BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature

Un BTSA, c'est un diplôme de l'enseignement supérieur valant 120 crédits européens (ECTS) et qui permet de se former au cours de 12 à 16 semaines de stage en milieu professionnel. Deux parcours sont proposés au lycée agricole public de Sées, qu'il convient de choisir dans la lettre de motivation : Le parcours Génie écologique repose sur une organisation par temps forts, avec des semaines banalisées dédiées aux grands projets, qui se répartissent en 4 semestres : réponse à un appel d'offre naturaliste et chantiers ; inventaires de biodiversité et diagnostic de territoire ; montage de projet de gestion et de conservation de la nature et conduite d'une activité de pleine nature, gestion des haies avec une mobilité au sein de l'union européenne pour comparer la gestion des paysages (EIL). Une semaine de mise à niveau est prévue en début de formation. Le parcours Animation Nature EEDD repose sur des projets en 4 semestres tels que intervention scientifique et classes vertes, diagnostic territorial et concertation, organisation d’événementiels autour de la protection de la nature, projet tutoré sur un Atlas de Biodiversité Communale. Quels que soient les projets, ils sont toujours concrets, en lien avec le territoire, situé au cœur du PNR Normandie-Maine, à proximité de nombreux espaces naturels remarquables (RNN) , en partenariat avec des structures professionnelles (CEN, ONF, fédération de pêche, éducation nationale...) Il est possible de prendre une autre langue que l'anglais, pour les étudiants capables d'une grande autonomie. L'établissement est habilité au contrôle en cours de formation (CCF), 100% des épreuves se déroulent en format semestrialisé, sans épreuves terminales. Voir la fiche Onisep

Entrée dans la vie professionnelle : la liste n'est pas exhaustive : Technicien.ne en génie écologique, en préservation des milieux aquatiques, en entretien du patrimoine naturel et paysager Animateur.trice nature, médiateur.trice scientifique, salarié.e ou exploitant.e de ferme pédagogique Chargé.e d'études dans le domaine naturaliste (faune, flore) Chargé.e de mission ou animateur.trice de projet autour de la biodiversité ou des enjeux de durabilité en France ou à l'étranger. Concepteur d'outils pédagogiques, photographe animalier, illutratreur.trice Enseignant.e en 1er ou second degré, formateur.trice Employeurs : Collectivités locales, associations ou ONG, syndicats de rivières ou mixtes, de type parcs naturels régionaux, ONF, OFB, Maisons des réserves naturelles, fermes pédagogiques, services de l'état, entreprises. Le taux d'insertion professionnelle à 31 mois est de 93%

L'obtention du BTSA GPN délivre une équivalence BAFA et la possibilité d'une équivalence DEJEPS. La semestrialisation du BTSA facilite la poursuite d'études supérieures. Deux tiers des étudiants issus de Sées poursuivent au moins une année vers une Licence Professionnelle (LP) : la nôtre : la licence professionnelle EAPTR, en partenariat avec l'Université de Caen d'autres LP dans le domaine de la nature (MINA, EDEN, ATIB…) en métropole et outre mer. L'intégration en licence générale est également possible (principalement en L2 ou L3 en Biologie-écologie ou Géographie, selon le niveau initial). Le bon niveau scientifique du BTSA permet une poursuite d'études jusqu'au niveau Master 2 pour les plus motivés. Accès possible aux écoles nationales d'ingénieur ou de vétérinaire (concours C à l'issue du BTSA).

Intérêts : - S'intéresser aux métiers de la gestion de la nature et de terrain : technicien de génie écologique, gardes assurant une veille environnementale dont les suivis biodiversité, concepteur d'activités pleine nature, d'accueil, de plan de valorisation du patrimoine naturel, guide interprète nature. - S'intéresser au management des organisations et aux montages financiers pour s'engager en équipe dans des projets collectifs. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, physique chimie et génie écologique, pour interpréter et produire des diagnostics et expertises naturalistes. - Avoir une bonne culture générale des caractéristiques et de la gestion des milieux naturels. - Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels et les sciences participatives pour enrichir les banques de données de la biodiversité. - Avoir le goût et la créativité pour élaborer des plans de valorisation des espaces et concevoir des actions d'animation et d'éducation à l'environnement ayant une dimension naturaliste, culturelle et artistique. - Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie pour réagir aux situations à risques dans le cadre de la conduite de chantier de génie écologique. - Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de compétences relationnelles permettant d'assurer une démarche de médiation territoriale vers des publics divers, de prendre en compte les logiques des praticiens de la gestion des espaces. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 66 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 517 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 388 candidats. 129 ont donc été refusés 331 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 68 candidats ont choisi d'intégrer