Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 131 BTS du domaine agriculture, animaux est à 80 % de taux d'accès. Avec ses 73 %, cette formation est un peu plus tendue que ses comparables (7 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 36 places et 366 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 73 % de taux d'accès · dernier appelé rang 66
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le BTS PA propose au choix le parcours « vaches laitières » ou « équin » : Etude de la production animale, depuis la sélection génétique jusqu'à la valorisation de la production Les productions étudiées sont le porc et le mouton (obligatoires) puis au choix la vache laitière ou le cheval. L'aviculture ou l'attelage équin peut aussi être abordé (options) Les enseignements reposent sur Des enseignements scientifiques (Cours , TD et TP) Des TP sur…
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Le BTS PA propose au choix le parcours « vaches laitières » ou « équin » : Etude de la production animale, depuis la sélection génétique jusqu'à la valorisation de la production Les productions étudiées sont le porc et le mouton (obligatoires) puis au choix la vache laitière ou le cheval. L'aviculture ou l'attelage équin peut aussi être abordé (options) Les enseignements reposent sur Des enseignements scientifiques (Cours , TD et TP) Des TP sur l'exploitation renforcés lors des semaines « d'astreinte » Des immersions en milieu professionnel (exploitations agricoles, centres d'insémination, concours agricoles, organismes...) Des interventions d'experts professionnalisantes La participation à des concours en lien avec l'élevage 16 semaines de stage en France ou à l'étranger - Possibilité de bourse ERASMUS Un parcours personnalisé: Une semaine bloquée sur une thématique au choix: création d'entreprise, agriculture de précision, diversification équine, ... A la carte avec Forma + : formation complémentaire en vue de la poursuite en école d'ingénieur ou autre, Sport universitaire, soudure, ... Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
25% de nos diplômés s'insèrent dans le milieu professionnel, majoritairement en tant que Chef d'entreprise, agriculteur, responsable d'élevages Technicien en centre d'insémination, en contrôle de performance Conseiller agricole pour des chambres d'agriculture, associations, groupements de producteurs Technico-commercial en agrofournitures... ....
75% de nos diplômés poursuivent leurs études : Par la voie scolaire ou celle de l'apprentissage En France ou à l'étranger : Bachelor européens... Dans une formation en 1 an post BTS : Licence professionnelle, ou moins d'un an : Certificat de Spécialisation,... Dans une formation en 2 à 3 ans post BTS : école d'ingénieur, Master Dans les domaines principaux suivants : élevage, ... technique et commercial : conseil, vente, agro-distribution, ... droit et gestion : management des entreprises, ... la formation et l'enseignement .... ...
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Intérêts : - S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux. - S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal. - S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage. -…
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Intérêts : - S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux. - S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal. - S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage. - S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture et à la place de l’animal d’élevage dans la société. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie, mathématiques, informatique. - Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais ou Allemand ou Espagnol Langue vivante 2 : Anglais ou Allemand ou Espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : a.vossaers@institutdegenech.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 15 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Moyenne générale et résultats académiques des deux dernières années d’enseignement suivies | Notes obtenues dans les différentes matières sur les différents trimestres/semestres | essentiel |
| Progression des moyennes | Evolution des moyennes | essentiel |
| Niveau en anglais | Notes et appréciations en anglais | très important |
| Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat | Notes de l'oral et de l'écrit du BAC Français | très important |
| Résultats dans les matières scientifiques | Progression dans les matières scientifiques et particulièrement en sciences biologiques | très important |
| Méthodes de travail | Organisation dans le travail Gestion du temps - Fiche avenir | très important |
| Qualité de l’expression écrite | Syntaxe et orthographe | très important |
| Autonomie Assiduité Implication Capacité à fournir des efforts Concentration en classe Capacité d’organisation Esprit d’équipe Ouverture au monde | Éléments notés dans les appréciations des bulletins Fiche avenir | très important |
| Motivation | Expériences professionnelles (stage, exploitation familiale) Participation aux évènements liés au secteur de formation - Travaux personnels en lien avec le secteur | essentiel |
| Stage en France et à l'étranger | Réalisation d'un stage ou visite en France ou à l'étranger en lien avec le secteur | très important |
| Participation aux journées portes ouvertes de la formation | Présence aux journées portes ouvertes de la formation | très important |
| Adéquation du projet aux débouchés de la formation | Lettre de motivation et projet de formation | très important |
| Connaissance des exigences de la formation Cohérence du projet | Lettre de motivation et projet de formation - Fiche avenir | très important |
| Capacité à réussir dans la formation | Fiche avenir | très important |
| Engagement dans le lycée Engagement associatif Intérêt pour les arts Intérêt pour l’agriculture et la nature Pratique sportive en club | Options facultatives au BAC Délégués de classe, d'unité, Implication dans une association Visite, photos, travaux personnels réalisés, … Pratique sportive en club | important |
Les conseils du jury aux candidats
Des enseignements scientifiques en lien avec les productions animales rendus plus concrets par l’utilisation de différents supports (TP, visites, presse…) Des travaux pratiques sur l’exploitation renforcés lors des semaines « d’astreinte » qui sont l’occasion de rendre les apprenants plus autonomes. Des immersions en milieu professionnel (exploitations agricoles, centres d’insémination, concours agricoles, organismes en lien avec les différentes productions animales…), en plus des stages. Une approche très concrète et professionnelle, liée à l’équipe pédagogique qui bénéficie d’une expérience antérieure ou actuelle dans les domaines étudiés. Des méthodes pédagogiques variées et adaptées au profil de nos étudiants
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 346 | 36 | 36 | 73 % | 66 |
| 2024 | 294 | 36 | 37 | 55 % | 62 |
| 2023 | 310 | 36 | 27 | 60 % | 102 |
| 2022 | 361 | 36 | 33 | 48 % | 78 |
| 2021 | 320 | 36 | 32 | – | 86 |
| 2020 | 322 | 36 | 31 | – | 87 |
| 2019 | 277 | 36 | 32 | – | – |
| 2018 | 209 | 36 | 32 | – | 143 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±20 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (7 sessions connues). Fiabilité : moyenne : 7 sessions comparables. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 94 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 1411 euros (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 1411 euros (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 346 vœux formulés en 2025 pour 36 places, BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil (Institut agricole de Genech, Genech) attire en moyenne 10 candidats par place disponible.
