D.E Educateur de Jeunes Enfants

IFTS CROIX ROUGE OLLIOULES · Ollioules (Var) · formation sélective

Chiffres clés 2025

117vœux
30places (capacité d'accueil)
66 %taux d'accès
77rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 30 places et 124 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 66 % de taux d'accès · dernier appelé rang 77

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation se déroule en 6 semestres :1 517h de formation théorique en institut et 1925 h de formation pratique sur le terrain professionnel. A chaque semestre, l'alternance s'organise entre un terrain professionnel et l'institut de formation. Les contenus dispensés à l'institut sont : - des connaissances théoriques disciplinaires (psychologie, sociologie, droit, histoire, économie...) utiles à la compréhension des situations…

Lire la présentation complète

La formation se déroule en 6 semestres :1 517h de formation théorique en institut et 1925 h de formation pratique sur le terrain professionnel. A chaque semestre, l'alternance s'organise entre un terrain professionnel et l'institut de formation. Les contenus dispensés à l'institut sont : - des connaissances théoriques disciplinaires (psychologie, sociologie, droit, histoire, économie...) utiles à la compréhension des situations professionnelles; - des apports méthodologiques nécessaires à l'exercice professionnel; - des ateliers permettant l'analyse et le questionnement de sa pratique. La formation est composée de 4 blocs de compétence : BC 1 : Concevoir et conduire un accompagnement socio-éducatif dans l’intérêt des jeunes enfants et de leur famille : 504 h BC 2 : Favoriser et soutenir le développement harmonieux et l’épanouissement du jeune enfant : 504 h BC 3 S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale : 252 h BC 4 : S’inscrire dans un contexte professionnel du travail social : 245 h Réunions d'information : https://app.livestorm.co/croix-rouge-francaise-1?lang=fr S'inscrire à la JPO 31 janvier 2026 https://www.croix-rouge.fr/actualite/journee-portes-ouvertes-croix-rouge-competence-janvier-202 Pour en savoir plus : https://www.croix-rouge.fr/formation-professionnelle/educateur-de-jeunes-enfants-ollioules Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le Diplôme d'Etat d'Educateur De Jeunes Enfants permet d'exercer dans les secteurs public et privé: Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale), dans des services de protection de l'enfance (maison d'enfant, milieu ouvert, ...); médicoéducatifs (Institut Médicoéducatif, Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique, ...); de la petite enfance…

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Le Diplôme d'Etat d'Educateur De Jeunes Enfants permet d'exercer dans les secteurs public et privé: Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale), dans des services de protection de l'enfance (maison d'enfant, milieu ouvert, ...); médicoéducatifs (Institut Médicoéducatif, Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique, ...); de la petite enfance (direction de créche, ...).Avec de l'expérience professionnelle, l'éducateur de jeunes enfants peut accéder à des postes d'encadrement. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement

Les éducateurs de jeune enfants peuvent également poursuivre une formation supérieure pour l'obtention : - du Certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS) du diplôme d'État d'ingénierie sociale (DEIS) du certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale (CAFDES) Le grade licence ouvre droit à une poursuite d'étude universitaire en Master.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écoute Ces qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social. Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et…

Lire les attendus complets

Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écoute Ces qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social. Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …). Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions. Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société. Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation. Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées. Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations. Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports… Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. sur convocation à entretien 60,00 € (candidats non boursiers) 60,00 € (candidats boursiers) Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 117 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 88 candidats. 29 ont donc été refusés 77 candidats ont pu recevoir une proposition d'admissio

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1 Enseignement à distance : Cette formation propose un enseignement partiellement à distance. La formation théorique priviligie la rencontre physique et le lien social, cependant certaines séquences et/ou activités de formation théoriques peuvent se dérouler en distanciel. Les Campu
🧏 Référent handicap : Anne-Caroline.cimino@croix-rouge.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
20 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
20 %
Voir le détail des 8 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
• Les qualités d'expressions écrites et de communicationnotes des matières littérairestrès important
Autonomie, capacité à organiser son travail et travailler seul et en équipefiche activités et centres d'intérêt - projet de formation - commentaire des bulletins scolairestrès important
les qualités d'expression et de communication oraleentretientrès important
la capacité à présenter un projet de formation pertinent et réalisableentretientrès important
L'intérêt pour les questions sociales, économiques et politiques, et une ouverture au mondefiche activités et centres d'intérêt - projet de formation - commentaire des bulletins scolaires - entretientrès important
capacités d'écoute, d'empathie et de bienveillance envers les autres et envers soi-mêmeentretientrès important
la capacité à présenter un projet de formation pertinent et réalisablefiche activités et centres d'intérêt - projet de formation - commentaire des bulletins scolaires - entretientrès important
La curiosité et l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifsfiche activités et centres d'intérêt - projet de formation - commentaire des bulletins scolaires - entretientrès important

Les conseils du jury aux candidats

La note de 2 pages maximum précisant son projet professionnel et de formation est essentielle pour soutenir l'entretien de sélection avec un jury-formateur. Les résultats scolaires des matières littéraires et de sciences humaines sont pris en compte pour évaluer les capacités d'expression écrites L'entretien est primordial

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2021–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025117302966 %77
2024116303060 %74
2023216282827 %73
2022216242117 %94
2021216151526

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

17 % 2022 27 % 2023 60 % 2024 66 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
45 %
Jour du bac
90 %
Fin de phase principale
90 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 50%
Assez bien 36%
Bien 14%

Type de bac

Général 21%
Technologique 36%
Professionnel 43%
21 %boursiers
64 %même académie (Nice)
48 %néo-bacheliers
93 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 178 (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « D.E social » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
28,6 %
Humanités, Littérature et Philosophie + Sciences économiques et sociales
8,7 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
8,7 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Humanités, Littérature et Philosophie
7,9 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
7,5 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

D.E Educateur de Jeunes Enfants sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

117 candidats ont demandé D.E Educateur de Jeunes Enfants à Ollioules en 2025, pour seulement 30 places offertes par IFTS CROIX ROUGE OLLIOULES, soit un ratio d'environ 4 vœux par place.

Concrètement, 66 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 17 % à 66 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 77 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 61 et 92 d'une année à l'autre.

La formation a dû envoyer 77 propositions pour remplir 29 places : 62 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 45 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 90 % au moment du bac et 90 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, D.E Educateur de Jeunes Enfants peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

médecin humanitaire

Le médecin humanitaire intervient dans différents contextes : soins d'urgence lors de conflits ou de catastrophes, mise en place de services de santé de post-urgence, ou programmes de santé orientés vers la prévention et l'éducation à la santé, sur du long terme. Le médecin humanitaire, généraliste ou spécialiste, prescrit et soigne lors de consultations dans des centres mobiles ou des hôpitaux. E

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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