Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 440 BTS du domaine informatique, Internet est à 47 % de taux d'accès. Avec ses 37 %, cette formation est un peu plus tendue que ses comparables (10 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 33 places et 352 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 37 % de taux d'accès · dernier appelé rang 80 · Sélective mais ouverte socialement : 32 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…
Bon à savoir
Sélective mais ouverte socialement : 32 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
www.lyc-bloch-serignan.fr/marcbloch/page/BTS+SIO Le technicien supérieur en Services Informatiques aux Organisations participe à la production et à la fourniture de services informatiques aux organisations, soit en tant que collaborateur de l'organisation, soit en tant qu'intervenant d'une société de conseil et de services informatiques, d'un éditeur de logiciels ou d'une société de conseil en technologies Deux Options pour deux métiers* SLAM…
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www.lyc-bloch-serignan.fr/marcbloch/page/BTS+SIO Le technicien supérieur en Services Informatiques aux Organisations participe à la production et à la fourniture de services informatiques aux organisations, soit en tant que collaborateur de l'organisation, soit en tant qu'intervenant d'une société de conseil et de services informatiques, d'un éditeur de logiciels ou d'une société de conseil en technologies Deux Options pour deux métiers* SLAM (Solutions Logicielles et Applications Métiers).Le titulaire du BTS SIO option SLAM développe, adapte ou maintient des solutions applicatives.* SISR (Solutions d'Infrastructures Systèmes et Réseaux).Le titulaire du BTS SIO option SISR adapte des solutions d'infrastructure en assurant le fonctionnement optimal des équipements. Périodes de formation en entreprise 1ère année : 4 à 5 semaines en fin de d'année2eme année : 5 à 6 semaines Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Débouchés professionnelsCe technicien supérieur dialogue en permanence avec les informaticiens de l'entreprise et les collaborateurs extérieurs (fournisseurs de matériel, prestataires de services...). Par ailleurs, il exerce des fonctions d'interface entre les utilisateurs, le service informatique central, les gestionnaires et les décideurs.Ses champs de compétence recouvrent la création d'applications, l'intégration de progiciels de gestion,…
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Débouchés professionnelsCe technicien supérieur dialogue en permanence avec les informaticiens de l'entreprise et les collaborateurs extérieurs (fournisseurs de matériel, prestataires de services...). Par ailleurs, il exerce des fonctions d'interface entre les utilisateurs, le service informatique central, les gestionnaires et les décideurs.Ses champs de compétence recouvrent la création d'applications, l'intégration de progiciels de gestion, l'installation et la configuration de micro-ordinateurs, de réseaux et de systèmes client-serveur, ainsi que la formation des utilisateurs finaux.* Administrateur de systèmes et réseaux* Analyste d'applications* Analyste programmateur* Développeur d'applications web/mobile débutant* Informaticien support et déploiement* Pilote d'exploitation* Programmateur* Technicien de maintenance en informatique* Technicien systèmes et réseaux* Technicien réseaux - télécoms* Vendeur en micro informatique et multimédia* Webmestre
Poursuites d'études Après un BTS, vous pouvez entrer directement dans la vie active ou poursuivre vos études en :* Licences professionnelles* Licences classiques* École d'ingénieur
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ersh-serignan@ac-montpellier.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 16 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| notes en enseignements de spécialités | notes de terminales et au bac (pour les anciens bacheliers en réorientation) | très important |
| notes en enseignements de spécialités | notes de terminale et au bac (pour les anciens bacheliers en réorientation) | très important |
| notes en enseignements de spécialités | notes de terminale et du bac (pour les anciens bacheliers en réorientation) | très important |
| notes en enseignements de spécialités | notes de terminales en enseignements de spécialités au bac (bacheliers généraux) | important |
| notes en enseignements de spécialités | notes de terminale et au bac (pour les anciens bacheliers en réorientation) | important |
| notes en enseignements de spécialités | notes en terminale | important |
| résultats en mathématiques | notes de terminale | important |
| résultats en anglais | résultats en LV1 sur le bulletin | important |
| méthodes de travail | avis des enseignants sur l'item de la fiche avenir | important |
| autonomie | avis des enseignants sur l'item de la fiche avenir | important |
| capacité à réussir | fiche avenir | important |
| assiduité | bulletins et fiche avenir | très important |
| comportement en classe | commentaires sur les bulletins et sur la fiche avenir | très important |