Ce ratio de 10 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (73 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil dans leurs vœux, 73 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 73 %, caractéristique d'une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 48 % à 73 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 66. Mesuré sur les 7 sessions connues, il bouge d'environ 20 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 52 et 79, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Pour 36 inscrits, la formation a envoyé 132 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (3.7 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
La liste avance à un rythme mesurable : 39 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 78 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 6 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 31 % une mention Bien ; 6 % étaient boursiers et 94 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
agronome
Les sols et le climat n'étant jamais les mêmes, le chercheur ou la chercheuse en agronomie se spécialise sur une région (appelée aussi « terroir ») ou une autre. On parle, par exemple, d’agronomie tropicale, d’agronomie continentale… Intensification des cultures, amélioration de la sélection des productions végétales et animales, utilisation des engrais et produits phytosanitaires… l'agronome est
halieute
L'halieutique est la science de l'exploitation des ressources vivantes aquatiques : l'équivalent en milieu aquatique de l'agronomie en milieu terrestre. L'halieute anticipe et prévient les risques de surpêche en procédant à des analyses biologiques et économiques. Cet expert évalue les stocks de poissons exploités dans un espace marin déterminé et collecte des données qui sont ensuite transmises a
auxiliaire vétérinaire
Pour garantir l'image professionnelle d'une structure vétérinaire, le contact avec la clientèle est primordial. Dès leur accueil, les propriétaires et leurs animaux sont rassurés par l'auxiliaire vétérinaire, qui enregistre aussi les rendez-vous, tout en conseillant sur l'achat d'un produit (aliments, produits antiparasitaires...) ou d'un service. L'auxiliaire vétérinaire est comparable au bras dr
responsable d'élevage agricole
Le ou la responsable d'élevage fait naître et soigne des animaux pour commercialiser une production (lait, viande, œufs etc.). Il lui faut les nourrir en distribuant des rations d'eau et de nourriture adaptées à l'espèce et à l'âge. Dans la majorité des élevages, le sol est cultivé pour produire les aliments destinés aux animaux. Participer à l'entretien des matériels et des bâtiments fait partie
vétérinaire
Le ou la vétérinaire « canin » soigne, opère et stérilise surtout les chiens et les chats. Il ou elle s'occupe aussi de petits mammifères, de reptiles et d'oiseaux. Son travail s'exerce le plus souvent en cabinet; en clinique (pour hospitaliser les animaux) ou bien dans des CHV (centres hospitaliers vétérinaires) qui sont en plus dotés de vétérinaires spécialistes dans différents domaines : médeci
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Développement et animation de projets territoriaux · Lycée professionnel Agricole Sainte Marie · Aire-sur-la-Lystaux d'accès 87 %
- Electrotechnique · lycée E.P.I.D. · Dunkerquetaux d'accès 74 %
- Electrotechnique · Lycée THEOPHILE LEGRAND · Louvroiltaux d'accès 74 %
- Electrotechnique · Lycée Saint Rémi · Roubaixtaux d'accès 85 %
- Aquaculture · Lycée St-Joseph · Coulognetaux d'accès 85 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · Lycée agricole La Thierache-Fontaine les Vervins · Fontaine-lès-Vervinstaux d'accès 36 %même région
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · MFREO de Mornand en Forez · Mornand-en-Foreztaux d'accès 100 %autre région
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · LEGTA Edgard PISANI de Tulle-Naves · Navestaux d'accès 99 %autre région
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · Lycée agricole de Saint-Cyran-du-Jambot · Saint-Cyran-du-Jambottaux d'accès 97 %autre région
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · Lycée agricole de Nevers Challuy · Neverstaux d'accès 96 %autre région
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.