Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 30 places et 151 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 79 % de taux d'accès · dernier appelé rang 39
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
https://www.lasalle63.fr/campus-1/bts-sio Principaux objectifs de la formation : Cette formation permet d'obtenir un diplôme de niveau Bac+2 et d'acquérir des compétences « métier » dans les domaines de l'informatique. La formation : La durée de la formation est de 2 ans, elle comprend 11 semaines de stage en milieu professionnel (5 semaines en fin de première année et 6 semaines en milieu de deuxième année). Dès la fin du premier semestre,…
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https://www.lasalle63.fr/campus-1/bts-sio Principaux objectifs de la formation : Cette formation permet d'obtenir un diplôme de niveau Bac+2 et d'acquérir des compétences « métier » dans les domaines de l'informatique. La formation : La durée de la formation est de 2 ans, elle comprend 11 semaines de stage en milieu professionnel (5 semaines en fin de première année et 6 semaines en milieu de deuxième année). Dès la fin du premier semestre, l'étudiant choisira entre 2 spécialités : - SLAM (Solutions Logicielles et Applications Métier) : ces compétences permettront de concevoir et/ou de produire des applications destinées à la gestion d'une organisation (Développement d'applications Web, Bureautique, Mobile Android, bases de données, Langages Java, Php, Javascript, Python ...). - SISR (Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux) : ses compétences permettront de mettre en place et/ou de gérer des infrastructures réseau au sein d'une organisation (Environnements Windows serveur et Linux Debian, Cisco, VirtualBox, Proxmox, Docker ...). Options : Notre formation de BTS SIO propose l'option Mathématiques Approfondies pour les étudiants souhaitant poursuivre des études post BTS et l'option LV2 Espagnol. Hébergement : Possibilité de logement dans la résidence étudiante de l'établissement. Communication : Nous serons présents sur le Salon AUVERSUP du 15 au 17 janvier 2026 à la Grande Halle d'Auvergne. Nous proposons une journée d'immersion, sur inscription, le lundi 2 mars 2026 de 9h à 16h. Les portes ouvertes de notre Campus sont programmées le vendredi 30 janvier 2026 de 17h à 20h et le samedi 31 janvier 2026 de 9h à 12h. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le titulaire du BTS SIO est un technicien supérieur opérationnel destiné (en fonction de sa spécialité) à intégrer les entreprises et les sociétés de services intervenant dans de nombreux domaines : - Le conseil, - Les fonctions administratives (services informatiques, administration de bases de données), - La production et l'exploitation de process informatiques, - L'étude et le développement informatique (analyse, programmation), - L'architecture réseau, - L'assistance aux utilisateurs (maintenance, vente/conseil, hotline).
Au cours de la 2ème année du BTS SIO, l'étudiant peut intégrer le dispositif IngéPLUS encadré par l'INP Clermont. Ce parcours orienté et sécurisé, a pour objectif l'intégration d'étudiants en cycle d'ingénieur par alternance. Après le BTS SIO, les poursuites d'études possibles sont les suivantes : - Licences professionnelles ou Bachelor en alternance ou Licences universitaires, - Classe préparatoire ATS (Adaptation Techniciens Supérieurs),…
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Au cours de la 2ème année du BTS SIO, l'étudiant peut intégrer le dispositif IngéPLUS encadré par l'INP Clermont. Ce parcours orienté et sécurisé, a pour objectif l'intégration d'étudiants en cycle d'ingénieur par alternance. Après le BTS SIO, les poursuites d'études possibles sont les suivantes : - Licences professionnelles ou Bachelor en alternance ou Licences universitaires, - Classe préparatoire ATS (Adaptation Techniciens Supérieurs), préparation aux concours d'écoles d'ingénieurs, - Intégration en BUT2 ou BUT3 suivant le dossier scolaire, - Intégration directe sur dossier en première année du cycle d'ingénieur par alternance (exemple ISIMA Clermont-Fd, …), - Parcours grandes écoles de gestion. Les partenaires du Lycée Godefroy de Bouillon : École des Hautes Études en Informatique Hesias à Clermont-Fd, accès en Bachelor 3ème année, puis la possibilité de poursuivre en Master pour devenir un expert en informatique.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 127 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 106 candidats. 21 ont donc été refusés 99 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 27 candidats ont choisi d'intégrer ce
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais obligatoire Langue vivante 2 : espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : postbac@lasalle63.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 11 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes Matières Scientifiques | Moyennes des bulletins scolaires de 1ère et Terminale et épreuves de spécialité si applicable | essentiel |
