Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 8 places et 242 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 29 % de taux d'accès · dernier appelé rang 64
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
DNMADE Événement Parcours : scénographies institutionnelles, culturelles et de marque Dans ce parcours les projets de mise en scène couvrent une vaste palette de domaines créatifs, du retail design aux événements culturels et institutionnels. Ils sont conçus pour répondre aux besoins variés de celui-ci et consistent en la création de dispositifs spatiaux et volumétriques éphémères destinés à valoriser une identité, un produit, une collection,…
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DNMADE Événement Parcours : scénographies institutionnelles, culturelles et de marque Dans ce parcours les projets de mise en scène couvrent une vaste palette de domaines créatifs, du retail design aux événements culturels et institutionnels. Ils sont conçus pour répondre aux besoins variés de celui-ci et consistent en la création de dispositifs spatiaux et volumétriques éphémères destinés à valoriser une identité, un produit, une collection, un service ou une narration. Les champs d'application incluent les scènes culturelles, les musées, les stands, les pop-up stores, le street marketing, les vitrines événementielles, et la PLV (Publicité sur le Lieu de Vente). Ces projets d’aménagement d’espaces sont élaborés pour répondre à des demandes fictives ou réelles, en partenariat avec des acteurs privés et/ou publics. À partir de l'analyse d'un contexte d'intervention (lieu, question de société, cahier des charges…), l'étudiant conçoit des mises en scène uniques, innovantes, originales et empreintes de sensibilité, contribuant ainsi à l'amélioration et au respect de son environnement. Ce travail, réalisé en groupe ou individuellement, est naturellement en lien avec l'autre parcours “narration numérique et transmédia” de la mention. Ce parcours permet l’acquisition de compétences méthodologiques, techniques et théoriques. Elle porte également son exigence sur la culture (arts vivants, muséographie contemporaine, ...), l’esprit d’analyse, la créativité et le sens critique. Voir également notre site internet https://www.la-joliverie.com/formation/communication-graphique-et-design/195-dn-made-evenement.html Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le titulaire de ce DN MADe peut accéder à des fonctions et des emplois nombreux et variés dans les secteurs d’activités du design. Il exerce son activité professionnelle en tant que designer, artisan ou technicien indépendant, salarié d’entreprise ou entrepreneur, au sein de différentes structures professionnelles : — agence de design indépendante — service de design intégré (entreprise, institution ou collectivité territoriale) — entreprise de…
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Le titulaire de ce DN MADe peut accéder à des fonctions et des emplois nombreux et variés dans les secteurs d’activités du design. Il exerce son activité professionnelle en tant que designer, artisan ou technicien indépendant, salarié d’entreprise ou entrepreneur, au sein de différentes structures professionnelles : — agence de design indépendante — service de design intégré (entreprise, institution ou collectivité territoriale) — entreprise de production artisanale indépendante — service de production artisanale ou industrielle (entreprise ou collectivité) Débouchés pour la spécialité Scénographies institutionnelle, culturelle, et de marque : · Designer d’espace éphémères : Aménagement de lieux et d’événements variés (musées, expositions, signalétique, festivals, événements sportifs, street marketing, stand, corner, vitrines, lancement de produits, publicité sur lieu de vente). · Scénographe : spectacles, expériences immersives, … Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Poursuite d'étude DSAA (Diplôme Supérieur D'Arts Appliqués) DNSEP (Diplôme National Supérieur d'Expresion Plastique)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…
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S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 8 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 220 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 207 candidats. 13 ont donc été refusés 64 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 13 candidats ont choisi d'intégrer cet
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : mgrimoux@la-joliverie.com
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes et progression | Bulletins scolaires | très important |
