Licence - Portail Mathématiques - Mathématiques Physique Chimie Sciences de l'Ingénieur option bilingue

Université de Lille · Lille (Nord) · formation sélective

Chiffres clés 2025

971vœux
90places (capacité d'accueil)
96 %taux d'accès
822rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 90 places et 1 034 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation sélective · 96 % de taux d'accès · dernier appelé rang 822

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Cette formation est dispensée sur le Campus Cité Scientifique. Le portail MPCSI est une 1ère année offrant la possibilité de découvrir de nouveaux domaines et de se spécialiser de semestre en semestre vers 7 mentions de licences : Mathématiques, Physique, Physique-Chimie, Chimie, Électronique énergie électrique automatique (EEEA), Génie civil/urbain, Mécanique, FOCUS (commun à plusieurs mentions et menant au métier de professeur des écoles). Le…

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Cette formation est dispensée sur le Campus Cité Scientifique. Le portail MPCSI est une 1ère année offrant la possibilité de découvrir de nouveaux domaines et de se spécialiser de semestre en semestre vers 7 mentions de licences : Mathématiques, Physique, Physique-Chimie, Chimie, Électronique énergie électrique automatique (EEEA), Génie civil/urbain, Mécanique, FOCUS (commun à plusieurs mentions et menant au métier de professeur des écoles). Le parcours spécifique bilingue MPCSi permet de suivre des études scientifiques longues dispensées en anglais-français. Le parcours Bilingue sera spécifié sur le diplôme de la licence à condition que le parcours bilingue puisse être ouvert en L2 et L3, en fonction de l'effectif étudiant et des filières suivies. Le premier semestre est constitué d'une part d'un tronc commun comportant les unités d'enseignement (UE) de mathématiques, d'informatique et de projet personnel et d'autre part de 2 UE majeures et 1 mineure à choisir parmi 2 possibilités : Physique-Chimie ou Physique-Sciences et ingénierie (EEA, mécanique, génie civil) Au semestre 2, l'étudiant continue à se spécialiser en choisissant un parcours bi-mention constitué d'UE communes (UE de Mathématiques et d'Anglais) et d'UE en cohérence avec au moins 2 des 7 mentions proposées en deuxième et troisième années (L2 et L3). Les bi-mentions à choisir sont : - Math-Physique (parcours Bilingue) - Physique-Chimie (parcours Bilingue) - EEA- Mécanique * (parcours non Bilingue) - Mécanique-Génie-Civil * (parcours non Bilingue) A noter donc que si l'étudiant choisit EEA-Mécanique ou Génie Civil Mécanique au semestre 2, il ne pourra pas poursuivre en Bilingue. Mention Mathématiques : Voir la fiche Onisep Mention Physique : Voir la fiche Onisep Mention Physique, chimie : Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Débouchés professionnels Les métiers du secteur MPCSI se retrouvent dans l'ensemble des secteurs d'activité suivants : énergie- environnement, BTP, transports, métallurgie, Chimie, développement durable, Environnement, conception, médical, ... et se déclinent dans toutes les grandes fonctions de l'entreprise : CONCEPTION - DÉVELOPPEMENT CONSEIL - CONTRÔLE - COMMERCIALISATION ENERGIE-ENVIRONNEMENT ENSEIGNEMENT - RECHERCHE…

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Débouchés professionnels Les métiers du secteur MPCSI se retrouvent dans l'ensemble des secteurs d'activité suivants : énergie- environnement, BTP, transports, métallurgie, Chimie, développement durable, Environnement, conception, médical, ... et se déclinent dans toutes les grandes fonctions de l'entreprise : CONCEPTION - DÉVELOPPEMENT CONSEIL - CONTRÔLE - COMMERCIALISATION ENERGIE-ENVIRONNEMENT ENSEIGNEMENT - RECHERCHE EXPLOITATION-ADMINISTRATION INDUSTRIE-TRANSPORTS PRODUCTION - FABRICATION - MAINTENANCE De nombreuses métiers (ingénieur, enseignant...) nécessitent une poursuite d'études en master. Néanmoins, certaines fonctions intermédiaires (technicien-ne, assistant-e..) peuvent être accessibles après un bac +3 : licence générale ou licence professionnelle.

