DN MADE · Objet · Spécialité : Concevoir l’unique et la série · Institut Sainte-Genevieve

Paris 6e Arrondissement (Paris) · formation sélective

Chiffres clés 2025

152vœux
18places (capacité d'accueil)
48 %taux d'accès
73rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 428 formations de cette famille du domaine arts, culture, artisanat est à 29 % de taux d'accès. Avec ses 48 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (19 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 18 places et 190 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 48 % de taux d'accès · dernier appelé rang 73

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Ce parcours forme des designers, futurs spécialistes de la relation entre l'individu et l'objet. Reliant savoirs et savoirs faire (expérimentation matière, maquette, dessin et 3D), ce parcours favorise une réflexion humaniste sur notre environnement, les pratiques liées à l'objet et son usage dans une dynamique de recherche, d'innovation et de prospective. Projets d'atelier, workshops, partenariats et stages portent ainsi l'étudiant vers une démarche professionnelle, créative et personnelle. Vous pouvez consulter les détails sur notre site : isg6.paris Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

- assistant directeur de création/directeur artistique/chef de projet/chef de production/responsable de fabrication/chef d'atelier. - designer produit, designer packaging et PLV, designer matériaux, modeleur maquettiste. - designer de services (services à la personne, interaction...) designer social (santé, qualité de vie, qualité environnementale...) - enseignant en design, après un master et enseignant-chercheur en design, après un doctorat.

Le grade LICENCE que confère le diplôme permet l'accès aux diplômes de niveau 7 : MASTER universitaires ainsi qu'aux parcours proposés par les lycées de l'Education Nationale (ex. DSAA) et les écoles supérieures d'art du ministère de la Culture (ex. ENSCI et ENSAD).

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : LT@isg6.paris

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
25 %
Méthodes de travail
25 %
Savoir-être
23 %
Motivation
25 %
Engagement et activités
2 %
Voir le détail des 10 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats obtenus dans votre scolaritéAucune matière ne peut être abandonnée.très important
Performances aux examensNotes des épreuves anticipées et des spécialités en terminale (quel que soit les spécialités choisies).très important
Implications et régularité dans les apprentissagesMise en évidence dans les commentaires des enseignants de votre implication dans leur matière même si vous rencontrez des difficultés.très important
Implication globale dans la réussite des étudesAvis du chef d'établissement.important
Autonomie face au travailUne mise en évidence dans les appréciations et la fiche avenir de sérieux dans tous les apprentissages.important
Etre ponctuel et présentAssiduité en cours.très important
Motivation pour le parcours demandéDans votre carnet .pdf, prendre en compte les remarques des attendus locauxessentiel
Connaissance de la formationIndiquer en quelques mots en quoi les éléments présentés dans votre carnet en .pdf sont en lien avec la formation demandéeessentiel
Cohérence du projetDans le "Projet de formation motivé" expliquer en quoi la formation DNMADE "Création d'objet de l'unique à la série" s'inscrit dans votre projet de formation.essentiel
Engagement personnelMontrer une motivation pour le domaine au delà du cadre scolaire : visites de musée, d'expositions, d'ateliers de création, portes ouvertes, stages en milieu professionnel...très important

Les conseils du jury aux candidats

Témoigner d'un sens du partage et du travail collaboratif. Faire preuve de motivation, de curiosité et de qualités d'écoute, de questionnement et d'esprit critique. Faire preuve d'une assiduité forte au travail personnel et à l'école. Etre intéressé par les outils numériques et leurs usages. Dans le fichier .pdf à téléverser sur parcousup les meilleurs dossiers classés l'année dernière mettaient en évidence les points suivants : Un intérêt important à toutes les formes d'objets et de fabrication d'objets Aimer produire des images et des objets dans un but narratif. Aimer raconter des histoires et questionner les systèmes narratifs (littéraires, sous forme d'images, sous forme d'objet).

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025152181848 %73
2024191181741 %95
2023232181633 %119
2022213181848 %149
20212991818–71
20201981617–54
20191101616–53
20181901615–48

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

48 % 2022 33 % 2023 41 % 2024 48 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
22 %
Jour du bac
78 %
Fin de phase principale
89 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 17%
Assez bien 25%
Bien 50%

Type de bac

Général 67%
Technologique 33%
0 %boursiers
17 %même académie (Paris)
67 %néo-bacheliers
67 %filles

Formation à rayonnement national : seulement 17 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 2856 + 250 euros sorties scolaires (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 2856 + 250 euros sorties scolaires (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 85 résidences CROUS recensées à Paris 6e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

DN MADE - Objet - Spécialité : Concevoir l’unique et la série sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

152 candidats ont demandé DN MADE - Objet - Spécialité : Concevoir l’unique et la série à Paris 6e Arrondissement en 2025, pour 18 places offertes par Institut Sainte-Genevieve, soit un ratio d'environ 8 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 48 %, DN MADE - Objet - Spécialité : Concevoir l’unique et la série se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 48 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 48 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 73 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 20 % d'une année à l'autre, ce qui situe la prochaine session autour de 58-87.

Pour 18 inscrits, la formation a envoyé 61 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (3.4 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 22 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 78 % au moment du bac et 89 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

designer graphique

Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe

designer d'interaction

Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan

modiste

Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma

styliste

Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr

modéliste

Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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