Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 34 places et 634 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 36 % de taux d'accès · dernier appelé rang 159 · Plutôt un tremplin qu'une fin de parcours : ce BTS est sélectif, et 78 % de ses diplômés poursuivent leurs études. À…
Bon à savoir
Plutôt un tremplin qu'une fin de parcours : ce BTS est sélectif, et 78 % de ses diplômés poursuivent leurs études. À choisir si tu vises une suite (licence pro, école), pas seulement l'emploi direct.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Culture générale et expression Langues vivantes (A et B) Environnement juridique et économique -Economie droit -Management des entreprises Etude et veille commerciale -Diagnostic des marchés étrangers -Exploitation du système d'informations Vente à l'export -Prospection et suivi de clientèle -Négociation vente en LVE Gestion des opérations de CI -Montage des opérations d'import-export -Gestion documentaire des opérations d'import-export STAGES…
Lire la présentation complète
Culture générale et expression Langues vivantes (A et B) Environnement juridique et économique -Economie droit -Management des entreprises Etude et veille commerciale -Diagnostic des marchés étrangers -Exploitation du système d'informations Vente à l'export -Prospection et suivi de clientèle -Négociation vente en LVE Gestion des opérations de CI -Montage des opérations d'import-export -Gestion documentaire des opérations d'import-export STAGES Stage de 12 semaines en 1ere année dont 4 obligatoirement à l'étranger Stage de 4 semaines en France ou à l'étranger dans une entreprise réalisant des opérations de commerce international. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
assistant commercial import export Assistant chef de produit Analyste marketing Assistant aux achats internationaux Chargé de clientèle Assistant logistique
licences professionnelles puis masters en CI, développement commercial, marketing, digital, etc. 3eme année de bachelor (BUT) Bachelor des écoles de commerce, en formation initiale ou alternance (admission parallèle) puis master Écoles spécialisées en logistique et transport (bac+3 à bac+5)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels. Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie. Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques. Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais. Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 34 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 520 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 238 candidats. 282 ont donc été refusés 189 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 34 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS ESPAGNOL ALLEMAND Langue vivante 2 : ALLEMAND ANGLAIS ESPAGNOL Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
🧏 Référent handicap : wafae.bichra@ac-amiens.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 20 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| moyenne générale de 1ère et terminale | résultats satisfaisants en 1ère et terminale | essentiel |
| moyennes dans les deux langues vivantes en 1ère et teminale | bon niveau dans les deux langues vivantes, les deux langues doivent avoir été suivies au collège et au lycée | essentiel |
| notes baccalauréat français | résultats satisfaisants baccalauréat français | très important |
| moyenne dans les moyennes quantitatives (maths, gestion....) | assez bon niveau dans matières quantitatives (maths, gestion...) | très important |
| aptitude à comprendre les consignes | aptitudes à comprendre les consignes | essentiel |
| capacité de synthèse | avoir l'esprit de synthèse | très important |
| capacités rédactionnelles | bon niveau rédactionnel | très important |
| qualité d’expression | savoir s'exprimer correctement et être capable de présenter un argumentaire | très important |
| qualités d'analyse | faire preuve d'aptitudes à l'analyse | très important |
| autonomie et régularité dans le travail | savoir travailler en autonomie et être très régulier dans son travail personnel | essentiel |
| assiduité et ponctualité | assiduité et ponctualité | essentiel |
| qualité d'organisation personnelle | avoir le sens de l'organisation et des priorités, savoir gérer son emploi du temps et faire preuve d'anticipation | très important |
| aptitude au travail en équipe | aptitude au travail en équipe | très important |
| ouverture d'esprit (approche interculturelle...) | faire preuve d'un bonne culture générale | important |
| Connaissance des particularités de la formation en BTS CI | Connaissance des particularités de la formation en BTS CI (stage à l'étranger obligatoire) | essentiel |
| domaines d'apprentissage techniques : logistique, douane... | domaines d'apprentissage techniques : logistique, douane... | essentiel |
| organisation de l'examen en CCF exigeant régularité dans le travail | organisation de l'examen en CCF exigeant régularité dans le travail | essentiel |
