BTS - Services - Services informatiques aux organisations

Lycée Raoul Follereau · Nevers (Nièvre) · formation sélective

Chiffres clés 2025

145vœux
24places (capacité d'accueil)
83 %taux d'accès
78rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 24 places et 304 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 83 % de taux d'accès · dernier appelé rang 78

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Les étudiants choisissent leur option en fin du 1er semestre. Ce se décompose en 2 options : ♦Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux (SISR) ♦Solutions Logicielles et Applications Métiers (SLAM) L'option SISR : prépare le candidat à administrer, superviser et faire évoluer l'infrastructure réseau dans toutes sortes d'entreprises. Il sera capable de choisir, installer et mettre en œuvre un réseau informatique. L'option SLAM : prépare le…

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Les étudiants choisissent leur option en fin du 1er semestre. Ce se décompose en 2 options : ♦Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux (SISR) ♦Solutions Logicielles et Applications Métiers (SLAM) L'option SISR : prépare le candidat à administrer, superviser et faire évoluer l'infrastructure réseau dans toutes sortes d'entreprises. Il sera capable de choisir, installer et mettre en œuvre un réseau informatique. L'option SLAM : prépare le candidat à participer à la production et à la fourniture de services en développant, en adaptant ou en maintenant des solutions applicatives. Il sera capable de développer ou modifier des outils en utilisant le langage de développement adapté répondant aux attentes des futurs utilisateurs. Afin de conserver ses compétences opérationnelles, le titulaire du BTS SIO doit rester à l'écoute du marché informatique et se tenir informé des évolutions technologiques dans ses domaines d'activité. Dix à douze semaines de stage sont prévues au cours des deux années de formation dans des structures différentes de préférence. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Débouchés professionnels Métiers spécialité Solution Logicielle et Application Métier - analyste programmeur - développeur d'application - technicien d'études informatiques - webmaster - chef de projet junior Métiers spécialité Solution Infrastructure Système Réseau - administrateur système et réseaux - informaticien support et déploiement - technicien micro et réseaux - technicien réseaux- télécoms

Les diplômés sont encouragés à poursuivre leurs études pour élever leur niveau de compétences et répondre au besoin du marché. Une licence professionnelle ou une entrée en Ecole d'ingénieur est tout à fait envisageable.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 24 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 130 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 108 candidats. 22 ont donc été refusés 108 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 22 candidats ont choisi d'intégrer c

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS obligatoire Langue vivante 2 : Facultative : Allemand ou Espagnol ou Italien (sous réserve d'effectif suffisant)) Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : 0580032v@ac-dijon.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
50 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
10 %
Voir le détail des 8 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
LVA AnglaisNote de la fiche avenir et/ou des bulletinsessentiel
FrançaisNote de la fiche avenir et/ou des bulletinsessentiel
MathématiquesNote de la fiche avenir et/ou des bulletinstrès important
Enseignements généraux (NSI), professionnels ou technologiques associés au BTS SIONote de la fiche avenir et/ou des bulletinscomplémentaire
Capacités rédactionnellesNotes et appréciations en françaistrès important
Capacités oralesAppréciations langue vivante anglaiscomplémentaire
Attitude et assiduité face au travailGratifications et appréciations valorisant la persévérancetrès important
Critère d'évaluation qualitatif lié à la construction du projet d'orientationLettre de motivation personnaliséeimportant

Les conseils du jury aux candidats

Compléter la recherche d'informations sur le BTS en rencontrant les équipes pédagogiques à l'occasion de salons, portes ouvertes ou mini-stages, etc. Soigner ses bulletins scolaires : des absences répétées, des mises en garde renouvelées nuisent au dossier. Une poursuite d'études s'appuie sur l'autonomie, l'assiduité et le travail ingrédients incontournables pour réussir. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025145241883 %78
2024243242164 %74
2023247241884 %85
2022428242160 %36
2021453242248
2020221242331
20192132423
20181792423

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

60 % 2022 84 % 2023 64 % 2024 83 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
56 %
Jour du bac
89 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 54%
Assez bien 31%

Type de bac

Général 31%
Technologique 31%
Professionnel 38%
15 %boursiers
85 %même académie (Dijon)
72 %néo-bacheliers
17 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2020-2021, au niveau de l'établissement.

50 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2020-2021 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE RAOUL FOLLEREAU (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

94 %de réussite au bac
45 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Services - Services informatiques aux organisations de Lycée Raoul Follereau (Nevers) a reçu 145 vœux pour 24 places, soit environ 6 candidatures par place.

Concrètement, 83 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 60 % à 83 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 78 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 62 à 93. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile : 85 propositions ont été envoyées pour aboutir à 18 inscrits. Environ 79 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

La liste avance à un rythme mesurable : 56 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 89 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Services informatiques aux organisations peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

architecte web

L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu

spécialiste de l'accessibilité numérique

Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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