Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 17 places et 358 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 25 % de taux d'accès · dernier appelé rang 81
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le cursus est professionnalisant : il forme des concepteurs/réalisateurs répondant aux besoins, aux usages et à la poésie des espaces publics inscrits dans la ville. Les espaces : places, parcs, quartiers, équipements... devront répondre et s'intéresser à la pluralité des besoins des occupants : résidents, visiteurs, exploitants etc... Entre urbanisme et paysage, le designer d'espace donne usage, qualité et caractère à l'environnement urbain.…
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Le cursus est professionnalisant : il forme des concepteurs/réalisateurs répondant aux besoins, aux usages et à la poésie des espaces publics inscrits dans la ville. Les espaces : places, parcs, quartiers, équipements... devront répondre et s'intéresser à la pluralité des besoins des occupants : résidents, visiteurs, exploitants etc... Entre urbanisme et paysage, le designer d'espace donne usage, qualité et caractère à l'environnement urbain. À partir de l'analyse d'un lieu existant, le designer interroge ce qui est "déjà-là" et envisage l'innovation à apporter en tenant compte des mutations urbaines. Soucieux des questions environnementales et sociétales, le designer propose des créations adaptées, sensibles et innovantes, qui font d'un territoire un terreau fertile pour les relations sociales. La pédagogie met en interaction une richesse de contenus répondant aux lignes de force que sont le sensible, le technique et le théorique, afin de mettre en action "la pensée par les mains, par les arts, par la matière et par l'esprit". La formation favorise une maîtrise de la représentation dans l'espace par une pratique du dessin et l'usage d'outils numériques, et le travail de conception par la maquette. Objectifs de la formation 1) Observer / Regarder 2) Penser / Créer 3) Communiquer / Exprimer Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Débouchés professionnels Le DN MADE ouvre les portes des métiers associés à la conception spatiale dans les domaines du paysage en institutions / collectivités territoriales ou en entreprise (indépendant ou salarié) : architecte paysagiste, ingénieur paysagiste, assistant paysagiste ou assistant urbaniste, médiateur paysagiste, maître d'œuvre, chef de projet en collectivité territoriale, urbaniste conseil, programmiste, responsable des espaces…
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Débouchés professionnels Le DN MADE ouvre les portes des métiers associés à la conception spatiale dans les domaines du paysage en institutions / collectivités territoriales ou en entreprise (indépendant ou salarié) : architecte paysagiste, ingénieur paysagiste, assistant paysagiste ou assistant urbaniste, médiateur paysagiste, maître d'œuvre, chef de projet en collectivité territoriale, urbaniste conseil, programmiste, responsable des espaces verts. L'étudiant avec son DN MADE peut s'orienter aussi vers l'enseignement et la recherche dans les domaines de l'architecture, de l'urbanisme et de l'aménagement du territoire. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Possibilités de poursuite d'études Le grade LICENCE que confère le DN MADE permet l'accès au(x) : DSAA, diplôme supérieur d'arts appliqués DEA, diplômes d'Etat d'architecte (niveau MASTER) des écoles d'architecture MASTER universitaires dans les domaines du design, de l'espace et de l'urbanisme et aménagement MASTER d'écoles d'art et de design à l'étranger, par le programme ERASMUS DNSEP des écoles supérieures d'art et de design, de création industrielle et des arts décoratifs diplômes proposés par les Écoles supérieures d'art du ministère de la Culture
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…
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S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 17 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 323 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 170 candidats. 153 ont donc été refusés 81 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 16 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Allemand, Espagnol, Italien Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : ce.0594391c@ac-lille.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 6 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| résultats scolaires | résultats obtenus aux spécialités choisies lors du cycle Terminal au regard du niveau de la classe | essentiel |
| Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir faire | Evaluation des productions proposées dans le dossier PDF joint: pertinence du choix des visuels en lien avec le parcours demandé, valorisation de capacités personnelles d'expression (dessins, volumes, maquettes), clarté de la présentation | très important |
| sensibilité à l’espace | avis et appréciations des bulletins. Prise en compte du dossier PDF joint : sensibilité à l’espace et point de vue original révélateur d'une personnalité et surtout d'une maturité à l'écoute des enjeux sociétaux actuels. | très important |