| choix de la formation en cohérence avec le diplôme obtenu : bac général, technologique (STMG) ou bac pro tertiaire | choix de la formation en cohérence avec le diplôme obtenu : bac général, technologique (STMG) ou bac pro tertiaire | essentiel |
| appréciations de l'équipe pédagogique de terminale | appréciations de l'équipe pédagogique de terminale | très important |
| toute activité ou implication extra scolaire démontrant un engagement personnel | toute activité ou implication extra scolaire démontrant un engagement personnel | important |
Les conseils du jury aux candidats
Niveau en LV exigé : B2. Cibler la lettre de motivation en rapport à la formation. Pour les lycéens issus de LP : deux LV sont indispensables (niveau B2). On constate par ailleurs parfois une incohérence entre la filière d'origine (ex : filière industrielle, cosmétique,etc.) et celle du CI (à spécificité commerciale ET linguistique) Conseils aux candidats : réaliser des journées d'immersion en cours d'année de Terminale afin de cerner toutes les attendus de la formation et s'orienter en connaissance de cause. Bien se renseigner sur les exigences propres à la formation : Avoir un niveau satisfaisant en langues et une appétence pour les LV. Disposer d'aptitudes rédactionnelles et de qualités d'analyse. Être conscient de l'obligation de réaliser un stage à l’étranger en fin de 1ère année (1 mois min). Aucun frein psychologique au départ seul pour une destination étrangère. Le travail à fournir est important(personnel + 35h de cours) Les candidats doivent être sérieux et volontaires. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Moyenne générale des buletins de 1ère et de terminale supérieure à 10/20. »
- « Niveau de langues supérieur à 10/20 afin de prendre en compte les exigences de la formation fortement tournée vers »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 520 | 34 | 31 | 36 % | 159 |
| 2024 | 554 | 33 | 31 | 40 % | 169 |
| 2023 | 600 | 33 | 32 | 34 % | 148 |
| 2022 | 776 | 33 | 31 | 37 % | 183 |
| 2021 | 543 | 31 | 28 | – | 124 |
| 2020 | 542 | 35 | 35 | – | 28 |
| 2019 | 648 | 35 | 32 | – | – |
| 2018 | 466 | 35 | 33 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE HUGUES CAPET (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-4 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Commerce International sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
520 candidats ont demandé BTS - Services - Commerce International à Senlis en 2025, pour seulement 34 places offertes par Lycée Hugues Capet, soit un ratio d'environ 15 vœux par place.
Avec un taux d'accès de 36 %, BTS - Services - Commerce International se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 36 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 36 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 159. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 127 et 190. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 114 propositions ont été envoyées pour aboutir à 31 inscrits. Environ 73 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 26 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 77 % aux épreuves du bac et 97 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 10 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 14 % une mention Bien ; 21 % étaient boursiers et 86 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BTS - Services - Commerce International ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
credit manager (responsable du crédit)
Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,
gestionnaire de contrats informatiques
Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de
responsable des ressources humaines
Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Commerce International · Lycée des Métiers Édouard Gand · Amienstaux d'accès 40 %
- Commerce International · Lycée Paul Claudel · Laontaux d'accès 49 %
- Commerce International · Lycée Général et Technologique Jean-Paul II · Compiègnetaux d'accès 75 %
- Tourisme · Lycée CHARLES DE GAULLE · Compiègnetaux d'accès 37 %
- Tourisme · Lycée Sainte Famille · Amienstaux d'accès 42 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Commerce International · Lycée St Joseph · Loudéactaux d'accès 95 %
- Commerce International · Ensemble scolaire Saint- Gabriel Saint- Michel · Saint-Laurent-sur-Sèvretaux d'accès 95 %
- Commerce International · Ensemble scolaire Isaac de l'Etoile - Le Porteau · Poitierstaux d'accès 75 %
- Commerce International · Lycée SAINT-JOSEPH · Auxerretaux d'accès 72 %
- Commerce International · Lycée Notre Dame · Boulogne-Billancourttaux d'accès 70 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Administration et Echanges internationaux · Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · CréteilLicence43 % d'accès
- International BBA · EDHEC Lille · RoubaixEcole de Commerce58 % d'accès
- Techniques de commercialisation · International Business Management en triple diplôme franco suisse allemand · I.U.T. de Colmar · ColmarBUT20 % d'accès
- ECG · Mathématiques approfondies + HGG · Lycée Sainte Geneviève · VersaillesCPGE14 % d'accès
Explorer tout le domaine commerce, marketing, vente, tous formats confondus →