BTS - Agricole - Aménagements paysagers

Lycée Vert d'Azur Antibes · Antibes (Alpes-Maritimes) · formation sélective

Chiffres clés 2025

287vœux
32places (capacité d'accueil)
45 %taux d'accès
31rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 32 places et 280 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 45 % de taux d'accès · dernier appelé rang 31

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Veuillez consulter le site internet du Campus : https://www.campusvertdazur.fr/_files/ugd/9daab8_33ac08f080fe48af8fa6defe52476a96.pdf pour obtenir les informations sur le contenu et l'organisation des enseignements du BTSA Aménagements Paysagers Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les débouchés : - Chef d'entreprise / Technicien d'encadrement (chef de chantier, chef d'équipe)- Assistant à maîtrise d’œuvre - Collaborateur administratif (réponse aux appels d'offre, chiffrage...) Le Technicien supérieur en Aménagement Paysager est employé dans des entreprises d'espaces verts, collectivités territoriales... Il met en place des aménagements paysagers (programmation, conception, réalisation, gestion) dans le respect du développement durable.

Poursuivre vos études dans les formations supérieures post-BAC : - Classe préparatoire aux Grandes Écoles du Paysage, - Formation d'Ingénieur en Travaux Paysagers / ITIAPE, - Licence Professionnelle ...- Encadrer une équipe ou accéder à des postes d'encadrement technico-économique,...- Devenir chef d'entreprise en travaux paysagers ou chef de chantier.- Gérer des chantiers d'entretien et de création d'espaces verts.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Intérêts : - S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins. - S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et aux cadres de vie (à la fois espace urbain et espace rural). Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte. -…

Lire les attendus complets

Intérêts : - S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins. - S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et aux cadres de vie (à la fois espace urbain et espace rural). Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte. - Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de la réalisation d'infrastructures et de l'utilisation d'équipements techniques en sécurité sur le terrain. - Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de l’implantation et de la gestion de la végétation dans un but esthétique et de production d’aménités. - Disposer de compétences technico-économiques en vue de l’organisation et du suivi des chantiers d’aménagement paysager. - Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. - Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet pluritechnique. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 32 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 287 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 226 candidats. 61 ont donc été refusés 130 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 32 candidats ont choisi d'intégrer c

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : adeline.petrequin@educagri.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
25 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
25 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 14 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Moyennes généralesBulletins scolaires ou rélévé de notes du Bacessentiel
Progression des moyennesBulletins de 1ères et Terminales et/ou sur un cycleessentiel
Méthode de TravailFiche Avenir et Appréciations bulletins scolairesessentiel
Qualité d'expression écriteFiche Avenir et projet motivétrès important
Qualité d'expression oraleNote du Grand Oralimportant
AutonomieAppréciations Bulletins, fiche aveniressentiel
Capacité à s'investir et implicationProjet motivéessentiel
Esprit d'équipeFiche Avenir, activités extra-scolairesimportant
MotivationProjet motivéessentiel
Capacité à réussir dans la formationFiche Avenir, avis des professeurs et chefs d'établissementessentiel
Cohérence du projetProjet motivéessentiel
Connaissances des exigences de la formationIntérêt pour la formation exprimé dans le projet motivé, participation aux temps forts du Campustrès important
Engagement citoyenFiche avenir et projet motivécomplémentaire
Curiosité pour les questions sociétalesProjet motivécomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Les préconisations fortement recommandées sont les suivantes : - Argumenter le projet motivé afin de démontrer de la cohérence dans le choix de formation, dans le parcours de formation - Démontrer une motivation, une curiosité, l'acquisition de savoir-être et de savoir-faire à travers des expériences vécues - Définir la capacité de travail et les modalités maîtrisées - Expliquer les voeux de poursuite d'études - Définir les attentes de la formation choisie En effet, l'étude des dossiers à démontrer une platitude, une homogénéité des dossiers et des argumentations généralistes. L'accompagnement dans la saisie des dossiers apparait très scolaire, il faut valoriser le candidat de manière plus contextualisée et plus personnelle. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025287322745 %31
2024290322860 %90
2023448323063 %63
2022426323165 %82
2021417323162
2020431362241
20192663234
20183323227

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

65 % 2022 63 % 2023 60 % 2024 45 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
30 %
Jour du bac
93 %
Fin de phase principale
93 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 17%
Assez bien 48%
Bien 35%

Type de bac

Général 22%
Technologique 35%
Professionnel 43%
13 %boursiers
74 %même académie (Nice)
85 %néo-bacheliers
30 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Aménagements paysagers sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Agricole - Aménagements paysagers de Lycée Vert d'Azur Antibes (Antibes) a reçu 287 vœux pour 32 places, soit environ 9 candidatures par place.

Avec un taux d'accès de 45 %, BTS - Agricole - Aménagements paysagers se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 45 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 65 % à 45 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 31. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 24 et 37. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Sur 102 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 27 ont été acceptées définitivement. Ces 74 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 30 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 93 % au moment du bac et 93 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

paysagiste

Création de parcs et jardins, rénovation de quartiers, restauration d’espaces naturels, aménagement de pistes cyclables... le ou la paysagiste supervise des projets d’aménagements à des échelles variées, en territoire urbain comme rural. Tout commence par un appel à projet lancé par une collectivité territoriale le plus souvent, ou par des aménageurs privés en charge de la réalisation de nouveau q

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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