Poursuites d'études: Les mentions de licence du portail MPCSI permettent de poursuivre des études dans les différentes mentions de licence telles que : Licence de L2-L3 de Mathématiques Licence de L2-L3 de Physique Licence de L2-L3 de Physique-Chimie Licence de L2-L3 de Chimie Licence de L2-L3 de Électronique, Énergie et Automatique (EEA) Licence de L2-L3 de Mécanique Licence de L2-L3 de Génie Civil Licence de L2-L3 de FOCUS (Professeur des…

Lire la suite des poursuites d'études

Poursuites d'études: Les mentions de licence du portail MPCSI permettent de poursuivre des études dans les différentes mentions de licence telles que : Licence de L2-L3 de Mathématiques Licence de L2-L3 de Physique Licence de L2-L3 de Physique-Chimie Licence de L2-L3 de Chimie Licence de L2-L3 de Électronique, Énergie et Automatique (EEA) Licence de L2-L3 de Mécanique Licence de L2-L3 de Génie Civil Licence de L2-L3 de FOCUS (Professeur des Écoles, Animateur ou journaliste scientifique, ) Puis, les étudiants peuvent poursuivre leurs études vers les masters (Bac+5) des différents mentions en lien avec les différentes licences. Il est également possible de candidater à une licence professionnelle à l'issue de la 2e année (Licence pro de Physique ….) ou à l'entrée en école d'ingénieurs à l'issue de la 2e ou 3e année (Polytech'Lille, …).

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance…

Lire les attendus complets

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi Il est attendu des candidats en licence Mention MATHEMATIQUES : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée. Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention PHYSIQUE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s

Comment se déroule la candidature

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Mathématiques Physique Physique, chimie Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus
🧏 Référent handicap : bveh.cs@univ-lille.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
61 %
Méthodes de travail
14 %
Savoir-être
3 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
12 %
Voir le détail des 19 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats dans disciplines scientifiques (mathématique, physique-chimie)Notes en mathématiques et en physique-chimie obtenues en 1ère et terminaletrès important
Résultats en anglaisNotes en anglais obtenues en 1ère et terminaletrès important
Résultats en anglaisRésultats du baccalauréat/DAEU/ titre étranger (équivalent au bac) pour les candidats déjà titulairesimportant
Résultats dans les disciplines rédactionnelles (français, philosophie, histoire)Notes en français, philosophie, histoire obtenues en 1ère et terminale / Résultats du baccalauréat/DAEU/ titre étranger (équivalent au bac) pour les candidats déjà titulairesimportant
Résultats en françaisNotes de français obtenues au lycée / Résultats des épreuves anticipées au baccalauréatimportant
Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivieRésultats de la formation antérieure pour les étudiant.e.s en réorientationimportant
Résultats dans disciplines scientifiques (mathématique, physique-chimie)Résultats du baccalauréat/DAEU/ titre étranger (équivalent au bac) pour les candidats déjà titulairesimportant
Compétences en informatiqueNotes en informatique-et-sciences-du-numériqueimportant
Méthode de travail, autonomieChamps « Méthode de travail » de la fiche avenir pour les néo-bacheliers / Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminalecomplémentaire
Expression écrite, capacité d'argumentationRédaction du projet motivé / Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminale / Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat françaiscomplémentaire
Compétences en languesNotes en langues en 1ère et terminale / Expériences à l’étranger (séjours, césure…) indiquées dans le projet motivé ou la rubrique centres d’intérêtscomplémentaire
Capacité à s'investir et autonomieChamp « capacité à s’investir et autonomie» de la fiche avenir pour les néo-bacheliers / Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminaleimportant
Attitude face au travail, sérieuxAppréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminalecomplémentaire
Pertinence du projet de formation du/de la candidat.e par rapport la formation demandéeProjet de formation motivé au regard de la formation en Bilingueimportant
Connaissance de la formation (objectifs, contenu, débouchés)Projet de formation motivécomplémentaire
Capacité à réussirChamp « capacité à s’investir » la fiche avenir pour les néo-bachelierscomplémentaire
Capacité à retracer, le cas échéant, les expériences en lien avec la formation et/ou ses débouchésProjet de formation motivécomplémentaire
Engagement personnelChamp « engagement citoyen » de la fiche avenir pour les néo-bacheliers / Lettre de motivation / Rubrique activités et centres d’intérêts sur Parcoursupcomplémentaire
Expériences personnelles en lien avec la formationRubrique activités et centres d’intérêts sur Parcoursupcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Un traitement algorithmique et son paramétrage permet à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats. II a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Une première analyse des candidatures et un pré-classement sont réalisés et la commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures. Suite à la nouvelle mouture du portail, certains étudiants n'avaient pas vu que le portail MPCSi ne menait pas vers une L2 d'informatique. Par contre, il mène bien vers une L2 de Math, Physique, Physique-Chimie, Chimie, Ingénierie Electrique, Mécanique, Génie Civil et formation des enseignants du primaire ou animateur et journalisme scientifique. Il est important que les étudiants postulant en MPCSI aient fait la spécialité math jusqu'en terminale.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2023–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025971908896 %822
20248939070100 %832
20235606063100 %559