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire | Bulletins scolaires, note éventuelle rédigée par un enseignant concerné. Carnet DNMADE | essentiel |
| Comportement | Bulletins scolaires, appréciations enseignants et vie scolaire | essentiel |
| Pertinence du projet de formation | Lettre de motivation rédigée par le candidat. Avis du CE | essentiel |
| Pertinence du projet personnel de formation | Lettre de motivation rédigée par le candidat, Rubrique "Activités et centres d'intérêts" | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les candidats devraient consacrer davantage d'intérêt et d'application à la rédaction de leur lettre de motivation. En effet ces lettres sont souvent rédigées de manière rapide et incomplète. Ils doivent y faire état d'une connaissance mieux maitrisée des enjeux de la formation, d'une motivation développée et argumentée, d'une connaissance des débouchés et/ou des poursuites d'étude possibles d'un projet professionnel au moins envisagé, sinon déjà bien défini. Enfin cette lettre de motivation doit être personnalisé. Les candidats nous proposent souvent des lettres stéréotypées, ce qui ne leur permet pas de se démarquer. Autres rubriques que nous pouvons encourager les candidats à renseigner : celles ou ils peuvent faire état de leur engagement dans des associations ou clubs (solidarité, humanitaire, sport, arbitrage). Ces activités dans un parcours doivent être mises en avant, et les candidats oublient souvent de le faire, ou considèrent que ce n'est pas en rapport avec leur candidature. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 220 | 8 | 13 | 29 % | 64 |
| 2024 | 282 | 8 | 12 | 26 % | 136 |
| 2023 | 304 | 8 | 12 | 24 % | 115 |
| 2022 | 252 | 8 | 12 | 29 % | 73 |
| 2021 | 278 | 8 | 12 | – | 86 |
| 2020 | 284 | 8 | 12 | – | 55 |
| 2019 | 180 | 8 | 11 | – | 34 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 2420 euros (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 2420 euros. Les bourses sont versées directement à l'étudiant par les services du CROUS (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
DN MADE - Événement - Spécialité : Scénographies institutionnelles, culturelles et de marque sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation DN MADE - Événement - Spécialité : Scénographies institutionnelles, culturelles et de marque de Lycée St Pierre La Joliverie (Saint-Sébastien-sur-Loire) a reçu 220 vœux pour 8 places, soit environ 28 candidatures par place.
Avec un taux d'accès de 29 %, DN MADE - Événement - Spécialité : Scénographies institutionnelles, culturelles et de marque se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 29 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 29 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 64. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 51 et 76. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
La formation a dû envoyer 43 propositions pour remplir 13 places : 70 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 8 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 62 % au moment du bac et 92 % à la clôture de la phase principale.
Si DN MADE - Événement - Spécialité : Scénographies institutionnelles, culturelles et de marque figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte d'intérieur
L'architecte d'intérieur s'informe des besoins et aspirations du client, qu'il soit un professionnel (pour un commerce, un bureau, etc.) ou un particulier. Il effectue un relevé de mesures et un plan d'état des lieux afin d'intégrer les contraintes et potentialités de l'espace à mettre en valeur. En tenant compte des besoins du client, des contraintes financières, techniques et des normes à respec
designer graphique
Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- DN MADE · Événement · Spécialité : Narration numérique et transmédia · Lycée St Pierre La Joliverie · Saint-Sébastien-sur-Loiretaux d'accès 44 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : design de produits · Lycée Polyvalent Jean Monnet · Les Herbierstaux d'accès 45 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : Ebénisterie : Atelier d'expérimentation et de création · Lycée polyvalent Raphaël Elizé · Sablé-sur-Sarthetaux d'accès 45 %
- DN MADE · Espace · L'École de design Nantes Atlantique · Nantestaux d'accès 39 %
- DN MADE · Objet · L'École de design Nantes Atlantique · Nantestaux d'accès 98 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Parcours Histoire de l'art et Archéologie · Université Toulouse 2 Jean Jaurès · ToulouseLicence100 % d'accès
Explorer tout le domaine arts, culture, artisanat, tous formats confondus →