Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 97 formations de cette famille du domaine mécanique est à 62 % de taux d'accès. Avec ses 13 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (49 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 12 places et 166 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 13 % de taux d'accès · dernier appelé rang 28
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
DNMADE INSTRUMENT CREATION, INNOVATION ET TRADITION HORLOGERES OBJECTIFS DE LA FORMATION Le DNMADE prépare à la poursuite d'études (Master) ou à l'insertion professionnelle. ORGANISATION DE LA FORMATION Cursus de 3 ans, chacun des deux derniers semestres est validé par la soutenance orale d'un projet mobilisant les compétences acquises au cours de la formation. Des stages en entreprises ponctuent le cursus. Enseignements génériques - Humanités…
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DNMADE INSTRUMENT CREATION, INNOVATION ET TRADITION HORLOGERES OBJECTIFS DE LA FORMATION Le DNMADE prépare à la poursuite d'études (Master) ou à l'insertion professionnelle. ORGANISATION DE LA FORMATION Cursus de 3 ans, chacun des deux derniers semestres est validé par la soutenance orale d'un projet mobilisant les compétences acquises au cours de la formation. Des stages en entreprises ponctuent le cursus. Enseignements génériques - Humanités et cultures des arts, du design et des techniques Enseignements transversaux - Méthodologies, techniques et matériaux, LV anglais - Contextes économiques et juridiques Enseignements pratiques et professionnels - Ateliers de créations horlogères - Savoir-faire et excellence technique - Pratique et mise en oeuvre d'un projet - Communication et médiation autour d'un projet - Accompagnement vers l'autonomie Professionnalisation - Parcours de professionnalisation et poursuite d'études Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
DEBOUCHES PROFESSIONNELS Le titulaire du DNMADE peut accéder à des fonctions et des emplois dans les secteurs du design et des métiers d'arts qui englobent des activités de création, de conception et de production voire de conservation-restauration. Il collabore au sein d'une équipe ou en étroite relation avec d'autres acteurs aux différentes phases d'élaboration et de concrétisation d'un projet de création appliquée. Le titulaire du DNMADE…
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DEBOUCHES PROFESSIONNELS Le titulaire du DNMADE peut accéder à des fonctions et des emplois dans les secteurs du design et des métiers d'arts qui englobent des activités de création, de conception et de production voire de conservation-restauration. Il collabore au sein d'une équipe ou en étroite relation avec d'autres acteurs aux différentes phases d'élaboration et de concrétisation d'un projet de création appliquée. Le titulaire du DNMADE exerce son activité en tant que designer, artisan ou technicien indépendant, salarié d'entreprise ou entrepreneur. Les emplois concernés se situent dans les secteurs du management, de la conception et de la production des biens matériels, de la fabrication, de la réparation et de la conservation-restauration relevant des métiers d'arts dans le domaine de l'horlogerie mais également dans le secteur de l'enseignement et de la recherche.
