Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 331 BTS du domaine santé, social, sport est à 59 % de taux d'accès. Avec ses 53 %, cette formation est un peu plus tendue que ses comparables (6 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 24 places et 371 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 53 % de taux d'accès · dernier appelé rang 75
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le BTS SP3S prépare des interlocuteurs pour les usagers de différentes organisations relevant des secteurs sanitaire et social (mutuelles, structures de soins, centres d’action sociale, services de protection de la jeunesse, établissements médico-sociaux, entreprises de services à la personne…). Les étudiants se forment aux techniques de communication afin d’accompagner les usagers dans leur parcours et de coordonner les différentes étapes…
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Le BTS SP3S prépare des interlocuteurs pour les usagers de différentes organisations relevant des secteurs sanitaire et social (mutuelles, structures de soins, centres d’action sociale, services de protection de la jeunesse, établissements médico-sociaux, entreprises de services à la personne…). Les étudiants se forment aux techniques de communication afin d’accompagner les usagers dans leur parcours et de coordonner les différentes étapes nécessaires à la constitution et au suivi de leur dossier. Ils apprennent notamment à accueillir les personnes, à conduire des entretiens, à prévenir les conflits, à traiter et stocker les informations collectées. Formés à la gestion administrative et comptable, à la démarche qualité et à l’animation d’équipe, ils sont préparés à jouer un rôle clé dans la bonne marche de la structure. Enfin, ils acquièrent les connaissances nécessaires pour comprendre l’environnement institutionnel dans lequel ils exerceront et pour pouvoir travailler en étroite collaboration avec les professionnels de santé, les travailleurs sociaux et leurs autres partenaires. En plus des enseignements généraux (culture générale et expression, langue vivante étrangère), la formation comporte des enseignements professionnels : Accompagnement et Coordination du parcours de la personne, Projet et démarche qualité, Gestion de la structure et du service, Actions professionnelles, Politique de la structure et territoires Les stages de 13 semaines durant les deux années ont lieu dans une structure du champ de la protection sociale et une structure relevant des secteurs de la santé et du social, choisies en fonction du projet professionnel de l'étudiant. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le titulaire du BTS SP3S exerce son emploi dans des – organismes de protection sociale – établissements et services sanitaires – établissements et services sociaux – établissements et services médico-sociaux – structures développant des services à caractère sanitaire ou social – organismes de pilotage sanitaire et médico-social Le titulaire du BTS SP3S vise un poste de – responsable de secteur en service d’aide à domicile – gestion–…
Lire la liste complète des débouchés
Le titulaire du BTS SP3S exerce son emploi dans des – organismes de protection sociale – établissements et services sanitaires – établissements et services sociaux – établissements et services médico-sociaux – structures développant des services à caractère sanitaire ou social – organismes de pilotage sanitaire et médico-social Le titulaire du BTS SP3S vise un poste de – responsable de secteur en service d’aide à domicile – gestion– coordonnateur réseau, coordonnateur d’activités sanitaires ou sociales – chargé de relation avec les usagers dans les établissements et services sanitaires, sociaux et médico-sociaux – conseiller d’action sociale (emploi, insertion socioprofessionnelle) – assistant aux mandataires à la protection des majeurs – chargé de projet, assistant qualité – assistant de direction, encadrant (secrétariats, pôle accueil, pôle standard) – assistant en ressources humaines, conseiller offre de services dans les organismes de protection sociale
Les titulaires de ce BTS peuvent avoir accès aux licences professionnelles pour poursuivre leur parcours professionnel. Exemples de secteurs de poursuite d’études : – gestion de structures à caractère sanitaire, social, médico-social ; – service à la personne ; – protection sociale ; – intervention sociale ; – qualité ; – ressources humaines ; – économie sociale et solidaire ; – sciences sanitaires et sociales ; – administration économique et sociale ; – administration territoriale
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et social Disposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : Cecile.Chanson@ac-nancy-metz.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 15 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières de l'enseignement commun | Moyennes obtenues en Français en première - Moyennes obtenues en Mathématiques en première et terminale - Langues vivantes en première et terminale - Philosophie en terminale - Progression des résultats | important |
| Résultats obtenus dans les matières de l'enseignement technique ou professionnel | Moyennes obtenues en enseignement de spécialité en première et en terminale, en enseignement professionnel en relation avec le BTS SP3S - Résultats obtenus dans l'enseignement supérieur pour les candidats en réorientation | important |
| Résultats obtenus au baccalauréat | Notes obtenues aux épreuves anticipées de Français (Ecrit - Oral). Moyenne générale obtenue au baccalauréat et notes obtenues aux épreuves d'enseignement de spécialité pour les candidats en réorientation. | important |
| Méthode de travail | Observations sur les bulletins de première et de terminale - Fiche Avenir - Méthode de Travail | essentiel |
| S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral. Capacité à argumenter. | Observations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et sur la Fiche Avenir. Qualité de rédaction de la lettre de motivation | important |
