Chiffres clés 2025

679vœux

28places (capacité d'accueil)

39 %taux d'accès

119rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 121 BTS du domaine sciences est à 56 % de taux d'accès. Avec ses 39 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (17 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 28 places et 889 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 39 % de taux d'accès · dernier appelé rang 119

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Les titulaires du brevet de technicien supérieur « Biologie médicale » exercent la profession règlementée de technicien ou de technicienne de laboratoire médical (TLM), sous la responsabilité d'un biologiste médical ou d'un médecin spécialiste. Le technicien ou la technicienne de laboratoire médical effectue les analyses et les examens courants en biochimie clinique, biologie moléculaire, génétique, bactériologie , mycologie, virologie,…

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Les titulaires du brevet de technicien supérieur « Biologie médicale » exercent la profession règlementée de technicien ou de technicienne de laboratoire médical (TLM), sous la responsabilité d'un biologiste médical ou d'un médecin spécialiste. Le technicien ou la technicienne de laboratoire médical effectue les analyses et les examens courants en biochimie clinique, biologie moléculaire, génétique, bactériologie , mycologie, virologie, parasitologie, hématologie et immunologie. Il ou elle maîtrise les techniques manuelles et automatisées. Le technicien ou la technicienne de biologie médicale assure le fonctionnement et la maintenance des équipements, la gestion des stocks et des reliquats d’analyses. Il ou elle mène ses activités dans un laboratoire accrédité pour garantir la qualité des résultats Le technicien ou la technicienne de laboratoire médical exerce une activité au contact du patient, par exemple pour des prélèvements de sang ou nasopharyngés, oropharyngés, salivaires ou nasaux. L’interaction avec la personne prélevée, l’identification d’une situation d’urgence font partie de ses compétences Le technicien ou la technicienne de laboratoire médical exerce une profession paramédicale en interaction avec des professionnelles et professionnels médecins et pharmaciens biologistes, infirmiers préleveurs. Toutes les informations sont disponibles sur le site du lycée: http://web.lyc-dautry.ac-limoges.fr/ Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le BTS a pour objectif l'insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable en licence professionnelle (dans les domaines de l'agroalimentaire ou des industries pharmaceutiques par exemple), en licence générale de biologie ou de chimie, ou en classe préparatoire ATS. Exemples de métiers: Technicien supérieur de laboratoire médical Technicien préleveur Technicien en plateau…

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Le BTS a pour objectif l'insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable en licence professionnelle (dans les domaines de l'agroalimentaire ou des industries pharmaceutiques par exemple), en licence générale de biologie ou de chimie, ou en classe préparatoire ATS. Exemples de métiers: Technicien supérieur de laboratoire médical Technicien préleveur Technicien en plateau technique Exemples d'environnements professionnels : · laboratoires de biologie médicale hospitaliers ou de ville ; · laboratoires de biologie de la reproduction ; · laboratoires d’anatomie et cytologie pathologiques ; · laboratoires des établissements français du sang ; · laboratoires des centres de lutte contre le cancer ; laboratoires recherche et développement à visée diagnostique et thérapeutique.

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l’examen, il est possible de poursuivre ses études après le BTS : o Diplôme d’État de technicien de laboratoire médical (DETLM) o BUT mention « Génie Biologique » parcours « biologie médicale et biotechnologie » Licences professionnelles du champ des bio-industries, des biotechnologies, de la biologie médicale, des métiers de la…

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Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l’examen, il est possible de poursuivre ses études après le BTS : o Diplôme d’État de technicien de laboratoire médical (DETLM) o BUT mention « Génie Biologique » parcours « biologie médicale et biotechnologie » Licences professionnelles du champ des bio-industries, des biotechnologies, de la biologie médicale, des métiers de la qualité …. Licences sciences de la santé, licences sciences de la vie Écoles nationales agronomiques directement par le concours de la voie de l’apprentissage ou par concours après une année de classe passerelle Agro-Véto post BTSA-BTS

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux activités expérimentales et aux technologies du diagnostic médical pratiquées en laboratoire dans les secteurs de la santé Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physiologie et physiopathologie humaines, biochimie, physique-chimie, mathématiques Disposer de compétences relationnelles permettant de s'inscrire dans un travail en équipe pluriprofessionnelle, être capable d'adopter…