Poursuite d'étude : Le DNMADE ouvre la possibilité de poursuivre des études en Master puis Doctorat.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…
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S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : dorika.morisse@ac-rennes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats académiques | - Résultats en Enseignement Professionnel - Résultats en Arts Appliqués ou Plastiques - Résultats en Mathématiques / Sciences - Résultats en Français / Philosophie / Culture artistique | très important |
| Compétences académiques | - Résultat en Enseignement Pro Horlogerie - Expérience en milieu professionnel - Maîtrise des logiciels 3D - Diversité des techniques maîtrisées (Le candidat peut joindre tout document qu'il juge nécessaire pour apprécier sa candidature) | très important |
| Savoir-être | - Appréciations des bulletins - Méthode, autonomie, investissement, esprit d'initiative (Bulletins et Avis PP) | important |
| Cohérence du projet et motivation | Cohérence du projet - Motivation (Fiche Avenir, avis PP et avis Chef d'établissement) Capacité à être créatif quel que soit le domaine. (Le candidat peut joindre tout document qu'il juge nécessaire pour apprécier sa candidature) | important |
| Implication, engagement citoyen, ... | Engagements et prise d'initiative (Fiche Avenir, avis PP et Chef d'établissement) | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La candidate ou le candidat doit montrer au jury son attrait pour les métiers de l'horlogerie et son goût pour la création artistique. Il veillera à ce que les documents mis à la disposition des jurys soient accessibles en ligne directement et sans mots de passe.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 218 | 12 | 12 | 13 % | 28 |
| 2024 | 216 | 12 | 12 | 23 % | 50 |
| 2023 | 202 | 12 | 12 | 15 % | 30 |
| 2022 | 148 | 12 | 12 | 23 % | 39 |
| 2021 | 152 | 12 | 12 | – | 23 |
| 2020 | 107 | 12 | 12 | – | 24 |
| 2019 | 75 | 12 | 12 | – | 27 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+133 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±34 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (7 sessions connues). Fiabilité : faible : 7 sessions, mais un rang très instable. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Rennes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
DN MADE - Instrument - Spécialité : Création, innovation et tradition horlogères sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation DN MADE - Instrument - Spécialité : Création, innovation et tradition horlogères de Lycée professionnel Jean Jaures (Rennes) a reçu 218 vœux pour 12 places, soit environ 18 candidatures par place.
Le taux d'accès s'établit à 13 % : 13 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation très sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 23 % à 13 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 28. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 34 % d'une session à l'autre (7 sessions, mais un rang très instable). Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 18 et 37, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Profondeur d'appel modérée en 2025 : 25 propositions envoyées pour 12 inscrits, soit environ 2.1 propositions par place pourvue. elle a dû descendre sensiblement dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
La liste avance à un rythme mesurable : 42 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 67 % au moment du bac et 83 % à la clôture de la phase principale.
Si DN MADE - Instrument - Spécialité : Création, innovation et tradition horlogères figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange des vœux très tendus, moyennement tendus et peu tendus, à condition que chacun soit une formation que tu accepterais vraiment.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
contremaître
Le contremaître encadre une équipe de conducteurs, aides-conducteurs et opérateurs. En fonction des commandes à satisfaire, il planifie l'activité de son équipe, dans le respect du planning prévu. En tenant compte des contraintes des divers postes nécessaires (sur machines à onduler, à imprimer, selon la spécialité de l'atelier etc), il organise le travail en fonction du programme prévu et lance l
pilote de ligne automatisée
Dans une usine, la fabrication de produits ou de matériaux (biscuits, médicaments, voitures, plastiques, tuiles, carreaux de plâtre...) s'effectue en continu sur un ensemble de machines automatisées : les lignes de fabrication. Le ou la pilote de ligne automatisée veille à l'approvisionnement des machines et à la conformité des matières premières (solides ou liquides), tout en respectant les consi
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- DN MADE · Matériaux · Spécialité : Création métal · Lycée Vauban · Bresttaux d'accès 59 %
- DN MADE · Spécialité : Design Espace et Innovation Sociale · Lycée Sainte Geneviève · Rennestaux d'accès 16 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : langages visuels · Lycée Bréquigny · Rennestaux d'accès 18 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : Design de produits · Lycée Vauban · Bresttaux d'accès 33 %
- DN MADE · Spécialité : Graphisme culturel multisupports · Lycée Joseph Savina · Tréguiertaux d'accès 39 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- DN MADE · Objet · Spécialité : création · innovation en ameublement · Lycée Pierre et Marie Curie · Neufchâteautaux d'accès 90 %autre région
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Création graphique et innovation · Lycée Le Mirail · Bordeauxtaux d'accès 37 %autre région
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Informatique et Sciences pour l'ingénieur en Electronique, Signal, Télécommunications, Réseaux, Génie Mécanique, Image et Son (fiche 1/2) · Université de Brest · BrestLicence99 % d'accèsmême académie
- Génie mécanique et productique · I.U.T de Rennes · RennesBUT44 % d'accèsmême académie
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Lycée Joliot-Curie · RennesBTS78 % d'accèsmême académie
Explorer tout le domaine mécanique, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.