| motivation | présence d'une lettre de motivation PERSONNELLE et non standardisée mettant en avant le projet. | important |
| cohérence du parcours | projet de formation, conventions de stages, avis de l'entreprise, lettre de recommandation | important |
| engagement | engagement citoyen | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Il est donc important de valoriser son dossier en mettant en avant ses savoirs-être, ses activités, ses centres d'intérêt en lien avec la formation et en présentant un projet cohérent et motivé personnalisé. Les problèmes de comportement et un absentéisme trop important sont rédhibitoires. Trop de projets de formation sont standardisés et ne permettent pas au candidat de se différencier des autres. Ce conseil est également très important pour les candidats non scolaires dont le dossier ne comporte pas de documents normés comme la fiche avenir . Dans ce cas, il peut également être pertinent de produire d'autres documents comme des lettres de recommandation issues de stages en milieu professionnel par exemple ou d'éventuels emplois saisonniers. Un engagement citoyen est également apprécié. Il est également indispensable de soigner l'orthographe et la syntaxe sans tomber dans un style trop compliqué. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 405 | 33 | 30 | 37 % | 80 |
| 2024 | 305 | 33 | 32 | 48 % | 38 |
| 2023 | 411 | 33 | 33 | 49 % | 34 |
| 2022 | 621 | 30 | 27 | 50 % | 47 |
| 2021 | 418 | 30 | 32 | – | 32 |
| 2020 | 373 | 30 | 32 | – | 36 |
| 2019 | 314 | 32 | 35 | – | – |
| 2018 | 328 | 32 | 33 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±28 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (6 sessions connues). Fiabilité : moyenne : 6 sessions comparables. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement. Moyenne des 2 options de ce BTS dans l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE MARC BLOCH (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +2 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 405 vœux formulés en 2025 pour 33 places, BTS - Services - Services informatiques aux organisations (Lycée polyvalent Marc BLOCH, Sérignan) attire en moyenne 12 candidats par place disponible.
Avec un taux d'accès de 37 %, BTS - Services - Services informatiques aux organisations se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 37 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 50 % à 37 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 80 en phase principale 2025. Mesuré sur les 6 sessions connues, il bouge d'environ 28 % d'une année à l'autre : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 57 à 102. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 105 propositions pour 30 inscrits en 2025 (3.5 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
La liste avance à un rythme mesurable : 33 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 73 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 8 % avaient une mention Très bien, 28 % une mention Bien et 32 % étaient boursiers. 88 % venaient de l'académie de Montpellier. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection, et surtout pas les candidats refusés, qui ne sont pas publiés : il ne permet donc pas de savoir si telle caractéristique augmente réellement les chances d'être pris.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BTS - Services - Services informatiques aux organisations ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Services informatiques aux organisations · Lycée Jean Lurcat · Perpignantaux d'accès 40 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée de La CCI · Nîmestaux d'accès 61 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Emile Peytavin · Mendetaux d'accès 80 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Paul Sabatier · Carcassonnetaux d'accès 88 %
- Services informatiques aux organisations · EPSI, Ecole privée en sciences informatiques · Montpelliertaux d'accès 100 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services informatiques aux organisations · Lycée Jean Mermoz · Montpelliertaux d'accès 21 %même académie
- Services informatiques aux organisations · Lycée Marie Curie · Tarbestaux d'accès 74 %même région
- Services informatiques aux organisations · Lycée Pardailhan · Auchtaux d'accès 59 %même région
- Services informatiques aux organisations · Lycée Claude Nougaro · Monteilstaux d'accès 57 %même région
- Services informatiques aux organisations · Institut Limayrac · Toulousetaux d'accès 44 %même région
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Economie et gestion · Parcours Cursus master en ingénierie (CMI) : Data science for social Sciences · Université Paris Nanterre · NanterreLicence15 % d'accèsautre région
- Bachelor Développeur web et application · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accèsautre région
- Informatique · I.U.T de Montpellier-Sète - site de Montpellier - campus Occitanie · MontpellierBUT28 % d'accèsmême académie
- MP2I · Lycée Joffre · MontpellierCPGE20 % d'accèsmême académie
Explorer tout le domaine informatique, Internet, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.