Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 32 places et 285 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 96 % de taux d'accès · dernier appelé rang 195
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le BTSA Métiers de l’Élevage forme des chefs d'exploitations ou des techniciens spécialisés en élevage (bovins, équins, caprins/ovins, porcins et volailles). D’autres débouchés se trouvent dans les activités d’expérimentation ou de contrôle. Durant la formation, l'accent est mis sur le développement, la production et le conseil auprès des filières animales. Tronc commun : Comprendre le monde actuel Construire un projet professionnel Communiquer…
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Le BTSA Métiers de l’Élevage forme des chefs d'exploitations ou des techniciens spécialisés en élevage (bovins, équins, caprins/ovins, porcins et volailles). D’autres débouchés se trouvent dans les activités d’expérimentation ou de contrôle. Durant la formation, l'accent est mis sur le développement, la production et le conseil auprès des filières animales. Tronc commun : Comprendre le monde actuel Construire un projet professionnel Communiquer efficacement Compétences professionnelles spécifiques : Zootechnie générale et comparée: étude des différentes espèces animales, de leur physiologie Conduite des productions animales et végétales: maîtrise des techniques d'élevage, d'alimentation, de reproduction, de santé animale et de gestion des cultures fourragères. Analyse des performances technico-économiques: évaluation des résultats techniques et économiques des élevages, Bien-être animal: application dans les pratiques d'élevage. Santé et sécurité au travail: risques professionnels liés à l'élevage et mesures de prévention. EIL : (enseignements d'initiative locale) - Spécialisation et adaptation des systèmes laitiers aux enjeux actuels répondant aux besoins des professionnels - Clés de la réussite pour devenir un technicien expérimenté. Des stages en entreprise (15 semaines) : mise en pratique et acquisition d'une expérience professionnelle . Des activités pluridisciplinaires (174 heures) : thématiques transversales : enjeux de société, territoires et élevage, écosanté Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le BTSA "Métiers de l'élevage : développement, production, conseil" offre de nombreux débouchés, en tant que : - techniciens spécialisés (alimentation animale, génétique, reproduction, bâtiments) ou généralistes (pilotage et gestion d'élevages). - responsable d'atelier, d'élevage, - accompagnement sociotechnique, la recherche-développement. - technico-commercial ou expert/conseiller sont envisageables. - entrepreneur(installation).
Plusieurs possibilités de poursuite d'études après l'obtention du BTSA "Métiers de l'élevage : développement, production, conseil" : Certificat de Spécialisation (CS) : Un CS permet d'acquérir une spécialisation dans un domaine particulier de l'élevage (ex. : production laitière, aviculture, etc.). Licence professionnelle : Une licence professionnelle permet d'approfondir ses connaissances et compétences dans un domaine spécifique de l'élevage…
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Plusieurs possibilités de poursuite d'études après l'obtention du BTSA "Métiers de l'élevage : développement, production, conseil" : Certificat de Spécialisation (CS) : Un CS permet d'acquérir une spécialisation dans un domaine particulier de l'élevage (ex. : production laitière, aviculture, etc.). Licence professionnelle : Une licence professionnelle permet d'approfondir ses connaissances et compétences dans un domaine spécifique de l'élevage et de se préparer à des fonctions d'encadrement. Master : Un master offre une formation plus théorique et recherche-orientée, permettant d'accéder à des postes de responsabilité dans la recherche, le développement ou le conseil. Cursus d'ingénieur : Un cursus d'ingénieur permet d'acquérir des compétences de haut niveau en sciences et technologies appliquées à l'élevage. Il ouvre des portes à des postes de direction et d'expertise. Ecole vétérinaire : accès en fin de BTS sur concours pour la classe passerelle.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Intérêts : - S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux. - S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal. - S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage. -…
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Intérêts : - S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux. - S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal. - S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage. - S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture et à la place de l’animal d’élevage dans la société. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie, mathématiques, informatique. - Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 32 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 247 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé 237 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 34 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : laura.roy@educagri.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 9 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Bac Général : | Spécialités du Bac G choisies par le candidat. Moyennes obtenues dans l'ensemble des matières en 1ère et terminale. Appréciations des enseignants | essentiel |
| Bac professionnel : | Spécialités du Bac Pro suivi par le candidat. Moyennes obtenues en 1ère et Terminale notamment dans les matières d'enseignement général. Appréciations des enseignants. | essentiel |
| BAC Technologique : | Spécialités du Bac Techno obtenu par le candidat. Moyennes obtenues en 1ère et Terminale notamment dans les matières d'enseignement général. Appréciations des enseignants. | essentiel |
| Capacité du candidat à poursuivre dans l'enseignement supérieur court | Appréciation de l'établissement d'origine quant aux capacités du candidat à poursuivre en BTSA et selon les spécificités du BTSA | très important |
| Pour tous les candidats : capacité de travail et attitude | Capacité de travail du candidat. Investissement et Implication dans sa formation. Appréciations de l'établissement d'origine quant à l'attitude du candidat en cours et hors cours. | important |
| • Contenu de la lettre de motivation | Présentation du profil du candidat. Cohérence entre le voeu d'orientation, les appétences du candidat et le projet professionnel envisagé. | important |
| • Pour tous les candidats : cohérence projet formation et projet d'orientation | Cohérence entre le projet de formation et le projet professionnel envisagé. Fiche avenir si disponible. | important |
| Connaissance de la formation, de l'établissement | Informations sur l'établissement : prise de contact (mail, téléphone), avec le coordinateur pédagogique ou l'établissement, présence aux JPO connaissances des spécificités de la formation demandée. | complémentaire |
| Engagement citoyen, associatif: activités extra et péri scolaires | Engagement citoyen, associatif, sportif: Toutes activités péri ou extra scolaires montrant l'implication du candidat dans la vie citoyenne. Justificatifs/recommandations souhaités | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
- le diplôme préparé par le candidat - les résultats scolaires obtenus sur les deux ans de cycle terminal. - l’évolution et la progression du candidat sur les deux ans - les appréciations de son établissement d'origine en termes de capacités à poursuivre des études en BTS - le projet d'orientation personnel et professionnel du candidat qui doit correspondre à la formation choisie (lettre de motivation) - la capacité de travail du candidat (investissement et implication personnelle) - la maturité du candidat à suivre un parcours postbac (être adulte et responsable de ses actes, répondre aux exigences d'un parcours professionnalisant par un comportement adapté et mature vis à vis de la formation et des professionnels).
