BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature - Entièrement en distanciel

Institut Agro Enseignement à distance · Lempdes (Puy-de-dôme) · formation sélective

Chiffres clés 2025

358vœux
20places (capacité d'accueil)
19 %taux d'accès
32rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 20 places et 272 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 19 % de taux d'accès · dernier appelé rang 32

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation en BTSA Gestion et Protection de la Nature s'organise autour de 8 blocs de compétences articulés en 4 axes : un axe général (économie, français, techniques de documentation, Education Socio-culturelle, projet personnel et professionnel, langue vivante), pour les blocs 1 à 3, un axe scientifique basé sur l'écologie, les techniques nécessaires à un diagnostic naturaliste, les mathématiques et l'informatique pour le bloc 4, un axe…

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La formation en BTSA Gestion et Protection de la Nature s'organise autour de 8 blocs de compétences articulés en 4 axes : un axe général (économie, français, techniques de documentation, Education Socio-culturelle, projet personnel et professionnel, langue vivante), pour les blocs 1 à 3, un axe scientifique basé sur l'écologie, les techniques nécessaires à un diagnostic naturaliste, les mathématiques et l'informatique pour le bloc 4, un axe technique sur la gestion des milieux et des espèces et sur la conception de projets d'éducation à l'environnement pour les blocs 5 et 6, un axe centré sur les acteurs professionnels, les outils règlementaires, la concertation et les projets en gestion de la protection de la nature pour les blocs 7 et 8. Le parcours de formation à distance est organisé comme suit : - un parcours de formation sur une plateforme en ligne avec une progression pédagogique liée aux blocs de compétences et aux épreuves : consignes de travail, ressources pédagogiques numériques et papiers (livrets tous envoyés en début de formation), devoirs, - des sessions de regroupement (5 sur l'ensemble de la formation), - Un accompagnement individualisé et des échanges avec l'équipe pédagogique (téléphone, messagerie, forums), - Des échanges avec les autres stagiaires (messagerie, forums, sessions de regroupement), - Un stage ou plusieurs, dont 8 semaines obligatoires et jusqu'à 16 semaines au total. Les missions et activités réalisées en stage doivent répondre aux objectifs des blocs de compétence B4 à B8 et aux exigences des épreuves ; les expériences professionnelles vécues serviront à l'élaboration de fiches et dossiers présentés aux jurys des épreuves E4 à E8. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

-Une insertion sur le marché de l'emploi : selon les compétences développées au cours des deux années de formation, le jeune diplômé peut accéder au poste d'animateur et de chargé de projets en éducation à l'environnement et au développement durable, de garde nature, de technicien en gestion des milieux et des espèces, de chargé d'études et d'expertises naturalistes. Dans des structures publiques (établissements publics, syndicats de gestion de…

Lire la liste complète des débouchés

-Une insertion sur le marché de l'emploi : selon les compétences développées au cours des deux années de formation, le jeune diplômé peut accéder au poste d'animateur et de chargé de projets en éducation à l'environnement et au développement durable, de garde nature, de technicien en gestion des milieux et des espèces, de chargé d'études et d'expertises naturalistes. Dans des structures publiques (établissements publics, syndicats de gestion de rivière, syndicats mixtes gestionnaires des parcs naturels régionaux...) des collectivités territoriales (communes, départements et régions) ou des structures privées (association de protection de la nature, fédérations de chasse et de pêche, ONG environnementale...). -Un Service Civique, un Volontariat International en Entreprise (VIE), un Service Volontaire Européen (SVE) : véritable tremplin entre les études et le monde professionnel.

Une poursuite d'études afin de parfaire une spécialisation est possible en licence professionnelle. La voie de la licence générale est aussi possible, à noter toutefois que pour certaines licences les diplômés d'un BTSA GPN peuvent n'être admis qu'en 2ème année de licence. Spécialisations : technicien rivière, accompagnateur moyenne montagne.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Intérêts : - S'intéresser aux métiers de la gestion de la nature et de terrain : technicien de génie écologique, gardes assurant une veille environnementale dont les suivis biodiversité, concepteur d'activités pleine nature, d'accueil, de plan de valorisation du patrimoine naturel, guide interprète nature. - S'intéresser au management des organisations et aux montages financiers pour s'engager en équipe dans des projets collectifs. Capacités et…