| Notes Matières Littéraires | Moyennes des Bulletins Scolaires de 1ère et Terminale | important |
| Notes Langue Vivante Anglais | Moyennes des Bulletins Scolaires de 1ère et Terminale | important |
| Méthode de Travail | Appréciation Fiche Avenir | très important |
| Comportement en Classe | Appréciations des Bulletins de 1ère et Terminale | très important |
| Assiduité et Implication | Appréciations des Bulletins de 1ère et Terminale | très important |
| Autonomie dans le processus d'apprentissage | Appréciation Fiche Avenir | important |
| Capacité à s'investir | Appréciation Fiche Avenir | important |
| Capacité à réussir dans la Formation | Appréciation Fiche Avenir | important |
| Motivation pour la Formation | Contenu du Projet de Formation | très important |
| Investissement/ Engagement | Eléments renseignés Fiche Avenir | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Cette session a permis de recruter des candidats aux profils variés. Il est recommandé à un candidat classé sur liste d'attente, même loin, de ne pas se décourager et de patienter. Dans l'analyse des dossiers, la commission accorde largement autant d'importance au sérieux du travail traduit par les appréciations des bulletins qu'aux résultats scolaires. Pour candidater, il est vivement recommandé de soigner la rédaction du projet de formation, et d'y faire apparaître la motivation pour cette filière, mais aussi la connaissance de la formation qu'elle propose. L'investissement dans des activités associatives est grandement apprécié. Enfin, les profils suivant une option ou une spécialité informatique sont valorisés par la commission d'examen des vœux. Notre formation informatique accueille chaque année davantage de jeunes filles, preuve d’un réel engouement pour les métiers de l'informatique.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Le manque d'assiduité et les problématiques de posture (comportement gênant en classe) peuvent être éliminatoires »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 142 | 30 | 28 | 79 % | 39 |
| 2024 | 314 | 30 | 22 | 77 % | 86 |
| 2023 | 185 | 30 | 23 | 97 % | 45 |
| 2022 | 216 | 30 | 30 | 72 % | 64 |
| 2021 | 361 | 30 | 27 | – | 38 |
| 2020 | 353 | 30 | 30 | – | 69 |
| 2019 | 183 | 30 | 32 | – | – |
| 2018 | 153 | 29 | 27 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : de 850 € à 2350 € selon le coefficient familial · pour les boursiers : de 850 € à 2350 € selon le coefficient familial (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 8 résidences CROUS recensées à Clermont-Ferrand (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement. Moyenne des 2 options de ce BTS dans l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE GODEFROY DE BOUILLON (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
142 candidats ont demandé BTS - Services - Services informatiques aux organisations à Clermont-Ferrand en 2025, pour seulement 30 places offertes par Lycée Godefroy De Bouillon, soit un ratio d'environ 5 vœux par place.
Avec un taux d'accès de 79 %, BTS - Services - Services informatiques aux organisations se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 79 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 72 % à 79 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 39 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 31 et 46 d'une année à l'autre.
Autre indicateur utile : 92 propositions ont été envoyées pour aboutir à 28 inscrits. Environ 70 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 14 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 86 % aux épreuves du bac et 96 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Services informatiques aux organisations · Lycée Jean Monnet - Mermoz · Aurillactaux d'accès 82 %
- Tourisme · Lycée polyvalent Saint Jacques de Compostelle · Le Puy-en-Velaytaux d'accès 94 %
- Gestion de la PME · Institution Saint Alyre · Clermont-Ferrandtaux d'accès 81 %
- Comptabilité et gestion · Lycée Simone Weil · Le Puy-en-Velaytaux d'accès 81 %
- Opticien-Lunetier · Lycée Saint-Gabriel · Yssingeauxtaux d'accès 82 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services informatiques aux organisations · Lycée AMEP · Fort-de-Francetaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée St Sauveur · Redontaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée privé polyvalent SAINT LAZARE · Autuntaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · EPSI - Site d'ARRAS · Arrastaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · EPSI, Ecole privée en sciences informatiques · Montpelliertaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Economie et gestion · Parcours Cursus master en ingénierie (CMI) : Data science for social Sciences · Université Paris Nanterre · NanterreLicence15 % d'accès
- Bachelor Développeur web et application · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- MP2I · Lycée Franklin Roosevelt · ReimsCPGE43 % d'accès
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