BTS - Production - Systèmes constructifs bois et habitat

Lycée Dumont d'Urville Laplace · Caen (Calvados) · formation sélective

Chiffres clés 2025

120vœux
12places (capacité d'accueil)
67 %taux d'accès
5rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 12 places et 151 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 67 % de taux d'accès · dernier appelé rang 5

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Enseignement général, et cours d'enseignement technique du PROJET. Cours en PROJET, soit individuel soit par groupe : projets qui concernent les bâtiments à structures bois (industriels, agricoles, collectifs, maisons individuelles). 3 thèmes : La conception d'ouvrage en Bois (technologie des matériaux, techniques de mise en œuvre, étude des Maison à Ossature Bois des plans et un dossier technique. Le dimensionnement Les notions de stabilité…

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Enseignement général, et cours d'enseignement technique du PROJET. Cours en PROJET, soit individuel soit par groupe : projets qui concernent les bâtiments à structures bois (industriels, agricoles, collectifs, maisons individuelles). 3 thèmes : La conception d'ouvrage en Bois (technologie des matériaux, techniques de mise en œuvre, étude des Maison à Ossature Bois des plans et un dossier technique. Le dimensionnement Les notions de stabilité d'ouvrage bois ; Le dimensionnement des pièces structurelles L'étude de prix et le chiffrage Etude économique d'un ouvrage en bois ; métrage (quantitatifs) ; Rédaction d'une Décomposition de prix. Enseignement technique de l'Organisation et de mise en œuvre Cours en c, soit individuel soit par groupe. La fabrication d'élément en bois La mise en œuvre sur chantier Stage en entreprise d'une durée de 8 semaines du mois de mai à juillet Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Directement dans la vie active. . Métreur en Bureau d'études . Ouvrier en Atelier dans le domaine de la fabrication d'ouvrage en bois . Ouvrier sur chantier dans la construction bois . Conducteur de chantiers Au cours de son parcours professionnel, en général le titulaire d'un BTS SCBH évoluera rapidement vers des fonctions d'encadrement et de responsable de projet.

En poursuite d'étude . Ecole d'ingénieur dans le domaine du bois (2 écoles en France) (Concours + entretien) . Autres écoles d'ingénieurs (intégration différente suivant l'école demandé) . Licence professionnelles (avec de nombreuses colorations) (entrée avec entretien en général) . Intégrer un B.T.S (sur Dossier par le portail ParcouSup) . Faire une mention spécifique (CAP charpente par exemple) . Intégrer une faculté (en Bac+2 ou Bac+3) . Ecole d'architecture sur dossier

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à la conception en bureau d'étude des architectures (bâtiments et ouvrages divers) en bois et pour leur réalisation sur chantier Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de…

Lire les attendus complets

S'intéresser à la conception en bureau d'étude des architectures (bâtiments et ouvrages divers) en bois et pour leur réalisation sur chantier Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation 12 places offertes par la formation en 2025 Cette formation n'a pas participé à la campagne Parcoursup 2025. Nous ne pouvons donc pas vous donner d'éléments chiffrés pour cette formation.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : secretariat-sup.0142133@ac-normandie.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
50 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
10 %
Motivation
20 %
Voir le détail des 8 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Le niveau dans les matières scientifiquesNotes de mathématiques et sciences physiquesessentiel
Niveau dans les matières technologiques ou professionnellesRésultats dans les éventuels enseignements suivis.essentiel
Les résultats scolaires de première et de terminaleNotes de la fiche Avenirtrès important
Méthode de travailChamp "Méthode de travail" de la fiche Avenirtrès important
Qualité d'expression écriteOrthographe et capacités argumentairesimportant
ImplicationAppréciations portées sur les bulletinstrès important
Aptitude à poursuivre en post-bacPrivilégier les avis Très favorable et Favorabletrès important
Le projet professionnel décrit par le candidat dans sa lettre de motivation, sa connaissance des métiers auxquels prépare le BTS, la projection vers les métiers envisagésAdéquation du projet à la formation demandéetrès important

Les conseils du jury aux candidats

La commission d'examen des voeux recherche particulièrement des résultats autant que possible équilibrés entre les disciplines professionnelles ou technologiques et les matières générales. - L'attention des candidats est attirée sur la qualité de rédaction de le lettre de motivation qui doit notamment illustrer l'intérêt pour la formation en particulier et non donner le sentiment d'être un courrier-type adapté à toutes les formations.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025120121267 %5
2024173120
2023158121060 %19
2022166121149 %10
2021194121415
2020166121225
20191661112
20181571210

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

49 % 2022 60 % 2023 67 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
17 %
Jour du bac
75 %
Fin de phase principale
92 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 30%
Assez bien 50%
Bien 20%

Type de bac

Général 20%
Professionnel 70%
30 %boursiers
90 %même académie (Normandie)
83 %néo-bacheliers
8 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 5 résidences CROUS recensées à Caen (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE DUMONT D'URVILLE - LAPLACE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

97 %de réussite au bac
62 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Systèmes constructifs bois et habitat sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

120 candidats ont demandé BTS - Production - Systèmes constructifs bois et habitat à Caen en 2025, pour seulement 12 places offertes par Lycée Dumont d'Urville Laplace, soit un ratio d'environ 10 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 67 %, BTS - Production - Systèmes constructifs bois et habitat se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 67 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 49 % à 67 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 5 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 4 à 6. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile : 43 propositions ont été envoyées pour aboutir à 12 inscrits. Environ 72 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

Côté tempo : dès le premier jour, 17 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 75 % aux épreuves du bac et 92 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Systèmes constructifs bois et habitat peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

ébéniste

En respectant les choix de ses clients, l'ébéniste réalise de A à Z tables, chaises, armoires, placards, et tout aménagement intérieur en bois massif ou dérivé de bois. Il ou elle établit les dimensions de chaque pièce à réaliser et choisit le type de bois qui sera utilisé. Première étape : dessiner une esquisse, puis, sur ordinateur, un plan grandeur nature du meuble avec tous ses détails (orneme

responsable de scierie

Le responsable de scierie achète le bois auprès des forestiers privés ou publics (coopérative forestière, Office national des forêts). Il estime le volume nécessaire en fonction des commandes prévues, évalue le coût d'exploitation, puis négocie le prix du bois, tout en veillant à sa qualité. En atelier, le responsable de scierie gère les équipes, organise et planifie la production, gère les aléas

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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