BUT - Génie électrique et informatique industrielle

I.U.T de Rennes · Rennes (Ille-et-Vilaine) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 685vœux
134places (capacité d'accueil)
62 %taux d'accès
660rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 134 places et 1 788 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 62 % de taux d'accès · dernier appelé rang 660

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

Besoin d'un avis sur tes choix ?

On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.

Être accompagné

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Diplôme polyvalent, le B.U.T. GEII a pour mission de vous former pour gérer des installations électriques, concevoir, réaliser, programmer et maintenir des cartes électroniques fixes ou embarquées, automatiser et de contrôler des processus industriels. Vous pourrez aussi gérer et maintenir des réseaux informatiques industriels, analyser et développer des systèmes de traitement et de transmission de l'information. En complément d'un tronc commun…

Lire la présentation complète

Diplôme polyvalent, le B.U.T. GEII a pour mission de vous former pour gérer des installations électriques, concevoir, réaliser, programmer et maintenir des cartes électroniques fixes ou embarquées, automatiser et de contrôler des processus industriels. Vous pourrez aussi gérer et maintenir des réseaux informatiques industriels, analyser et développer des systèmes de traitement et de transmission de l'information. En complément d'un tronc commun fort, vous choisirez une spécialisation progressive à partir de la deuxième année, en adéquation avec vos compétences et aspirations : - Le parcoursAutomatisme et Informatique Industrielle(AII) développe les compétences techniques et transversales essentielles aux métiers de l'automatique et la robotique pour l'industrialisation. - Le parcoursElectricité et Maîtrise de l'Energie(EME) met l'accent sur l'énergie et à la transition énergétique (maîtrise, production, développement...). - Le parcoursElectronique et Systèmes Embarqués(ESE) forme des techniciens spécialisés dans la maîtrise des techniques, des instruments, de la programmation en liens avec les systèmes embarqués et l'électronique. Gérer des installations électriques Concevoir, réaliser, programmer des cartes électroniques fixes ou embarquées Automatiser et contrôler des processus industriels Gérer et maintenir des réseaux informatiques industriels Programmer et contrôler des robots industriels L'IUT de Rennes propose des parcours en alternance, dès la deuxième année du B.U.T. Mention Génie électrique et informatique industrielle : Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

À l'issue du B.U.T., les diplômés disposent des compétences nécessaires pour intégrer directement le monde de l'entreprise. Métiers : - Techniciens, chef de projet Etudes et Développement, - Electronicien, - Automaticien, - Electrotechnicien, - Informaticien, - Roboticien - Responsable réseau, - Chargé de maintenance, - Technico-commercial en GEII....

Une poursuite peut être envisagée, en fonction du projet professionnel de l'étudiant, vers des écoles d'ingénieurs (Supelec, INSA, ESIR, Polytech etc...) ou vers des Masters.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

COMPETENCES GENERALES - Être actif dans sa formation : écouter, participer et avoir envie d’apprendre, - Avoir une maîtrise du français permettant d’acquérir de nouvelles compétences, de comprendre un énoncé scientifique et de rédiger une solution à un problème, - Avoir un niveau suffisant en anglais pour progresser pendant la formation afin d’extraire les informations d’un document technique rédigé en anglais et de pouvoir échanger oralement…

