Licence - Portail Psychologie /Anthropologie / Sciences de l’éducation

Le portail SHS Psychologie/Anthropologie/Sciences de l'éducation permet d'accéder aux Licences mention Psychologie, Anthropologie sociale-Ethnologie et Sciences de l'éducation et de la formation. Il assure une formation fondamentale en psychologie et initie à la connaissance des champs spécialisés de la discipline. Les différents champs des sciences humaines et sociales (anthropologie, sciences de l'éducation et de la formation, sociologie) sont présentés au cours des deux premières années de Licence. Un approfondissement de la formation dans les sous-disciplines de la psychologie et ses aspects cliniques est ensuite proposé lors de la 3ème année. Le portail SHS Psychologie/Anthropologie/Sciences de l'éducation a également pour objectif d'accroître les connaissances en neurobiologie et en neurosciences avec une ouverture sur leurs applications cliniques. Il s'agit également de permettre aux étudiants d'acquérir des bases puis d'approfondir leur connaissance du terrain et leur formation à la méthodologie en psychologie (statistiques, technologies informatiques, langues vivantes). Le portail SHS Psychologie/Anthropologie/Sciences de l'éducation vise enfin à permettre aux étudiants d'acquérir des compétences transversales (capacités d'analyse, travail en équipe, capacités de synthèse...) qui sont indispensables dans tous les secteurs de la vie sociale et personnelle et favorisent l'insertion professionnelle. L'organisation de la formation permet de s'orienter progressivement vers les champs de la psychologie, mais aussi de poursuivre en anthropologie ou en sciences de l'éducation et de la formation. Mention Psychologie : Voir la fiche Onisep Mention Sciences de l'Homme, Anthropologie, Ethnologie : Voir la fiche Onisep Mention Sciences de l'éducation et de la formation : Voir la fiche Onisep

L'organisation du portail SHS Psychologie/Anthropologie/Sciences de l'éducation vise à la reconnaissance d'une formation Bac+3 favorisant la poursuite en Masters, mention Psychologie, les étudiants disposant d'une formation solide dans cette discipline en cohérence avec la validation du titre de psychologue. Ce titre, qui atteste de la qualification professionnelle, n'est accordé qu'après l'obtention d'un cursus complet de psychologie (une licence et un master mention Psychologie). Les diplômés en psychologie s'insèrent sur recrutement direct ou sur concours, dans des secteurs d'activités divers (hôpitaux, éducation nationale, justice, entreprises du secteur privé...). La poursuite en Masters, mention Anthropologie sociale-Ethnologie et mention Sciences de l'éducation et de la formation offre de nombreux débouchés professionnels (secteurs éducation, santé, culture, humanitaire...) en activités salariées ou libérales (niveau Bac+5).

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention PSYCHOLOGIE un certain nombre d’éléments. Chacun est souhaitable mais l’un peut compenser l’autre. * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer de compétences de raisonnement logique et d’argumentation Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. * Disposer de compétences dans au moins une langue étrangère, de préférence en anglais Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise de l’anglais est donc fortement recommandée. * Avoir des compétences dans les disciplines scientifiques Cette mention requiert en effet un bon niveau dans au moins une discipline scientifique enseignée dans le tronc commun, en enseignement de spécialité ou en option. * Avoir des compétences dans les disciplines littéraires et les disciplines de sciences humaines et sociales Cette mention requiert en effet un bon niveau dans au moins deux disciplines littéraires ou de sciences humaines et sociales enseignées dans le tronc commun, en enseignement de spécialité ou en option. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines La licence de Psychologie a en effet pour objet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa diversité et sa complexité. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l’importance, pour la formation en psychologie, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence de psychologie laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de