DN MADE - Objet - Spécialité : Objets et systèmes d'objets céramique

Journées Portes Ouvertes : vendredi 30 et samedi 31 Janvier 2026 Modalités de visite des JPO et exemples de projets développés dans la formation sur le site de l'école : http://ecole-lycee-renoir-paris.fr Aperçu des démarches engagées par les étudiants en DNMADe Objet(s) et système(s) d'objets céramique : https://www.instagram.com/objet.ceramique.renoir/ Le parcours objet(s) et système(s) d'objets céramique vise à former des créateurs-concepteurs d'objets en céramique. Il explore l'objet d'exception et de série, en questionnant les techniques, les matériaux, les formes, les surfaces et leur décor. L'acquisition de méthodologies de conception et de communication et l'apprentissage technique et technologique permettent d'affirmer une créativité dans les domaines de la céramique. Le DNMADe offre à chaque étudiant la possibilité de construire un parcours personnel de formation adapté à son projet professionnel. La formation s'articule autour de la dynamique de projet dont les ateliers de création sont le point de convergence et de mobilisation des savoirs et des compétences en cours d'acquisition. Elle repose sur un socle commun d'enseignement des savoirs fondamentaux (cultures, théories) et transversaux (méthodes et outils de création). Voir la fiche Onisep

Débouchés professionnels pour le titulaire du DN MADe Objet(s) et système(s) d'objets céramique : • artisans-concepteurs indépendants ou salariés dans les secteurs de la céramique artisanale ou de la céramique industrielle (manufactures) ; • designers en agence de design d'objet, en studio de création intégré ou indépendant ; • céramiste d'art indépendants ; • recherche et innovation dans un service d'étude et de recherche, en laboratoire (domaine médical, aérospatial, sanitaire,…) : amélioration des qualités de fabrication, mise au point de nouveaux produits, innovation technique sur les matériaux céramiques, les formes et les surfaces. Il permet l'accès à différents secteurs professionnels : Métiers de la céramique ; Métiers du design d'objet ; Métiers d'art ; Restauration relevant des métiers d'art ; Enseignement ; Recherche. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement

Le titulaire du DN MADe peut intégrer différentes formations de niveau 7 (bac+5) : • Les DSAA des écoles Design et Métiers d'art de l'Education Nationale : Les 12 Dsaa Produit, Le Dsaa Métiers d'art de l'ENSAAMA,… • Les formations des écoles supérieures d'art et de design du ministère de la culture : l'ENSAD, la HEAR, l'ESAD de Limoges, l'ESAD de Saint-Etienne, l'ESAD de Reims, Beaux-Arts de Paris,… • Les Ateliers - ENSCI • Les masters universitaires (mention Design, master Meef,…) • La formation de technicien d'art spécialité céramique de la Cité de la céramique de Sèvres • Les formations supérieures d'art et de design à l'international : Royal College of Art (Londres), Rietveld Academie (Amsterdam), La Cambre (Bruxelles),…

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 10 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 157 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 71 candidats. 86 ont donc été refusés 35 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 10 candidats ont choisi d'intégrer cet