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 248 | 32 | 32 | 96 % | 195 |
| 2024 | 251 | 30 | 17 | 44 % | 82 |
| 2023 | 396 | 32 | 23 | 82 % | 193 |
| 2022 | 404 | 34 | 30 | 78 % | 216 |
| 2021 | 370 | 34 | 33 | – | 173 |
| 2020 | 338 | 34 | 31 | – | 24 |
| 2019 | 295 | 34 | 26 | – | – |
| 2018 | 257 | 34 | 32 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 248 vœux formulés en 2025 pour 32 places, BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil (Lycée agricole de Nevers Challuy, Nevers) attire en moyenne 8 candidats par place disponible.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil dans leurs vœux, 96 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 96 %, caractéristique d'une formation largement accessible.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 78 % à 96 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 195 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 156 à 234. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Sur 102 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 32 ont été acceptées définitivement. Ces 69 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 31 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 62 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 0 % avaient une mention Très bien, 17 % une mention Bien et 26 % étaient boursiers. 48 % venaient de l'académie de Dijon. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
agronome
Les sols et le climat n'étant jamais les mêmes, le chercheur ou la chercheuse en agronomie se spécialise sur une région (appelée aussi « terroir ») ou une autre. On parle, par exemple, d’agronomie tropicale, d’agronomie continentale… Intensification des cultures, amélioration de la sélection des productions végétales et animales, utilisation des engrais et produits phytosanitaires… l'agronome est
halieute
L'halieutique est la science de l'exploitation des ressources vivantes aquatiques : l'équivalent en milieu aquatique de l'agronomie en milieu terrestre. L'halieute anticipe et prévient les risques de surpêche en procédant à des analyses biologiques et économiques. Cet expert évalue les stocks de poissons exploités dans un espace marin déterminé et collecte des données qui sont ensuite transmises a
auxiliaire vétérinaire
Pour garantir l'image professionnelle d'une structure vétérinaire, le contact avec la clientèle est primordial. Dès leur accueil, les propriétaires et leurs animaux sont rassurés par l'auxiliaire vétérinaire, qui enregistre aussi les rendez-vous, tout en conseillant sur l'achat d'un produit (aliments, produits antiparasitaires...) ou d'un service. L'auxiliaire vétérinaire est comparable au bras dr
responsable d'élevage agricole
Le ou la responsable d'élevage fait naître et soigne des animaux pour commercialiser une production (lait, viande, œufs etc.). Il lui faut les nourrir en distribuant des rations d'eau et de nourriture adaptées à l'espèce et à l'âge. Dans la majorité des élevages, le sol est cultivé pour produire les aliments destinés aux animaux. Participer à l'entretien des matériels et des bâtiments fait partie
vétérinaire
Le ou la vétérinaire « canin » soigne, opère et stérilise surtout les chiens et les chats. Il ou elle s'occupe aussi de petits mammifères, de reptiles et d'oiseaux. Son travail s'exerce le plus souvent en cabinet; en clinique (pour hospitaliser les animaux) ou bien dans des CHV (centres hospitaliers vétérinaires) qui sont en plus dotés de vétérinaires spécialistes dans différents domaines : médeci
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Développement et Réalisation Bois · Lycée Bonaparte · Autuntaux d'accès 99 %
- Développement et animation de projets territoriaux · Maison Familiale et Rurale de Quetigny · Quetignytaux d'accès 98 %
- Viticulture-Oenologie · Lycée agricole Macon-Davaye · Davayétaux d'accès 100 %
- Gestion et maitrise de l'eau · Lycée agricole de Nevers Challuy · Neverstaux d'accès 100 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option B : Electronique et réseaux · Lycée polyvalent Niépce-Balleure · Chalon-sur-Saônetaux d'accès 97 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · MFREO de Mornand en Forez · Mornand-en-Foreztaux d'accès 100 %
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · LEGTA Edgard PISANI de Tulle-Naves · Navestaux d'accès 99 %
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · Lycée agricole de Saint-Cyran-du-Jambot · Saint-Cyran-du-Jambottaux d'accès 97 %
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · Lycée professionnel Agricole SULLY · Magnanvilletaux d'accès 95 %
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · L.E.G.T.A. de Pamiers · Pamierstaux d'accès 95 %