Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 54 places et 2 493 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 14 % de taux d'accès · dernier appelé rang 187
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Ce BUT forme en 6 semestres des techniciens supérieurs, futurs cadres intermédiaires ou assistants ingénieurs polyvalents dans le domaine de la santé humaine et animale, ainsi que dans celui des biotechnologies. Le parcours s’organise en 5 compétences qui se développent sur 2 ou 3 années, avec des niveaux de complexité croissant. Deux compétences sont communes à tous les parcours du B.U.T. Génie Biologique : Réaliser des analyses dans les…
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Ce BUT forme en 6 semestres des techniciens supérieurs, futurs cadres intermédiaires ou assistants ingénieurs polyvalents dans le domaine de la santé humaine et animale, ainsi que dans celui des biotechnologies. Le parcours s’organise en 5 compétences qui se développent sur 2 ou 3 années, avec des niveaux de complexité croissant. Deux compétences sont communes à tous les parcours du B.U.T. Génie Biologique : Réaliser des analyses dans les domaines de la biologie Expérimenter dans le génie biologique Trois compétences sont spécifiques du parcours BMB : Mener des études à l’échelle de l’organisme et de la cellule en biologie de la santé Réaliser des examens de biologie médicale Mettre en oeuvre des techniques d’ingénierie moléculaire en biologie de la santé A l’issue de leur formation, les étudiants du parcours BMB pourront être recrutés dans les laboratoires de recherche publique (universités, Inserm, INRAÉ, CNRS...), les laboratoires de biologie médicale privés (CERBA, EUROFINS…) et hospitaliers, l’établissement français du sang, les laboratoires d’anatomie et de cytologie pathologiques, d’assistance médicale à la procréation, les laboratoires des secteurs de la recherche et développement, des entreprises de biotechnologie ou encore les services d’analyses et de contrôle. La formation est ouverte en alternance dès la 2ème année, sur la base du volontariat. La formation se déroule obligatoirement en alternance en 3ème année. Consultez les pages de présentation de la formation sur le site Internet de l'IUT de Cergy-Pontoise. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le BUT est une licence professionnelle qui permet une insertion immédiate sur le marché du travail. Plusieurs métiers sont accessibles aux diplômés d'un BUT GB-BMB : Technicien de laboratoire médical (profession de santé réglementée (Art. L.4352-2 du code de la santé publique). Technicien biologiste Technicien contrôle qualité Technicien recherche et développement Consultez la rubrique "Et après"de la présentation de la formation sur le site Internet de l'IUT de Cergy-Pontoise
Les meilleurs étudiants peuvent poursuivre leurs études : en master professionnel en école d'ingénieur (agronomie…) en école vétérinaire (concours commun d'accès aux écoles vétérinaires, voie BUT) Consultez la rubrique "Et après"de la présentation de la formation sur le site Internet de l'IUT de Cergy-Pontoise
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
COMPETENCES GENERALES - Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Être capable de mémoriser des connaissances, - Savoir mobiliser ses…
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COMPETENCES GENERALES - Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Être capable de mémoriser des connaissances, - Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, - Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES - Avoir des bases scientifiques en biologie, chimie, physique et mathématiques, - Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques en particulier en biologie et chimie /biochimie, - Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème, - Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique. QUALITES HUMAINES - Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, - Montrer son intérêt pour les sciences et sa motivation pour les domaines relevant notamment de la biologie, chimie, mathématiques et physique, - Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, - Avoir le sens pratique, être attentif, curieux, rigoureux et persévérant, - Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : handicapiut@ml.u-cergy.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 13 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Avoir de bons résultats dans au moins un enseignement de spécialité en sciences expérimentales | Nombre d'enseignement de spécialité de nature scientifique étudiés en première et terminale. Notes de première et terminale dans les enseignements de spécialité scientifiques. | essentiel |
