Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 36 places et 752 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation non sélective · 26 % de taux d'accès · dernier appelé rang 210
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Parcours enseigné en apprentissage par problème, méthode de pédagogie active qui laisse une large place à l'autonomie et au travail personnel des étudiants. L'enseignement est donné sous forme de tutorat par groupes de 10 étudiants et de travaux pratiques. Le cursus en 3 ans est conçu pour permettre l'accès aux mêmes formations de Master que les étudiants des parcours traditionnels de la licence en Sciences de la Vie. Un descriptif détaillé est…
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Parcours enseigné en apprentissage par problème, méthode de pédagogie active qui laisse une large place à l'autonomie et au travail personnel des étudiants. L'enseignement est donné sous forme de tutorat par groupes de 10 étudiants et de travaux pratiques. Le cursus en 3 ans est conçu pour permettre l'accès aux mêmes formations de Master que les étudiants des parcours traditionnels de la licence en Sciences de la Vie. Un descriptif détaillé est disponible ici . En troisième année (L3), il est possible de se spécialiser en biologie-écologie ou en mécanismes du vivant. Il est également possible de passer cette troisième année de licence à l'Université du Québec à Montréal ( UQAM). -- Autres infos : Faculté des sciences ( consultez aussi la documentation utile ) ; offre de formation Université de Montpellier Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les diplômés de la Licence de Biologie en APP pourront candidater en tant que Technicien ou assistant ingénieur en Sciences de la Vie concours ITRF L'acquisition d'un haut niveau de compétences transversales leur permettra aussi de s'insérer dans d'autres métiers ouverts au bac+3.
Les diplômés de licence pourront poursuivre leurs études suivant leur option de L3 en : Master Biodiversité écologie évolution, Master Gestion de l'environnement, Master Biologie-Santé, Master Biologie-Agrosciences, Master MEEF SVT, Masters bi, pluri, transdisciplinaires et Masters IDIL.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance…
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Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Comment se déroule la candidature
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pou
🧏 Référent handicap : handicap@umontpellier.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 9 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Socle en Biologie | Note en biologie égale ou supérieure à la moyenne | essentiel |
| Socle en Sciences | Avoir validé au moins une matière scientifique autre que la Biologie avec une note égale ou supérieure à la moyenne | important |
| Collaboration | Expérience en travail collaboratif justifiée sur le CV et/ou la lettre de motivation | très important |
| Autonomie | Expérience de travail en autonomie justifiée sur le CV et/ou la lettre de motivation | très important |
| Créativité | Élément factuel décrit dans la lettre de motivation potentiellement associé à un lien web permettant d’apprécier une création du candidat | très important |
| Connaissance APP | Montrer dans sa lettre de motivation que l’on s’est renseigné sur l’apprentissage par problème et que l’on a compris cette méthode | essentiel |
| Activité associative | Élément dans le CV et/ou la lettre de motivation permettant d'apprécier la participation à une activité associative | complémentaire |
| Centre d’intérêt pour la Biologie | Élément factuel décrit dans le CV et/ou la lettre de motivation potentiellement associé à un lien web permettant d’apprécier un intérêt soutenu pour la biologie (herbier, photographie naturaliste, blog…) | complémentaire |
| Centre d’intérêt d’ouverture | Élément factuel permettant d’apprécier un intérêt soutenu pour une discipline autre que la Biologie (gestion d’une guilde, réalisation de court-métrage, réalisation d’une généalogie familiale, gestion d’un groupe de danse, influenceur…) | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
la lettre de motivation est très importante : elle doit expliquer vos motivations pour étudier la biologie, votre intérêt pour l’approche pédagogique utilisée dans la formation (autonomie, travail en groupe) et éventuellement vos projets professionnels, n’hésitez pas à mettre des liens vers un blog, un site web, une page Instagram ou tout autre contenu permettant de mettre en valeur un ou plusieurs des critères d’examen des vœux, complétez votre fiche d’activité y compris pour indiquer que vous n’avez pas d’activité correspondante. Nous vous encourageons à venir rencontrer les responsables et étudiants de la formation lors des salons ou journées portes ouvertes ou à les contacter par mail (lsv-app-copil@umontpellier.fr). La procédure finale de classement défavorise les candidats extérieurs voire les non-boursiers qui avaient au départ un bon classement pédagogique. Ne vous découragez pas même si vous êtes au-delà du rang 150 du classement ! CETTE FORMATION NE PERMET PAS LA CANDIDATURE MMOP
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2021–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 808 | 36 | 36 | 26 % | 210 |
| 2024 | 729 | 36 | 36 | 36 % | 280 |
| 2023 | 675 | 36 | 36 | 38 % | 325 |
| 2022 | 507 | 40 | 38 | 54 % | 489 |
| 2021 | 477 | 40 | 40 | – | 139 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 29 résidences CROUS recensées à Montpellier (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de la vie, biologie, santé » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Licence - Sciences de la vie - Parcours Licence - Biologie en apprentissage par problème (APP) sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
808 candidats ont demandé Licence - Sciences de la vie - Parcours Licence - Biologie en apprentissage par problème (APP) à Montpellier en 2025, pour seulement 36 places offertes par Université de Montpellier, soit un ratio d'environ 22 vœux par place.
