Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 54 places et 1 141 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 44 % de taux d'accès · dernier appelé rang 251
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Au cours de sa formation l'étudiant de BUT GB-SEE va acquérir 5 grands blocs de compétences, 2 communs (BCC) à tous les BUT GB et 3 spécifiques (BCS) à ce parcours : BCC1 : Réaliser des analyses dans les domaines de la biologie BCC2 : Expérimenter dans le génie Biologique BCS1 : Gérer les milieux naturels et anthropisés BCS2 : Traiter les pollutions BCS3 : Déployer l'économie circulaire Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le diplômé exerce ses activités au sein d’entreprises, de collectivités territoriales, d’organismes publics, d’associations, de laboratoires publics ou privés dans les domaines suivants : • Gestion et traitement des eaux et des déchets. • Analyses et traitement des pollutions (air, sols et eaux). • Gestion des milieux naturels et de la biodiversité. • Conseil en Qualité, Hygiène, Sécurité, Environnement (QHSE). • Conseiller en environnement et développement durable
Classe préparatoire Post-BUT en 1 an Accès direct ou sur concours (ex agro-véto - voie "BUT") aux écoles d'ingénieurs (AGROSup, POLYTEC, INSA, UTC, ENSIL, ESIP, ...) Licences généralistes ou Master en chimie, biologie, biochimie, environnement Poursuites d'études à l'étranger
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
COMPETENCES GENERALES - Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Être capable de mémoriser des connaissances, - Savoir mobiliser ses…
Lire les attendus complets
COMPETENCES GENERALES - Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Être capable de mémoriser des connaissances, - Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, - Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES - Avoir des bases scientifiques en biologie, chimie, physique et mathématiques, - Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques en particulier en biologie et chimie /biochimie, - Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème, - Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique. QUALITES HUMAINES - Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, - Montrer son intérêt pour les sciences et sa motivation pour les domaines relevant notamment de la biologie, chimie, mathématiques et physique, - Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, - Avoir le sens pratique, être attentif, curieux, rigoureux et persévérant, - Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : handicap.iutsf@u-pec.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 13 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques | moyennes des bulletins de première et terminales | très important |
| Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivie | moyennes des bulletins de notes | très important |
| Progression des moyennes | Bulletins de notes et fiche avenir | important |
| Méthode de travail | Appréciations des professeurs, l’avis du conseil de classe sur les bulletins de notes et fiche avenir | important |
| Acquisition de la démarche scientifique | Appréciations des professeurs, l’avis du conseil de classe sur les bulletins de notes et fiche avenir | important |
| Implication | Appréciations des professeurs, l’avis du conseil de classe sur les bulletins de notes et fiche avenir | essentiel |
| Attitude en classe | Appréciations des professeurs, l’avis du conseil de classe sur les bulletins de notes et fiche avenir | très important |
| Autonomie | Appréciations des professeurs, l’avis du conseil de classe sur les bulletins de notes et fiche avenir | important |
| Intérêt pour le diététique et la nutrition | Lettre de motivation | très important |
| Motivation | Lettre de motivation ainsi que la Fiche avenir et l'appréciation du chef d'établissement sur la capacité de l'élève à réussir dans la formation | important |
| Capacité à réussir dans la formation | Fiche avenir et l'appréciation du chef d'établissement sur la capacité de l'élève à réussir dans la formation visée | complémentaire |
| Engagement citoyen | Lettre de motivation | très important |
| Participation à une Cordée de la réussite | Lettre de motivation | important |
Les conseils du jury aux candidats
Une bonne culture scientifique en chimie et biologie ainsi qu'un intérêt pour la filière et l'environnement. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « manière manifeste au moyen d’une IA générative peut conduire à ne pas classer le dossier parmi les premiers) »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 919 | 54 | 52 | 44 % | 251 |
| 2024 | 775 | 53 | 50 | 48 % | 336 |
| 2023 | 963 | 53 | 51 | 41 % | 296 |
| 2022 | 845 | 53 | 52 | 57 % | 422 |
| 2021 | 796 | 53 | 52 | – | 288 |
| 2020 | 1 174 | 56 | 59 | – | 292 |
| 2019 | 828 | 56 | 58 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BUT Production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BUT - Génie biologique parcours sciences de l'environnement et écotechnologies sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BUT - Génie biologique parcours sciences de l'environnement et écotechnologies de I.U.T de Sénart/Fontainebleau - Site Sénart - UPEC (Lieusaint) a reçu 919 vœux pour 54 places, soit environ 17 candidatures par place.
