériences personnelles liées au diplôme demandé et engagements citoyens	Champ « Engagement, esprit d’initiative » de la Fiche Avenir Rubrique « Activités et centres d’intérêt »	important

Les conseils du jury aux candidats

CARNET : Le manque de variété des productions personnelles ne démontre pas l'attrait du candidat pour la formation. Le candidat y ciblera le DNMADE Mode. Il démontrera des compétences techniques et artistiques, à travers ses productions en couture, graphisme, explorations textiles (broderie, tissage, tricot, sérigraphie, teinture). Il distinguera ses références/inspirations de ses projets personnels. Le carnet rendra compte des travaux personnels engagés. Dans les références/inspirations ressortira une culture nourrie en lien avec les arts et l’option Mode (références trop attendues à éviter et actualités/travaux d’artistes et designers plus pointus à privilégier). Les appréciations telles que “manque de sérieux, d'assiduité ” seront rédhibitoires. Il est conseillé aux candidats de se rendre à la JPO. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

« Les candidatures non classées ont été pénalisées par des critères quantitatifs et qualitatifs. »

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2019–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	782	15	13	9 %	72
2024	777	15	14	9 %	98
2023	695	15	14	8 %	79
2022	719	15	15	7 %	63
2021	676	15	13	–	76
2020	535	15	15	–	68
2019	357	15	15	–	45

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+68 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

0 %

Jour du bac

62 %

Fin de phase principale

85 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Assez bien 38%

Bien 38%

Très bien 15%

Type de bac

Général 15%

Technologique 62%

Professionnel 23%

15 %boursiers

15 %même académie (Nice)

100 %néo-bacheliers

69 %filles

Formation à rayonnement national : seulement 15 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 2 résidences CROUS recensées à Cannes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

DN MADE - Mode - Spécialité : Innovation mode et matériaux sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 782 vœux formulés en 2025 pour 15 places, DN MADE - Mode - Spécialité : Innovation mode et matériaux (Lycée professionnel des Coteaux, Cannes) attire en moyenne 52 candidats par place disponible.

Avec un taux d'accès de 9 %, DN MADE - Mode - Spécialité : Innovation mode et matériaux se classe parmi les formations très sélectives : sur 100 candidats, 9 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 9 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 72 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Mesuré sur les 7 sessions connues, il bouge d'environ 25 % d'une année à l'autre, ce qui situe la prochaine session autour de 54-89.

Pour 13 inscrits, la formation a envoyé 50 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (3.8 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 0 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 62 % aux épreuves du bac et 85 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Si DN MADE - Mode - Spécialité : Innovation mode et matériaux figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange des vœux très tendus, moyennement tendus et peu tendus, à condition que chacun soit une formation que tu accepterais vraiment.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

designer graphique

Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe

designer d'interaction

Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan

modiste

Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma

styliste

Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr

modéliste

Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.