Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite.
Pour situer : la médiane des 350 licences du domaine sciences est à 82.5 % de taux d'accès. Avec ses 69 %, cette formation est un peu plus tendue que ses comparables (14 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 95 places et 1 504 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation non sélective · 69 % de taux d'accès · dernier appelé rang 959
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Cette licence vise à assurer une formation de base dans les différents domaines de la biologie, en mettant l'accent sur les concepts et les développements méthodologiques les plus récents. Elle étudie l'ensemble des organismes vivants (êtres humains, animaux, végétaux, micro-organismes) dans des enseignements de biologie animale et végétale, biologie cellulaire et moléculaire, biologie génétique, physiologie végétale et animale, immunologie,…
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Cette licence vise à assurer une formation de base dans les différents domaines de la biologie, en mettant l'accent sur les concepts et les développements méthodologiques les plus récents. Elle étudie l'ensemble des organismes vivants (êtres humains, animaux, végétaux, micro-organismes) dans des enseignements de biologie animale et végétale, biologie cellulaire et moléculaire, biologie génétique, physiologie végétale et animale, immunologie, écologie, biologie structurale et biochimie. Elle s'appuie aussi sur d'autres disciplines scientifiques. Pour réussir dans cette licence, il faut être à l'aise dans l'ensemble des disciplines scientifiques et avoir des compétences rédactionnelles. Organisation de la formation L1 et L2 communes, L3 Parcours biologie générale et sciences de la Terre (Pau) L1 et L2 communes, L3 Parcours biologie cellulaire et moléculaire (Pau) En savoir plus Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Insertion professionnelle après un bac+5 et plus : Métiers de la recherche & développement : Chargé(e) d'études en environnement, chercheur/chercheuse ou enseignant(e)-chercheur/chercheuse dans le secteur public (INRAE, CNRS, INSERM, Ifremer, BRGM, IRD...) ou le secteur privé (Bureaux d'études...), Attaché(e) de recherche clinique, Bio-informaticien(ne), Ingénieur(e) brevet Métiers de la gestion et de la protection de l’environnement :…
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Insertion professionnelle après un bac+5 et plus : Métiers de la recherche & développement : Chargé(e) d'études en environnement, chercheur/chercheuse ou enseignant(e)-chercheur/chercheuse dans le secteur public (INRAE, CNRS, INSERM, Ifremer, BRGM, IRD...) ou le secteur privé (Bureaux d'études...), Attaché(e) de recherche clinique, Bio-informaticien(ne), Ingénieur(e) brevet Métiers de la gestion et de la protection de l’environnement : gestionnaire de milieux naturels, conseiller(e)s en environnement Métiers de la production : Chef(fe) de projet en biotechnologies, Biologiste médical(e), Ingénieur(e) production Les métiers du contrôle : Responsable de laboratoire de contrôle, Responsable qualité, Responsable hygiène, sécurité et environnement, Chargé(e) de pharmacovigilance Métiers de l'enseignement et de la médiation scientifique : Professeur(e) de SVT, médiateur/médiatrice scientifique
À l'issue de la licence, les étudiants diplômés se dirigent généralement vers un Master, à l'UPPA ou dans une autre université française ou étrangère, ou bien éventuellement vers une autre formation comme une école supérieure accessible sur concours ou sur titres (école d'ingénieur, ...). Exemples de poursuite d'études à l'UPPA après la licence Sciences de la vie : Master biologie moléculaire et microbiologie de l'environnement, Master évaluation, gestion et traitement des pollutions, Master Sciences de l’eau. À l'UPPA, plus de 90% des diplômés de licence Sciences de la vie poursuivent leurs études.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance…
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Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Comment se déroule la candidature
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Sportif de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Artiste confirmé Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus
🧏 Référent handicap : handi@univ-pau.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 6 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats académiques en sciences Physique-Chimie, SVT / écologie /biologie, Mathématiques, enseignement scientifique | Notes en sciences Physique-Chimie, SVT / écologie / biologie, Mathématiques, enseignement scientifique | essentiel |
| Esprit logique, bonne capacité d'analyse et de synthèse | Fiche Avenir champ "Méthode de travail" et/ou appréciations des professeurs sur les bulletins scolaires | important |
| Savoir se documenter et rechercher de l'information | Fiche Avenir champ "Méthode de travail" et/ou appréciations des professeurs sur les bulletins scolaires | important |
| Rendre compte de son travail à l'écrit et à l'oral | Fiche Avenir champ "Méthode de travail" et/ou appréciations des professeurs sur les bulletins scolaires | important |
| Démarches scientifiques, méthode de travail, capacité d'analyse et de synthèse | Appréciations des professeurs sur les bulletins scolaires et/ou fiche Avenir champ "Autonomie", "Capacité à s'investir", et "Méthode de travail" | important |
| Motivation, cohérence du projet, intérêt pour la formation, autonomie, capacité à s'investir, concentration en classe, esprit d'initiative | Projet de formation motivé dans la lettre de motivation et/ou fiche Avenir champ "Avis sur la capacité à réussir" | important |
Les conseils du jury aux candidats
Pour réussir en licence science de la vie il est conseillé aux candidats de suivre les enseignements de spécialité en sciences de la vie et de la Terre ainsi qu'en mathématiques ou en physique-chimie en terminale générale. Les baccalauréats professionnels ou technologiques sont souvent peu adaptés au suivi des études supérieures en science de la vie. Au delà de la formation scientifique des compétences rédactionnelles, bon esprit d'analyse, et des capacités de travail importantes sont attendues. Enfin les études en licence doivent s'inscrire dans un projet professionnel et personnel à moyen terme (5ans) qui pourra bien sûr évaluer ou être affiné au cours de la formation.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 394 | 95 | 98 | 69 % | 959 |
| 2024 | 1 644 | 95 | 93 | 64 % | 2 094 |
| 2023 | 1 555 | 95 | 80 | 69 % | 1 871 |
| 2022 | 1 467 | 95 | 92 | 68 % | 1 712 |
| 2021 | 1 758 | 95 | 94 | – | 1 208 |
| 2020 | 1 535 | 95 | 89 | – | 1 114 |
| 2019 | 1 205 | 130 | 126 | – | 1 178 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±11 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (7 sessions connues). Fiabilité : bonne : 7 sessions comparables, rang stable. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 93 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.