Lire les attendus complets

Intérêts : - S'intéresser aux métiers de la gestion de la nature et de terrain : technicien de génie écologique, gardes assurant une veille environnementale dont les suivis biodiversité, concepteur d'activités pleine nature, d'accueil, de plan de valorisation du patrimoine naturel, guide interprète nature. - S'intéresser au management des organisations et aux montages financiers pour s'engager en équipe dans des projets collectifs. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, physique chimie et génie écologique, pour interpréter et produire des diagnostics et expertises naturalistes. - Avoir une bonne culture générale des caractéristiques et de la gestion des milieux naturels. - Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels et les sciences participatives pour enrichir les banques de données de la biodiversité. - Avoir le goût et la créativité pour élaborer des plans de valorisation des espaces et concevoir des actions d'animation et d'éducation à l'environnement ayant une dimension naturaliste, culturelle et artistique. - Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie pour réagir aux situations à risques dans le cadre de la conduite de chantier de génie écologique. - Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de compétences relationnelles permettant d'assurer une démarche de médiation territoriale vers des publics divers, de prendre en compte les logiques des praticiens de la gestion des espaces. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 20 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 283 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 53 candidats. 230 ont donc été refusés 53 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 16 candidats ont choisi d'intégrer ce

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais-Allemand-Espagnol-Italien Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'information
🧏 Référent handicap : ead@agrosupdijon.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
10 %
Motivation
30 %
Engagement et activités
20 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Titulaire ou en préparation d'un bac ou titre admis en équivalence.Fiche Avenir, bulletins de notes, appréciation du directeur de l'établissement d'origine, motivation du candidat.essentiel
Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.Fiche Avenir. Avis de l'établissement d'origine sur les capacités à réussir ans la formation choisie. Une demande explicitement formulée de suivre une formation à distance.important
Autonomie. Capacité à s'investir. Implication. Capacité d'organisation. Esprit d'équipe. Ouverture au monde. Curiosité intellectuelle.Fiche avenir.important
Projet professionnel explicite.Lettre de motivation. Fiche avenir.essentiel
Engagements, activités associatives en lien avec la formation demandée.Rubrique "Activités et centres d'intérêt" du dossier.très important

Les conseils du jury aux candidats

La formation se déroulant à distance, avec quelques semaines de présentiel échelonnées sur les 2 ans de formation, et un stage obligatoire, il faut nécessairement posséder un ordinateur avec un accès internet. Il est indispensable d'avoir de l'appétence pour la lecture sur support informatique et une autonomie assez développée. Les candidats sont invités à personnaliser leur lettre de motivation, en valorisant les activités qu'ils ont pu mener en lien avec la formation.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2019–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025358201619 %32
2024289301229 %39
2023297302345 %75
2022322302649 %85
20214383026102
2020271302024
20192273128

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

49 % 2022 45 % 2023 29 % 2024 19 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
44 %
Jour du bac
75 %
Fin de phase principale
94 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 25%
Assez bien 50%
Bien 25%

Type de bac

Général 25%
Professionnel 75%
0 %boursiers
25 %même académie (Clermont-Ferrand)
25 %néo-bacheliers
56 %filles

Formation à rayonnement national : seulement 25 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 1401 euros pour les 2 années de formation payables en plusieurs fois sans frais (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 1401 euros pour les 2 années de formation payables en plusieurs fois sans frais (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature - Entièrement en distanciel sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature - Entièrement en distanciel de Institut Agro Enseignement à distance (Lempdes) a reçu 358 vœux pour 20 places, soit environ 18 candidatures par place.

Avec un taux d'accès de 19 %, BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature - Entièrement en distanciel se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 19 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 49 % à 19 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 32 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 25 à 38. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

La formation a dû envoyer 49 propositions pour remplir 16 places : 67 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 44 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 75 % au moment du bac et 94 % à la clôture de la phase principale.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature - Entièrement en distanciel ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

garde (chasse, pêche, littoral, rivière, parcs nationaux)

Le ou la garde chasse, pêche, littoral, rivière, parcs nationaux est une sorte de " policier ou policière de la nature ". Il ou elle surveille, recherche et constate les infractions aux règlements (chasse, pêche...) puis dresse des procès-verbaux. Par exemple, le ou la garde-chasse lutte contre le braconnage. Le ou la garde-pêche surveille des pêcheurs inexpérimentés. Le ou la garde du littoral et

garde à cheval

L'activité des gardes à cheval est à géométrie variable : surveillance, intervention, éducation ou bien répression. Sur une monture, on voit mieux et plus loin, on va plus vite. Aussi, leur principale mission est-elle de surveiller. Et ce, qu'ils ou elles travaillent dans la gendarmerie, dans la police municipale, dans des parcs naturels ou des associations privées. Les écogarde assurent la survei

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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