Lire les attendus complets

COMPETENCES GENERALES - Être actif dans sa formation : écouter, participer et avoir envie d’apprendre, - Avoir une maîtrise du français permettant d’acquérir de nouvelles compétences, de comprendre un énoncé scientifique et de rédiger une solution à un problème, - Avoir un niveau suffisant en anglais pour progresser pendant la formation afin d’extraire les informations d’un document technique rédigé en anglais et de pouvoir échanger oralement ou à l’écrit sur un sujet technique, - Détenir des connaissances de base en bureautique et être capable d’évoluer dans un environnement numérique. COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES - Mobiliser des ressources pour répondre à une problématique scientifique et technique, - Élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation donnée. QUALITES HUMAINES - Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, - Montrer sa motivation et sa curiosité pour la technologie et les sciences en général, - S'impliquer dans ses études et fournir un travail régulier, nécessaires à la réussite, - Avoir l'esprit d'équipe, être capable de s'intégrer et de participer activement aux travaux de groupe, - Faire preuve d’autonomie et d’initiative. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Electricité et maîtrise de l'énergie Automatisme et Informatique Industrielle Electronique et systèmes embarqués Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilit
🧏 Référent handicap : pve@univ-rennes1.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
80 %
Méthodes de travail
5 %
Savoir-être
10 %
Motivation
5 %
Voir le détail des 6 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Enseignement scientifiquenotes des enseignements scientifiques en 1ère et Terminale. // Critères liés aux résultats scolaires ou dans l’enseignement supérieur (pour les étudiants en réorientation), ainsi qu’à ses résultats au baccalauréat. // Bulletins du candidat ainsi que dans ses résultats aux épreuves du baccalauréatessentiel
Enseignement communNiveau d'anglaisimportant
Baccalauréat technologique STI2DAcquisition de la démarche scientifique en STI2D (Ingénierie, Innovation et Développement Durable) : système d’information et numérique ../.. énergies et environnement,essentiel
Baccalauréat général : spécialités ou optionsAcquisition de la démarche scientifique en Mathématiques ../.. Physique - chimie ../.. Sciences de l’ingénieur ../.. Numérique et Sciences Informatiquestrès important
Assiduité et attitude en classeLes éléments d'appréciation des enseignants et du conseil de classe sur l'attitude en classe et l'assiduité seront examinésessentiel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projetProjet de formation motivé et l’appréciation du chef d’établissement sur la capacité de l’élève à réussir dans la formation visée.important

Les conseils du jury aux candidats

Tous les candidats classés ont été appelés et une vingtaine de places étaient non pourvues à la rentrée. L'absence de vivier conséquent en bacheliers STI2D a obligé à passer très vite en procédure complémentaire sans possibilité de respester l'objectif affiché d'intégration de 50% de bacheliers technologiques . La part de ceux-ci à la rentrée n'était que de 27%.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 68513411662 %660
20241 56813412267 %689
20231 60413411875 %849
20221 46813410174 %754
20211 498134123848
20201 391134121227
20191 227134132
20181 090134126

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+31 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

74 % 2022 75 % 2023 67 % 2024 62 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
57 %
Jour du bac
88 %
Fin de phase principale
99 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 34%
Assez bien 41%
Bien 22%

Type de bac

Général 69%
Technologique 31%
11 %boursiers
74 %même académie (Rennes)
85 %néo-bacheliers
8 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Rennes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BUT Production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
44,1 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
13,6 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
11,3 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
10,5 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
6,9 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BUT - Génie électrique et informatique industrielle sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 1 685 vœux formulés en 2025 pour 134 places, BUT - Génie électrique et informatique industrielle (I.U.T de Rennes, Rennes) attire en moyenne 13 candidats par place disponible.

Avec un taux d'accès de 62 %, BUT - Génie électrique et informatique industrielle se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 62 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 74 % à 62 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 660 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 528 à 792. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Sur 766 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 116 ont été acceptées définitivement. Ces 85 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 57 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 88 % aux épreuves du bac et 99 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Le portrait des admis 2025 : 2 % avaient une mention Très bien, 22 % une mention Bien et 11 % étaient boursiers. 74 % venaient de l'académie de Rennes. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

ascensoriste

En suivant les plans et schémas de réalisation, l'ascensoriste équipe la cage de l'ascenseur : mise en place des barres de guidage, implantation du moteur et de sa commande, pose des portes palières et des boutons d'appel, câblages et raccordements électriques. Il ou elle procède ensuite au montage de la cabine, aux contrôles et réglages avant la mise en service. Quand il ou elle est responsable d

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

Comparer cette formation à une autre, côte à côte →

Même domaine, un autre format

BUT n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.

Explorer tout le domaine électricité, électronique, robotique, tous formats confondus →

Pour aller plus loin