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

100 % 2023 100 % 2024 96 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
38 %
Jour du bac
59 %
Fin de phase principale
88 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 23%
Assez bien 33%
Bien 35%

Type de bac

Général 100%
16 %boursiers
53 %même académie (Lille)
49 %néo-bacheliers
42 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 9 résidences CROUS recensées à Lille (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Mathématiques » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
60,9 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
15,1 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
7,5 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
4,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,7 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Réussir en 1re année de licence

Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.

55 %passent en 2e année

Selon ton bac

Bac général
65 %
Bac technologique
12 %
Bac professionnel
3 %

Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.

Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.

Où mène cette licence ?

La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2024.

66 %en emploi à 12 mois (salarié, France)

Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.

Licence - Portail Mathématiques - Mathématiques Physique Chimie Sciences de l'Ingénieur option bilingue sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation Licence - Portail Mathématiques - Mathématiques Physique Chimie Sciences de l'Ingénieur option bilingue de Université de Lille (Lille) a reçu 971 vœux pour 90 places, soit environ 11 candidatures par place.

Avec un taux d'accès de 96 %, Licence - Portail Mathématiques - Mathématiques Physique Chimie Sciences de l'Ingénieur option bilingue se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 96 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2023 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 100 % à 96 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 822 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 657 et 986 d'une année à l'autre.

Autre indicateur utile : 654 propositions ont été envoyées pour aboutir à 88 inscrits. Environ 87 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

Côté tempo : dès le premier jour, 38 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 59 % aux épreuves du bac et 88 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Le portrait des admis 2025 : 9 % avaient une mention Très bien, 35 % une mention Bien et 16 % étaient boursiers. 53 % venaient de l'académie de Lille. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

coloriste (papier-carton)

À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l

aide-chimiste

L'aide-chimiste effectue des observations et des manipulations en laboratoire, en suivant des consignes scrupuleuses et des protocoles bien définis. Il ou elle élabore des préparations, par exemple des solutions, comme le dosage d'ions chlorés dans une eau du robinet et procède à des analyses chimiques et des essais, sous le contrôle d'un technicien ou d'une technicienne ou d'un ingénieur ou d'une

écotoxicologue

L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é

géochimiste

Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en

responsable de laboratoire de contrôle en chimie

Le responsable de laboratoire de contrôle est le garant de la qualité d'un procédé de fabrication. Il met en place des plans d'échantillonnage pour contrôler les produits fabriqués par l'entreprise de chimie. Il analyse les résultats des tests conduits, en les comparant aux prévisions. En cas de problème, il fait remonter l'information aux directeurs de service et propose des améliorations techniq

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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