| Compétences numériques | Certification PIX - Lettre de motivation (Précision par le candidat des logiciels maîtrisés) | important |
| Présence - Ponctualité - Capacité à s'investir - à fournir des efforts | Observations sur les bulletins de première et de terminale - Fiche avenir : capacité à s'investir | essentiel |
| Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie | Remarques sur les bulletins de première et de terminale - Avis sur la Fiche Avenir | très important |
| Participation en classe | Appréciations et remarques saisies par les professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Fiche Avenir | très important |
| Concentration en classe | Observations sur les bulletins de première et de terminale | très important |
| Autonomie | Observations sur les bulletins de première et de terminale - Fiche Avenir : Autonomie. | important |
| Motivation | Lettre de motivation personnelle - argumentée ou fiche de suivi d'un projet de réorientation, de reprise d'études ou mobilité, avis du chef d'établissement, résultats et observations sur les bulletins, fiche Avenir, synthèse du professeur principal | essentiel |
| Connaissance de la formation, des enseignements, des stages, des débouchés en terme de métier ou des poursuites d'études | Lettre de motivation : contenu personnel et précis - Capacité du candidat à se projeter dans la formation visée. (enseignement, stage ). Le candidat doit décrire le métier visé ainsi que le secteur d'activité | très important |
| Cohérence du projet | Fiche Avenir : Capacité à réussir dans la formation - Avis du chef d'établissement - Lettre de motivation | important |
| Engagement (citoyen, social, associatif) | Fiche avenir : Engagements et responsabilité de l'élève. Rubrique Activités et Centres d'intérêt | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Conseils aux candidats Les candidats doivent rédiger une lettre de motivation personnelle, précise et adaptée à la formation visée. Il faut montrer la connaissance de la formation visée et de ses débouchés, mettre en relation les compétences, qualités, intérêts et projets avec les attendus de la formation. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 329 | 24 | 19 | 53 % | 75 |
| 2024 | 199 | 24 | 21 | 67 % | 24 |
| 2023 | 582 | 24 | 18 | 53 % | 151 |
| 2022 | 334 | 24 | 24 | 55 % | 27 |
| 2021 | 391 | 24 | 19 | – | 17 |
| 2020 | 479 | 24 | 22 | – | 41 |
| 2019 | 358 | 24 | 21 | – | – |
| 2018 | 328 | 24 | 19 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±60 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (6 sessions connues). Fiabilité : faible : 6 sessions, mais un rang très instable. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE ROSA PARKS (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
329 candidats ont demandé BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social à Thionville en 2025, pour 24 places offertes par Lycée Rosa Parks, soit un ratio d'environ 14 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 53 % : 53 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 53 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 75 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 60 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable), ce qui situe la prochaine session autour de 30-120.
Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 109 propositions pour 19 inscrits en 2025 (5.7 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
Côté tempo : dès le premier jour, 5 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 47 % aux épreuves du bac et 79 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
médecin humanitaire
Le médecin humanitaire intervient dans différents contextes : soins d'urgence lors de conflits ou de catastrophes, mise en place de services de santé de post-urgence, ou programmes de santé orientés vers la prévention et l'éducation à la santé, sur du long terme. Le médecin humanitaire, généraliste ou spécialiste, prescrit et soigne lors de consultations dans des centres mobiles ou des hôpitaux. E
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée Arthur Varoquaux · Tomblainetaux d'accès 56 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée Blaise Pascal · Forbachtaux d'accès 60 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée Louis Lapicque · Epinaltaux d'accès 74 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée Jean-Auguste Margueritte · Verduntaux d'accès 74 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée Notre Dame · Peltretaux d'accès 83 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée Charles De Foucauld · Nancytaux d'accès 90 %même académie
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée Fredéric OZANAM · Châlons-en-Champagnetaux d'accès 94 %même région
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée Sevigne · Charleville-Mézièrestaux d'accès 85 %même région
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée Edme Bouchardon · Chaumonttaux d'accès 80 %même région
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée des Métiers Sainte Clotilde · Strasbourgtaux d'accès 74 %même région
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- D.E Educateur Spécialisé · IRTS de Lorraine (Nancy) et CFA du travail social · NancyEFTS50 % d'accèsmême académie
- Sciences sanitaires et sociales · Université de Reims Champagne-Ardenne · ReimsLicence100 % d'accèsmême région
- Carrières sociales Parcours animation sociale et socioculturelle · I.U.T. Reims-Châlons-Charleville - site de Châlons · Châlons-en-ChampagneBUT72 % d'accèsmême région
- Portail Sciences sanitaires et sociales (fiche 2/2) · Université de Lille · LilleLicence accès santé (LAS)29 % d'accèsautre région
Explorer tout le domaine santé, social, sport, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.