| Avoir de bons résultats en mathématiques | Conservation d'un enseignement de mathématiques en terminale. Notes de première (et éventuellement de terminale) en mathématiques | très important |
| Avoir de bons résultats en français | Notes des épreuves anticipés et notes de première et terminale en français | important |
| Avoir au moins un niveau avancé ou indépendant (B2) en anglais | Notes des épreuves anticipés et notes de première et terminale en français | important |
| Avoir de bons résultats et montrer un engagement dans les travaux pratiques | Appétence pour les travaux pratiques dans l'appréciation des enseignants. | très important |
| Assiduité, sérieux, participation orale, capacité à travailler en équipe, autonomie, initiative | Appréciations des enseignants et du chef d'établissement dans les bulletins et la fiche avenir | important |
| Développer un projet de professionnalisation (alternance 2ème et 3ème année) | Arguments développés dans la lettre de motivation (et éventuellement dans un entretien oral) | essentiel |
| Développer un projet de formation en lien avec les compétences du parcours BMB | Arguments développés dans la lettre de motivation (et éventuellement dans un entretien oral) Appréciation du chef d'établissement à poursuivre en BUT génie biologique dans la fiche avenir | très important |
| Développer un projet d'insertion professionnelle vers un métier du génie biologique, parcours BMB | Arguments développés dans la lettre de motivation (et éventuellement dans un entretien oral) | très important |
| Développer un projet de formation en lien avec l'IUT de Cergy-Pontoise et son département GB | Arguments en faveur du choix de l'IUT de Cergy-Pontoise (participation JPO, échanges sur les salons…) développés dans la lettre de motivation (et éventuellement dans un entretien oral) | complémentaire |
| Capacité à s'engager dans une association en lien avec la formation. | Engagements développés dans la lettre de motivation (et éventuellement dans un entretien oral) | complémentaire |
| Capacité à assurer des responsabilités électives | Engagements développés dans la lettre de motivation (et éventuellement dans un entretien oral) | complémentaire |
| Capacité à s'engager dans la transition environnementale et sociétale pour un développement durable. | Engagements développés dans la lettre de motivation (et éventuellement dans un entretien oral) | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La lettre de motivation est à considérer comme une réponse à un formulaire avec 6 questions. Chaque réponse est à rédiger dans un paragraphe. Q1) Pour quelles raisons choisissez-vous cette spécialité et ce parcours ? Q2) Quelle compétence du programme de formation vous intéresse le plus ? Q3) Pour quelles raisons souhaitez-vous vous former à l'IUT de Cergy-Pontoise ? Q4) La 3ème année de formation se déroule obligatoirement en alternance. Dans quelles structures aimeriez-vous trouver un contrat d'alternance ? Q5) La 2ème année de formation peut se faire en alternance, sur la base du volontariat. Êtes-vous intéressé ? Q6) Que souhaitez-vous faire après l'obtention de votre BUT génie biologique ? La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 2 039 | 54 | 56 | 14 % | 187 |
| 2024 | 1 353 | 54 | 53 | 24 % | 239 |
| 2023 | 1 491 | 54 | 54 | 29 % | 534 |
| 2022 | 1 603 | 54 | 53 | 26 % | 306 |
| 2021 | 1 822 | 54 | 53 | – | 251 |
| 2020 | 1 963 | 54 | 53 | – | 106 |
| 2019 | 2 260 | 54 | 53 | – | – |
| 2018 | 2 416 | 26 | 26 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BUT Production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BUT - Génie biologique parcours biologie médicale et biotechnologie sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BUT - Génie biologique parcours biologie médicale et biotechnologie de I.U.T de Cergy-Pontoise - Site de Pontoise (Pontoise) a reçu 2 039 vœux pour 54 places, soit environ 38 candidatures par place.
