BTS - Agricole - Aménagements paysagers

Lycée agricole Jules Rieffel · Saint-Herblain (Loire-Atlantique) · formation sélective

Chiffres clés 2025

365vœux
36places (capacité d'accueil)
68 %taux d'accès
78rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 36 places et 366 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 68 % de taux d'accès · dernier appelé rang 78

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Site internet : http://www.nantes-terre-atlantique.fr Retrouvez nous sur Facebook et Youtube ( https://www.youtube.com/watch?v=2hEmk6sXeXc) Les futurs techniciens participeront à l'amélioration du cadre de vie, à la préservation du patrimoine culturel et naturel. Les étudiants seront particulièrement sensibilisés à l'éco-conception pour une pratique professionnelle durable et respectueuse de l'environnement. Organisation de la formation 58…

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Site internet : http://www.nantes-terre-atlantique.fr Retrouvez nous sur Facebook et Youtube ( https://www.youtube.com/watch?v=2hEmk6sXeXc) Les futurs techniciens participeront à l'amélioration du cadre de vie, à la préservation du patrimoine culturel et naturel. Les étudiants seront particulièrement sensibilisés à l'éco-conception pour une pratique professionnelle durable et respectueuse de l'environnement. Organisation de la formation 58 semaines de cours et 15 semaines de stage L'examen comporte des épreuves en Contrôle en Cours de Formation ( CCF) pour 63% des coefficients et 3 épreuves terminales pour 37% des coefficients. Modules enseignés (moyenne sur les 2 années) Communication, expression, animation et documentation (3h) Traitement de données: mathématiques et informatique (2h) Anglais (2h) EPS (1.5h) Étude de l'environnement économique (3h) Biologie-Ecologie (2h) Aménagement Paysager et agroéquipement (10,5h) Enseignement d'Initiative Locale (1,5h) : “Jardin en Mouvement ” Séquences Pluridisciplinaires (3h) Accompagnement du projet personnel et professionnel (1,5h) Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Ce BTS mène vers 3 types de métiers : Dans une entreprise de paysage : chef d'équipe, chef de chantier, conducteur de travaux, chef d'entreprise Dans un bureau d'études : dessinateur, assistant technique, assistant à maîtrise d'ouvrage Dans un service d'une collectivité : technicien territoriale, responsable de secteur, responsable de service

Licences professionnelles en Aménagement du Paysage, spécialités : gestion et management des chantiers paysagers infographie paysagère gestion des aménagements paysagers et patrimoine naturel / végétal / arboré paysage et urbanisme … Les Grandes Ecoles du Paysage : ENSP, Versailles, Bordeaux, Marseille, Lille et Blois Ecoles d'Ingénieur Paysagiste (Lille, Angers ...)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Intérêts : - S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins. - S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et aux cadres de vie (à la fois espace urbain et espace rural). Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte. -…

Lire les attendus complets

Intérêts : - S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins. - S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et aux cadres de vie (à la fois espace urbain et espace rural). Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte. - Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de la réalisation d'infrastructures et de l'utilisation d'équipements techniques en sécurité sur le terrain. - Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de l’implantation et de la gestion de la végétation dans un but esthétique et de production d’aménités. - Disposer de compétences technico-économiques en vue de l’organisation et du suivi des chantiers d’aménagement paysager. - Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. - Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet pluritechnique.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 36 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 338 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 230 candidats. 108 ont donc été refusés 225 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 25 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : legta.st-herblain@educagri.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
10 %
Motivation
40 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 10 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats scolairesÉtudiés d'après bulletin et fiche avenir. Ils doivent être suffisamment bons pour certifier de la capacité du futur étudiant à suivre une formation BTS.très important
Curiosité, pratique paysagère, pratiques artistiques, pratiques naturalistesIndications d’expériences, de pratiques, de références, fournies par le candidat.complémentaire
AssiduitéL'absentéisme est rédhibitoire. Étudiés d'après bulletins et fiche avenir.essentiel
AutonomieÊtre capable de fournir un travail personnel régulier, rattraper les cours si absence. Étudiés d'après bulletins et fiche avenir.très important
Comportement en classe et esprit collectifLes appréciations des bulletins scolaires sont étudiées. Les comportements négatifs sont rédhibitoiresimportant
Projet professionnel et autre activité salariéeUn projet professionnel doit déjà se dessiner : précision du métier visé et/ou de la poursuite d'études post-BTS. Connaissance de la spécificité du Lycée Jules Rieffel. Préciser expérience en entreprise (stage et job d'été) surtout si dans le domaine du paysage. Étudié d'après le projet motivé.essentiel
Cursus cohérentAvoir poursuivi une scolarité secondaire dans le domaine du paysage ou un domaine proche (scientifique, artistique,...)important
Environnement (jardin, nature)Mention de pratiques, d’actions et centres d’intérêt pour la nature et l'environnement. Étudié d'après le projet motivé.complémentaire
Engagement citoyenTout engagement est un plus.complémentaire
DiversMention d’actions autour de centres d’intérêtcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

La rédaction du projet de formation est essentielle. Les projets "copier-coller" sont rejetés par la commission. Le projet doit expliciter l'envie professionnelle du candidat et son besoin de formation. Le ton doit être sincère. Se faire relire et corriger les fautes d'orthographe La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025365362268 %78
2024337362195 %79
2023558322496 %98
2022384322183 %149
20215393227127
2020370322972
20193663627
20183173230208

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

83 % 2022 96 % 2023 95 % 2024 68 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
14 %
Jour du bac
59 %
Fin de phase principale
91 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 50%
Assez bien 30%
Bien 20%

Type de bac

Général 30%
Technologique 40%
Professionnel 30%
10 %boursiers
70 %même académie (Nantes)
45 %néo-bacheliers
32 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Aménagements paysagers sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 365 vœux formulés en 2025 pour 36 places, BTS - Agricole - Aménagements paysagers (Lycée agricole Jules Rieffel, Saint-Herblain) attire en moyenne 10 candidats par place disponible.

Le taux d'accès s'établit à 68 % : 68 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 83 % à 68 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 78 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 62 à 93. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile : 166 propositions ont été envoyées pour aboutir à 22 inscrits. Environ 87 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

Côté tempo : dès le premier jour, 14 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 59 % aux épreuves du bac et 91 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

paysagiste

Création de parcs et jardins, rénovation de quartiers, restauration d’espaces naturels, aménagement de pistes cyclables... le ou la paysagiste supervise des projets d’aménagements à des échelles variées, en territoire urbain comme rural. Tout commence par un appel à projet lancé par une collectivité territoriale le plus souvent, ou par des aménageurs privés en charge de la réalisation de nouveau q

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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