Sur 100 candidats ayant placé Licence - Sciences de la vie - Parcours Licence - Biologie en apprentissage par problème (APP) dans leurs vœux, 26 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 26 %, caractéristique d'une formation sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 54 % à 26 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 210 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 168 à 252. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
La formation a dû envoyer 122 propositions pour remplir 36 places : 70 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
Côté tempo : dès le premier jour, 22 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 75 % aux épreuves du bac et 83 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 34 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 30 % une mention Bien ; 15 % étaient boursiers et 70 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de Licence - Sciences de la vie - Parcours Licence - Biologie en apprentissage par problème (APP) ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
halieute
L'halieutique est la science de l'exploitation des ressources vivantes aquatiques : l'équivalent en milieu aquatique de l'agronomie en milieu terrestre. L'halieute anticipe et prévient les risques de surpêche en procédant à des analyses biologiques et économiques. Cet expert évalue les stocks de poissons exploités dans un espace marin déterminé et collecte des données qui sont ensuite transmises a
bactériologiste
Le ou la bactériologiste est un ou une scientifique spécialisé ou spécialisée en microbiologie. Il ou elle étudie les bactéries et autres organismes unicellulaires, pour déterminer leur nature ainsi que leurs caractéristiques et évaluer leur caractère nuisible ou bénéfique pour l'environnement humain, végétal ou animal. Quel que soit le type de recherche (fondamentale ou appliquée), le ou la bacté
histologiste
L'histologiste étudie, à l'aide d'un microscope, les différents tissus organiques qui composent le vivant. Il travaille sur différents types de prélèvements : biopsies, frottis, ponctions, etc. Pour les tissus végétaux, il utilise des méthodes spécifiques (écrasement, empreinte sur vernis...). Avant leur étude, l'histologiste procède à la préparation des échantillons, en leur faisant subir certain
biologiste en environnement
Spécialistes du vivant sous toutes ses formes, les biologistes en environnement effectuent des recherches spécialisées en écologie. Leur but est de préserver et protéger les ressources naturelles et les milieux naturels afin de maintenir un environnement sain. Leurs recherches peuvent être appliquées aux secteurs de la santé, de l'agriculture, de l'habitat, de l'industrie... Il existe des spéciali
écotoxicologue
L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Biologie-environnement · Université de Nîmes · Nîmestaux d'accès 99 %
- Portail Sciences de la Vie/Sciences de l'environnement (SVSE) · Université de Montpellier · Montpelliertaux d'accès 54 %
- Sciences de la vie et de la terre · Parcours Préparatoire au Professorat des Ecoles (PPPE) · Université de Perpignan Via Domitia · Perpignantaux d'accès 56 %
- Sciences de l'éducation et de la formation · Université Paul Valery - Montpellier 3 · Montpelliertaux d'accès 39 %
- Sciences sociales · Université Paul Valery - Montpellier 3 · Montpelliertaux d'accès 61 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- biologie · Institut Catholique de Lille-Faculté de Gestion, Economie et Sciences · Lilletaux d'accès 73 %
- Sciences de la vie · Parcours Biologie · Université de Strasbourg · Strasbourgtaux d'accès 72 %
- Licence de Biologie · Université de Toulon · La Gardetaux d'accès 59 %
- Biologie · Facultés libres de l'Ouest - UCO ANGERS · Angerstaux d'accès 100 %
- Sciences de la vie et de la terre · Parcours Biologie · Facultés libres de l'ouest - UCO - Bretagne Nord · Guingamptaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Accès Santé · Université Clermont Auvergne · Clermont-FerrandLicence accès santé (LAS)69 % d'accès
- Génie biologique parcours biologie médicale et biotechnologie · I.U.T Clermont Auvergne - site d'Aubière · AubièreBUT33 % d'accès
- Biologie médicale · Lycée ESTBA · ParisBTS64 % d'accès
- Sciences alimentation/biotechnologies – 5 ans à Nantes · ONIRIS VetAgroBio Nantes-Campus des sciences de l'alimentation-Géraudière · NantesEcole d'Ingénieur73 % d'accès