Sur 100 candidats ayant placé BUT - Génie biologique parcours biologie médicale et biotechnologie dans leurs vœux, 14 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 14 %, caractéristique d'une formation très sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 26 % à 14 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 187. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 149 et 224. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Sur 251 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 56 ont été acceptées définitivement. Ces 78 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 55 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 77 % aux épreuves du bac et 93 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Le portrait des admis 2025 : 8 % avaient une mention Très bien, 31 % une mention Bien et 25 % étaient boursiers. 75 % venaient de l'académie de Versailles. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Si BUT - Génie biologique parcours biologie médicale et biotechnologie figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
halieute
L'halieutique est la science de l'exploitation des ressources vivantes aquatiques : l'équivalent en milieu aquatique de l'agronomie en milieu terrestre. L'halieute anticipe et prévient les risques de surpêche en procédant à des analyses biologiques et économiques. Cet expert évalue les stocks de poissons exploités dans un espace marin déterminé et collecte des données qui sont ensuite transmises a
bactériologiste
Le ou la bactériologiste est un ou une scientifique spécialisé ou spécialisée en microbiologie. Il ou elle étudie les bactéries et autres organismes unicellulaires, pour déterminer leur nature ainsi que leurs caractéristiques et évaluer leur caractère nuisible ou bénéfique pour l'environnement humain, végétal ou animal. Quel que soit le type de recherche (fondamentale ou appliquée), le ou la bacté
histologiste
L'histologiste étudie, à l'aide d'un microscope, les différents tissus organiques qui composent le vivant. Il travaille sur différents types de prélèvements : biopsies, frottis, ponctions, etc. Pour les tissus végétaux, il utilise des méthodes spécifiques (écrasement, empreinte sur vernis...). Avant leur étude, l'histologiste procède à la préparation des échantillons, en leur faisant subir certain
biologiste en environnement
Spécialistes du vivant sous toutes ses formes, les biologistes en environnement effectuent des recherches spécialisées en écologie. Leur but est de préserver et protéger les ressources naturelles et les milieux naturels afin de maintenir un environnement sain. Leurs recherches peuvent être appliquées aux secteurs de la santé, de l'agriculture, de l'habitat, de l'industrie... Il existe des spéciali
écotoxicologue
L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Génie biologique parcours sciences de l'environnement et écotechnologies · I.U.T de Cergy-Pontoise - Site de Pontoise · Pontoisetaux d'accès 30 %
- Génie mécanique et productique · I.U.T de Ville d'Avray · Ville-d'Avraytaux d'accès 26 %
- Génie mécanique et productique · I.U.T. d'Evry Val d'Essonne · Evry-Courcouronnestaux d'accès 35 %
- Génie mécanique et productique · I.U.T. de Mantes en Yvelines · Mantes-la-Jolietaux d'accès 45 %
- Génie industriel et maintenance · I.U.T. de Mantes en Yvelines · Mantes-la-Jolietaux d'accès 59 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Génie biologique parcours biologie médicale et biotechnologie · I.U.T. Laval · Lavaltaux d'accès 57 %
- Génie biologique parcours biologie médicale et biotechnologie · I.U.T de Quimper · Quimpertaux d'accès 53 %
- Génie biologique parcours biologie médicale et biotechnologie · I.U.T d'Evreux · Evreuxtaux d'accès 50 %
- Génie biologique parcours biologie médicale et biotechnologie · I.U.T de Brest · Bresttaux d'accès 38 %
- Génie biologique parcours biologie médicale et biotechnologie · IUT GRAND OUEST NORMANDIE - Pôle de Caen - Site de Caen · Caentaux d'accès 37 %
Même domaine, un autre format
BUT n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Sciences de la vie · Université Toulouse III - Université Toulouse · ToulouseLicence56 % d'accès
- Accès Santé · Université Clermont Auvergne · Clermont-FerrandLicence accès santé (LAS)69 % d'accès
- Biologie médicale · Lycée ESTBA · ParisBTS64 % d'accès
- Sciences alimentation/biotechnologies – 5 ans à Nantes · ONIRIS VetAgroBio Nantes-Campus des sciences de l'alimentation-Géraudière · NantesEcole d'Ingénieur73 % d'accès