Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 440 BTS du domaine informatique, Internet est à 47 % de taux d'accès. Avec ses 74 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (27 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 35 places et 232 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 74 % de taux d'accès · dernier appelé rang 83
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Accédez à notre rubriqueBTS SIO: http://www.sb-sup.fr/bts-services-informatiques-aux-organisations/ Important : aucune connaissance préalable en informatique n'est requise ! La formation professionnelle : - Option SLAM : Solutions Logicielles et Applications Métiers : . support et mise à disposition de services informatiques . Analyse, conception et développement d'applications . Développement de sites WEB - cybersécurité des services…
Lire la présentation complète
Accédez à notre rubriqueBTS SIO: http://www.sb-sup.fr/bts-services-informatiques-aux-organisations/ Important : aucune connaissance préalable en informatique n'est requise ! La formation professionnelle : - Option SLAM : Solutions Logicielles et Applications Métiers : . support et mise à disposition de services informatiques . Analyse, conception et développement d'applications . Développement de sites WEB - cybersécurité des services informatiques - Option SISR : Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux . Conception des infrastructures réseaux . Administration des systèmes (Windows, Linux, ...) . Supervision des réseaux . Sécurité, cybersécurité Les modules d'enseignement général sont les suivants : - Culture générale et expression - Anglais - Culture économique, managériale et juridique pour l'informatique - Mathématiques pour l'informatique - Facultatif : Mathématiques approfondies (conseillé pour envisager certaines poursuites d'études). Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Pour l'option SLAM : · Analyste d'applications, d'études· Analyste programmeur· Chargé d'études informatiques· Développeur d'applications informatiques · Responsable des services applicatifs· Technicien d'études informatiques Intégrateur. Pour l'option SISR : . Administrateur systèmes et réseaux. Informaticien support et déploiement. Support systèmes et réseaux. Technicien d'infrastructure. Technicien systèmes et réseaux. Technicien réseaux - télécoms. Consultant en sécurité.
Un partenariat solide permet ainsi aux étudiants de poursuivre leur formation pour préparer un titre de niveau 6 (Bachelor) et un titre de niveau 7 (bac +5) , inscrits au Registre National des Certifications Professionnelles, en tant que administrateur des systèmes d'informations et d'Expert en Système Informatique. https://diiage.cucdb.fr/
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.referentash21-prive2@ac-dijon.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| notes bulletins scolaires | Notes et appréciations | très important |
| -Disposer de compétences pour suivre les évolutions technologiques informatiques, en français et en anglais | Appréciations, Fiche Avenir | essentiel |
| Disposer de compétences pour le travail en équipe, de capacités d'organisation et d'autonomie - | Appréciations, Fiche Avenir | essentiel |
| S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique -S'intéresser aux secteurs des applications informatiques et des réseaux | Lettre de motivation, Fiche Avenir | essentiel |
| Engagement citoyen, engagement lycéen, engagement associatif | Engagement citoyen, engagement lycéen, engagement associatif | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les appréciations de l’équipe pédagogique sur le savoir-être sont importantes : un comportement sérieux pendant les années précédentes est globalement attendu. Le niveau d’anglais peut être un plus. La lettre de motivation est rarement bien renseignée : nous conseillons aux candidats de prendre le temps de la réflexion et de bien expliquer les raisons du choix de cette formation, voire d’essayer de se projeter au niveau du métier ou de la poursuite d’études. Attention, il est à noter que s’intéresser aux jeux vidéo n’est pas nécessairement en adéquation avec cette formation. Bien se renseigner sur le contenu de cette formation permet également d’avoir moins de déconvenues à l’arrivée dans la section. Au niveau des activités et centres d’intérêt, des stages dans les métiers de l’informatique peuvent être intéressants, mais pas obligatoires. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 221 | 35 | 30 | 74 % | 83 |
| 2024 | 210 | 33 | 23 | 67 % | 66 |
| 2023 | 245 | 33 | 29 | 79 % | 94 |
| 2022 | 330 | 33 | 34 | 59 % | 114 |
| 2021 | 335 | 33 | 24 | – | 92 |
| 2020 | 373 | 33 | 35 | – | 34 |
| 2019 | 212 | 33 | 29 | – | – |
| 2018 | 168 | 35 | 31 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±26 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (6 sessions connues). Fiabilité : moyenne : 6 sessions comparables. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : Frais annuels dont scolarité : 912 € (Internat en plus) / détails à l'inscription. (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : Frais annuels dont scolarité : 912 € (Internat en plus) / détails à l'inscription. (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 9 résidences CROUS recensées à Dijon (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement. Moyenne des 2 options de ce BTS dans l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE SAINT BENIGNE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
221 candidats ont demandé BTS - Services - Services informatiques aux organisations à Dijon en 2025, pour 35 places offertes par Lycée saint bénigne, soit un ratio d'environ 6 vœux par place.
Ce ratio de 6 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (74 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.
Le taux d'accès s'établit à 74 % : 74 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 59 % à 74 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 83. Mesuré sur les 6 sessions connues, il bouge d'environ 26 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 61 et 104, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Pour 30 inscrits, la formation a envoyé 121 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (4.0 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
Côté tempo : dès le premier jour, 47 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 77 % aux épreuves du bac et 77 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Le portrait des admis 2025 : 0 % avaient une mention Très bien, 8 % une mention Bien et 16 % étaient boursiers. 72 % venaient de l'académie de Dijon. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection, et surtout pas les candidats refusés, qui ne sont pas publiés : il ne permet donc pas de savoir si telle caractéristique augmente réellement les chances d'être pris.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Services informatiques aux organisations · Lycée Raoul Follereau · Neverstaux d'accès 83 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée privé polyvalent SAINT LAZARE · Autuntaux d'accès 100 %
- Tourisme · Lycée professionnel des métiers Francois Mitterrand · Château-Chinon (Ville)taux d'accès 81 %
- Comptabilité et gestion · Lycée Raoul Follereau · Neverstaux d'accès 81 %
- Gestion de la PME · Lycée Maurice Genevoix · Decizetaux d'accès 82 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services informatiques aux organisations · Lycée Mathias · Chalon-sur-Saônetaux d'accès 73 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée Lamartine · Mâcontaux d'accès 69 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée Le Castel · Dijontaux d'accès 53 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée Pasteur Mont Roland · Doletaux d'accès 86 %même région
- Services informatiques aux organisations · Lycée Louis Pergaud · Besançontaux d'accès 30 %même région
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Economie et gestion · Parcours Cursus master en ingénierie (CMI) : Data science for social Sciences · Université Paris Nanterre · NanterreLicence15 % d'accèsautre région
- Bachelor Développeur web et application · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accèsautre région
- Informatique · I.U.T de Dijon · DijonBUT38 % d'accèsmême académie
- MP2I · Lycée Carnot · DijonCPGE28 % d'accèsmême académie
Explorer tout le domaine informatique, Internet, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.