🏠 Se loger : 7 résidences CROUS recensées à Pau (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de la vie, biologie, santé » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Licence - Portail Sciences de la vie sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
1 394 candidats ont demandé Licence - Portail Sciences de la vie à Pau en 2025, pour 95 places offertes par Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Pau), soit un ratio d'environ 15 vœux par place.
Ce ratio de 15 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (69 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.
Sur 100 candidats ayant placé Licence - Portail Sciences de la vie dans leurs vœux, 69 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 69 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.
Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 69 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 959. Sur les 7 sessions connues, ce seuil s'est révélé stable (il bouge d'environ 11 % d'une année à l'autre). Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 857 et 1 060, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Pour 98 inscrits, la formation a envoyé 734 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (7.5 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Ce que ce chiffre ne dit pas : combien de candidats ont explicitement refusé cette formation. Un candidat appelé peut avoir accepté ailleurs, quitté la procédure ou figurer sur plusieurs listes, le détail n'est pas publié. Retiens le mécanisme, pas un motif : plus l'appel est profond, plus la liste d'attente avance au fil de l'été.
Côté tempo : dès le premier jour, 42 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 56 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 6 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 13 % une mention Bien ; 17 % étaient boursiers et 93 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
halieute
L'halieutique est la science de l'exploitation des ressources vivantes aquatiques : l'équivalent en milieu aquatique de l'agronomie en milieu terrestre. L'halieute anticipe et prévient les risques de surpêche en procédant à des analyses biologiques et économiques. Cet expert évalue les stocks de poissons exploités dans un espace marin déterminé et collecte des données qui sont ensuite transmises a
bactériologiste
Le ou la bactériologiste est un ou une scientifique spécialisé ou spécialisée en microbiologie. Il ou elle étudie les bactéries et autres organismes unicellulaires, pour déterminer leur nature ainsi que leurs caractéristiques et évaluer leur caractère nuisible ou bénéfique pour l'environnement humain, végétal ou animal. Quel que soit le type de recherche (fondamentale ou appliquée), le ou la bacté
histologiste
L'histologiste étudie, à l'aide d'un microscope, les différents tissus organiques qui composent le vivant. Il travaille sur différents types de prélèvements : biopsies, frottis, ponctions, etc. Pour les tissus végétaux, il utilise des méthodes spécifiques (écrasement, empreinte sur vernis...). Avant leur étude, l'histologiste procède à la préparation des échantillons, en leur faisant subir certain
biologiste en environnement
Spécialistes du vivant sous toutes ses formes, les biologistes en environnement effectuent des recherches spécialisées en écologie. Leur but est de préserver et protéger les ressources naturelles et les milieux naturels afin de maintenir un environnement sain. Leurs recherches peuvent être appliquées aux secteurs de la santé, de l'agriculture, de l'habitat, de l'industrie... Il existe des spéciali
écotoxicologue
L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Sciences et technologies · Département universitaire de sciences d'Agen · Agentaux d'accès 100 %
- Portail Sciences et technologies (fiche 3/11) · Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole · Talencetaux d'accès 71 %
- Portail Sciences et technologies (fiche 2/11) · Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole · Talencetaux d'accès 78 %
- Portail Sciences et technologies (fiche 7/11) · Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole · Talencetaux d'accès 80 %
- Portail Sciences et technologies (fiche 11/11) · Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole · Talencetaux d'accès 81 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Sciences de la vie · Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Anglet) · Anglettaux d'accès 49 %même académie
- Sciences de la vie · Université de Poitiers · Poitierstaux d'accès 100 %même région
- Sciences de la vie · La Rochelle Université · La Rochelletaux d'accès 41 %même région
- Portail Sciences de la vie (fiche 1/2) · Université d'Artois - Site de Lens · Lenstaux d'accès 100 %autre région
- Portail Sciences de la vie (fiche 1/2) · Université du littoral - Site de Calais - · Calaistaux d'accès 100 %autre région
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Portail Sciences de la vie (fiche 2/2) · Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Pau) · PauLicence accès santé (LAS)42 % d'accèsmême académie
- Génie biologique parcours sciences de l'aliment et biotechnologie · I.U.T des Pays de l'Adour - Antenne de Mont De Marsan · Mont-de-MarsanBUT94 % d'accèsmême académie
- Biotechnologie en recherche et en production · Lycée St Louis · BordeauxBTS50 % d'accèsmême académie
- Sciences alimentation/biotechnologies – 5 ans à Nantes · ONIRIS VetAgroBio Nantes-Campus des sciences de l'alimentation-Géraudière · NantesEcole d'Ingénieur73 % d'accèsautre région
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.