Sur 100 candidats ayant placé BUT - Génie biologique parcours sciences de l'environnement et écotechnologies dans leurs vœux, 44 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 44 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 57 % à 44 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 251 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 200 à 301. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 249 propositions ont été envoyées pour aboutir à 52 inscrits. Environ 79 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 21 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 62 % aux épreuves du bac et 85 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 5 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 16 % une mention Bien ; 12 % étaient boursiers et 60 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
géologue
Mesurer le champ de la pesanteur terrestre, étudier la nature des roches, recenser les zones sujettes aux tremblements de terre ou aux glissements de terrain... Autant de problématiques posées quotidiennement aux géologues. Leur mission ? Étudier et analyser la composition et la structure de l'écorce terrestre et de ses constituants, solides, liquides ou gazeux. Sur le terrain, le ou la géologue r
garde (chasse, pêche, littoral, rivière, parcs nationaux)
Le ou la garde chasse, pêche, littoral, rivière, parcs nationaux est une sorte de " policier ou policière de la nature ". Il ou elle surveille, recherche et constate les infractions aux règlements (chasse, pêche...) puis dresse des procès-verbaux. Par exemple, le ou la garde-chasse lutte contre le braconnage. Le ou la garde-pêche surveille des pêcheurs inexpérimentés. Le ou la garde du littoral et
responsable de la collecte des déchets ménagers
À la tête d'une équipe d'une cinquantaine d'agents en moyenne, la ou le responsable de la collecte des déchets assure la répartition des tâches, gère le planning de ses agents, s'occupe de la logistique. Il s'agit d'assurer la mise en oeuvre de tous les moyens humains et matériels nécessaires à la collecte des ordures ménagères. Dans une commune ou une communauté de communes, la gestion administra
rudologue
Du latin "rudus" (décombres), la rudologie est l'étude sociologique des déchets : déchets ménagers, hospitaliers, nucléaires... Cette nouvelle science a de beaux jours devant elle. Le ou la rudologue s'occupe de l'analyse de la production des déchets et des nuisances qu'ils génèrent. Il ou elle effectue des prélèvements sur des sites suspects et analyse en laboratoire ces échantillons. Il lui faut
responsable de site de traitement des déchets
Aujourd'hui, 68 % des emballages ménagers et 60,5 % des papiers sont recyclés selon l'éco-organisme Citeo. Les déchets sont devenus une matière première et la ou le responsable de site de traitement des déchets exerce un rôle majeur dans cette évolution. Papiers, cartons, plastiques, gravats, bois et palettes... à chacun sa filière de recyclage. La ou le responsable de site de traitement des déche
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Hygiène Sécurité Environnement · I.U.T de Saint-Denis - Université Paris 13 · Saint-Denistaux d'accès 50 %
- Génie mécanique et productique · I.U.T. de Mantes en Yvelines · Mantes-la-Jolietaux d'accès 45 %académie de Versailles
- Génie industriel et maintenance · I.U.T. de Mantes en Yvelines · Mantes-la-Jolietaux d'accès 59 %académie de Versailles
- Science et génie des matériaux · I.U.T. d'Evry Val d'Essonne · Evry-Courcouronnestaux d'accès 64 %académie de Versailles
- Génie chimique génie des procédés · I.U.T de Velizy - Antenne de Rambouillet · Rambouillettaux d'accès 79 %académie de Versailles
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Génie biologique parcours sciences de l'environnement et écotechnologies · I.U.T Clermont Auvergne - site d'Aurillac · Aurillactaux d'accès 91 %
- Génie biologique parcours sciences de l'environnement et écotechnologies · I.U.T de Corte · Cortetaux d'accès 81 %
- Génie biologique parcours sciences de l'environnement et écotechnologies · I.U.T. d'Aix-Marseille - Site de Digne · Digne-les-Bainstaux d'accès 79 %
- Génie biologique parcours sciences de l'environnement et écotechnologies · I.U.T. Thionville-Yutz - Université de Lorraine · Yutztaux d'accès 77 %
- Génie biologique parcours sciences de l'environnement et écotechnologies · I.U.T LITTORAL (BOULOGNE/MER) · Boulogne-sur-Mertaux d'accès 77 %
Même domaine, un autre format
BUT n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Biosciences et Géosciences · Université Claude Bernard Lyon 1 · VilleurbanneLicence60 % d'accès
- Gestion et protection de la nature · IET - INSTITUT DES METIERS DE L'ENVIRONNEMENT ET DE LA TRANSITION ECOLOGIQUE · LyonBTS89 % d'accès
Explorer tout le domaine environnement, énergies, propreté, tous formats confondus →