Chiffres clés 2025

520vœux

34places (capacité d'accueil)

36 %taux d'accès

159rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 625 BTS du domaine commerce, marketing, vente est à 45 % de taux d'accès. Avec ses 36 %, cette formation est un peu plus tendue que ses comparables (9 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 34 places et 634 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 36 % de taux d'accès · dernier appelé rang 159 · Plutôt un tremplin qu'une fin de parcours : ce BTS est sélectif, et 78 % de ses diplômés poursuivent leurs études. À…

Bon à savoir

Plutôt un tremplin qu'une fin de parcours : ce BTS est sélectif, et 78 % de ses diplômés poursuivent leurs études. À choisir si tu vises une suite (licence pro, école), pas seulement l'emploi direct.

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Culture générale et expression Langues vivantes (A et B) Environnement juridique et économique -Economie droit -Management des entreprises Etude et veille commerciale -Diagnostic des marchés étrangers -Exploitation du système d'informations Vente à l'export -Prospection et suivi de clientèle -Négociation vente en LVE Gestion des opérations de CI -Montage des opérations d'import-export -Gestion documentaire des opérations d'import-export STAGES…

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Culture générale et expression Langues vivantes (A et B) Environnement juridique et économique -Economie droit -Management des entreprises Etude et veille commerciale -Diagnostic des marchés étrangers -Exploitation du système d'informations Vente à l'export -Prospection et suivi de clientèle -Négociation vente en LVE Gestion des opérations de CI -Montage des opérations d'import-export -Gestion documentaire des opérations d'import-export STAGES Stage de 12 semaines en 1ere année dont 4 obligatoirement à l'étranger Stage de 4 semaines en France ou à l'étranger dans une entreprise réalisant des opérations de commerce international. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

assistant commercial import export Assistant chef de produit Analyste marketing Assistant aux achats internationaux Chargé de clientèle Assistant logistique

licences professionnelles puis masters en CI, développement commercial, marketing, digital, etc. 3eme année de bachelor (BUT) Bachelor des écoles de commerce, en formation initiale ou alternance (admission parallèle) puis master Écoles spécialisées en logistique et transport (bac+3 à bac+5)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels. Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie. Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques. Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais. Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS ESPAGNOL ALLEMAND Langue vivante 2 : ALLEMAND ANGLAIS ESPAGNOL Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
🧏 Référent handicap : wafae.bichra@ac-amiens.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

25 %

Méthodes de travail

25 %

Savoir-être

20 %

Motivation

20 %

Engagement et activités

10 %

Voir le détail des 20 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
moyenne générale de 1ère et terminale	résultats satisfaisants en 1ère et terminale	essentiel
moyennes dans les deux langues vivantes en 1ère et teminale	bon niveau dans les deux langues vivantes, les deux langues doivent avoir été suivies au collège et au lycée	essentiel
notes baccalauréat français	résultats satisfaisants baccalauréat français	très important
moyenne dans les moyennes quantitatives (maths, gestion....)	assez bon niveau dans matières quantitatives (maths, gestion...)	très important
aptitude à comprendre les consignes	aptitudes à comprendre les consignes	essentiel
capacité de synthèse	avoir l'esprit de synthèse	très important
capacités rédactionnelles	bon niveau rédactionnel	très important
qualité d’expression	savoir s'exprimer correctement et être capable de présenter un argumentaire	très important
qualités d'analyse	faire preuve d'aptitudes à l'analyse	très important
autonomie et régularité dans le travail	savoir travailler en autonomie et être très régulier dans son travail personnel	essentiel
assiduité et ponctualité	assiduité et ponctualité	essentiel
qualité d'organisation personnelle	avoir le sens de l'organisation et des priorités, savoir gérer son emploi du temps et faire preuve d'anticipation	très important
aptitude au travail en équipe	aptitude au travail en équipe	très important
ouverture d'esprit (approche interculturelle...)	faire preuve d'un bonne culture générale	important
Connaissance des particularités de la formation en BTS CI	Connaissance des particularités de la formation en BTS CI (stage à l'étranger obligatoire)	essentiel
domaines d'apprentissage techniques : logistique, douane...	domaines d'apprentissage techniques : logistique, douane...	essentiel
organisation de l'examen en CCF exigeant régularité dans le travail	organisation de l'examen en CCF exigeant régularité dans le travail	essentiel
choix de la formation en cohérence avec le diplôme obtenu : bac général, technologique (STMG) ou bac pro tertiaire	choix de la formation en cohérence avec le diplôme obtenu : bac général, technologique (STMG) ou bac pro tertiaire	essentiel
appréciations de l'équipe pédagogique de terminale	appréciations de l'équipe pédagogique de terminale	très important
toute activité ou implication extra scolaire démontrant un engagement personnel	toute activité ou implication extra scolaire démontrant un engagement personnel	important

Les conseils du jury aux candidats

Niveau en LV exigé : B2. Cibler la lettre de motivation en rapport à la formation. Pour les lycéens issus de LP : deux LV sont indispensables (niveau B2). On constate par ailleurs parfois une incohérence entre la filière d'origine (ex : filière industrielle, cosmétique,etc.) et celle du CI (à spécificité commerciale ET linguistique) Conseils aux candidats : réaliser des journées d'immersion en cours d'année de Terminale afin de cerner toutes les attendus de la formation et s'orienter en connaissance de cause. Bien se renseigner sur les exigences propres à la formation : Avoir un niveau satisfaisant en langues et une appétence pour les LV. Disposer d'aptitudes rédactionnelles et de qualités d'analyse. Être conscient de l'obligation de réaliser un stage à l’étranger en fin de 1ère année (1 mois min). Aucun frein psychologique au départ seul pour une destination étrangère. Le travail à fournir est important(personnel + 35h de cours) Les candidats doivent être sérieux et volontaires. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

« Moyenne générale des buletins de 1ère et de terminale supérieure à 10/20. »
« Niveau de langues supérieur à 10/20 afin de prendre en compte les exigences de la formation fortement tournée vers »

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	520	34	31	36 %	159
2024	554	33	31	40 %	169
2023	600	33	32	34 %	148
2022	776	33	31	37 %	183
2021	543	31	28	–	124
2020	542	35	35	–	28
2019	648	35	32	–	–
2018	466	35	33	–	–

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

26 %

Jour du bac

77 %

Fin de phase principale

97 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 17%

Assez bien 59%

Bien 14%

Type de bac

Général 31%

Technologique 52%

Professionnel 17%

21 %boursiers

86 %même académie (Amiens)

94 %néo-bacheliers

52 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales

22,8 %

Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales

13,8 %

Mathématiques + Sciences économiques et sociales

8,8 %

Mathématiques + Physique-Chimie

6,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

78 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE HUGUES CAPET (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

93 %de réussite au bac

53 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-4 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Commerce International sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

520 candidats ont demandé BTS - Services - Commerce International à Senlis en 2025, pour 34 places offertes par Lycée Hugues Capet, soit un ratio d'environ 15 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 36 %, BTS - Services - Commerce International se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 36 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 36 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 159. Mesuré sur les 6 sessions connues, il bouge d'environ 19 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 128 et 189, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 114 propositions envoyées pour 31 inscrits, soit environ 3.7 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 26 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 77 % aux épreuves du bac et 97 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 10 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 14 % une mention Bien ; 21 % étaient boursiers et 86 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BTS - Services - Commerce International ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

commercial / commerciale export

credit manager (responsable du crédit)

Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,

gestionnaire de contrats informatiques

Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de

responsable des ressources humaines

Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per

assistant / assistante en RH (ressources humaines)

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.