Lire les attendus complets

S'intéresser aux activités expérimentales et aux technologies du diagnostic médical pratiquées en laboratoire dans les secteurs de la santé Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physiologie et physiopathologie humaines, biochimie, physique-chimie, mathématiques Disposer de compétences relationnelles permettant de s'inscrire dans un travail en équipe pluriprofessionnelle, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Etre capable d'évoluer dans un environnement numérique et robotisé S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral dans la perspective de travail collaboratif et pour échanger avec les professionnels du secteur

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : agate.sermadiras@ac-limoges.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

60 %

Méthodes de travail

20 %

Savoir-être

10 %

Motivation

10 %

Voir le détail des 8 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Matières scientifiques: Biotechnologies, SVT, Biologie humaine, Biologie animale, mathématiques	Bulletins	essentiel
Expression française	Bulletins	très important
Anglais	Bulletins	important
Capacités d’organisation et d'autonomie	Appréciations des professeurs	essentiel
Capacité à fournir un travail personnel régulier	Appréciations des professeurs	important
Qualité de l'expression écrite	Projet de formation motivé	important
Capacité à travailler en équipe	Appréciations des professeurs - Projet de formation motivé - Activités	essentiel
Intérêt pour les domaines de la formation	Lettre de motivation valorisant l'intérêt pour la formation	très important

Les conseils du jury aux candidats

Compétences technologiques, scientifiques et industrielles Excellente expression en français et en anglais Capacités d'adaptation à l'environnement professionnel La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	679	28	27	39 %	119
2024	1 076	30	28	54 %	337
2023	1 336	30	26	55 %	404
2022	1 930	30	30	31 %	378
2021	1 208	45	43	–	265
2020	1 123	30	27	–	4
2019	857	30	28	–	–
2018	686	30	29	–	–

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

19 %

Jour du bac

70 %

Fin de phase principale

93 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 31%

Assez bien 56%

Type de bac

Général 25%

Technologique 62%

Professionnel 12%

25 %boursiers

69 %même académie (Limoges)

59 %néo-bacheliers

63 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 6 résidences CROUS recensées à Limoges (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales

22,8 %

Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales

13,8 %

Mathématiques + Sciences économiques et sociales

8,8 %

Mathématiques + Physique-Chimie

6,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE RAOUL DAUTRY (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

97 %de réussite au bac

63 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Biologie médicale sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 679 vœux formulés en 2025 pour 28 places, BTS - Services - Biologie médicale (Lycée Raoul Dautry, Limoges) attire en moyenne 24 candidats par place disponible.

Concrètement, 39 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 31 % à 39 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 119 en phase principale 2025. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 43 % d'une session à l'autre (la capacité d'accueil a fortement changé d'une année à l'autre) : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 68 à 169. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Pour 27 inscrits, la formation a envoyé 160 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (5.9 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 19 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 70 % aux épreuves du bac et 93 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BTS - Services - Biologie médicale ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

halieute

L'halieutique est la science de l'exploitation des ressources vivantes aquatiques : l'équivalent en milieu aquatique de l'agronomie en milieu terrestre. L'halieute anticipe et prévient les risques de surpêche en procédant à des analyses biologiques et économiques. Cet expert évalue les stocks de poissons exploités dans un espace marin déterminé et collecte des données qui sont ensuite transmises a

bactériologiste

Le ou la bactériologiste est un ou une scientifique spécialisé ou spécialisée en microbiologie. Il ou elle étudie les bactéries et autres organismes unicellulaires, pour déterminer leur nature ainsi que leurs caractéristiques et évaluer leur caractère nuisible ou bénéfique pour l'environnement humain, végétal ou animal. Quel que soit le type de recherche (fondamentale ou appliquée), le ou la bacté

histologiste

L'histologiste étudie, à l'aide d'un microscope, les différents tissus organiques qui composent le vivant. Il travaille sur différents types de prélèvements : biopsies, frottis, ponctions, etc. Pour les tissus végétaux, il utilise des méthodes spécifiques (écrasement, empreinte sur vernis...). Avant leur étude, l'histologiste procède à la préparation des échantillons, en leur faisant subir certain

biologiste en environnement

Spécialistes du vivant sous toutes ses formes, les biologistes en environnement effectuent des recherches spécialisées en écologie. Leur but est de préserver et protéger les ressources naturelles et les milieux naturels afin de maintenir un environnement sain. Leurs recherches peuvent être appliquées aux secteurs de la santé, de l'agriculture, de l'habitat, de l'industrie... Il existe des spéciali

écotoxicologue

L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.