| originalité du point de vue | avis et appréciations des bulletins. Prise en compte du dossier PDF joint : sensibilité à l’espace et point de vue original révélateur d'une personnalité et surtout d'une maturité à l'écoute des enjeux sociétaux actuels. | très important |
| Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet | Prise en compte de la lettre de motivation révélatrice du projet personnel et de la connaissance du domaine. | essentiel |
| Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra scolaires | Prise en compte du projet motivé : chaque activité péri ou extra-scolaire devra être décrite même rapidement, et démontrée par une pièce officielle justificative | important |
Les conseils du jury aux candidats
Le baccalauréat STD2A et les enseignements de spécialités arts plastiques et un très bon niveau en anglais sont appréciés car le référentiel du DNMADE indique l'anglais comme langue obligatoire. Le mémoire de 3e année doit être accompagné d'un résumé en anglais. La possibilité pour l'examinateur d'accéder à un univers artistique ou à des créations de façon numérique (dans l'onglet DOCUMENTS du candidat) est un réel avantage. Cette possibilité se concrétise par une production personnelle sous format PDF (10 pages maximum) qui doit privilégier les productions personnelles (croquis d'espace et dessins en perspective, du volume, des points de vue photographiques, des travaux liés aux matériaux par exemple travail artisanal, etc…) et la variété des sujets et des techniques. Une bonne connaissance du parcours, à travers les informations des catalogues de cours disponibles sur notre site internet ou celles prises lors de nos journées portes ouvertes, est particulièrement appréciée. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 323 | 17 | 16 | 25 % | 81 |
| 2024 | 280 | 17 | 16 | 34 % | 114 |
| 2023 | 315 | 17 | 15 | 32 % | 128 |
| 2022 | 259 | 17 | 16 | 38 % | 142 |
| 2021 | 263 | 15 | 15 | – | 91 |
| 2020 | 430 | 15 | 15 | – | 98 |
| 2019 | 222 | 15 | 12 | – | 98 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 3 résidences CROUS recensées à Roubaix (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
DN MADE - Espace - Spécialité : Paysages et territoires partagés sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation DN MADE - Espace - Spécialité : Paysages et territoires partagés de E.S.AA.T. (Roubaix) a reçu 323 vœux pour 17 places, soit environ 19 candidatures par place.
Concrètement, 25 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 38 % à 25 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 81 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 64 à 97. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Sur 62 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 16 ont été acceptées définitivement. Ces 74 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 12 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 88 % aux épreuves du bac et 88 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de DN MADE - Espace - Spécialité : Paysages et territoires partagés ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte d'intérieur
L'architecte d'intérieur s'informe des besoins et aspirations du client, qu'il soit un professionnel (pour un commerce, un bureau, etc.) ou un particulier. Il effectue un relevé de mesures et un plan d'état des lieux afin d'intégrer les contraintes et potentialités de l'espace à mettre en valeur. En tenant compte des besoins du client, des contraintes financières, techniques et des normes à respec
designer graphique
Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- DN MADE · Spécialité : Scénographie et communication Évènementielle : Événement / Espace · Lycée Saint Denis · Saint-Omertaux d'accès 85 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité :Transmédia · Institut Saint Vincent De Paul · Loostaux d'accès 74 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : Design et pratiques locales-Interroger des territoires · E.S.AA.T. · Roubaixtaux d'accès 76 %
- DN MADE · Spécialité : Image de mode · Médiatisation · Lycée Sévigné · Tourcoingtaux d'accès 26 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Création culturelle · Institut Saint Vincent De Paul · Loostaux d'accès 70 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- DN MADE · Espace · Spécialité : Conception des paysages urbains partagés · Lycée Adolphe Cherioux · Vitry-sur-Seinetaux d'accès 16 %
- DN MADE · Espace · Spécialité : Elaboration d'espaces, mutation des territoires · Lycée Alain Colas · Neverstaux d'accès 28 %
- DN MADE · Espace · Spécialité : usage des espaces habités et des territoires · LGT Livet · Nantestaux d'accès 8 %
- DN MADE · Espace · Spécialité : Décors · Lycée professionnel Hector Guimard · Paristaux d'accès 7 %
- DN MADE · Espace · Spécialité Agencement · ESAA Boulle · Paristaux d'accès 2 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Parcours Histoire de l'art et Archéologie · Université Toulouse 2 Jean Jaurès · ToulouseLicence100 % d'accès
Explorer tout le domaine arts, culture, artisanat, tous formats confondus →