BTS Services informatiques aux organisations · Lycée Polyvalent Chevrollier

Angers (Maine-et-Loire) · formation sélective

Chiffres clés 2025

848vœux
70places (capacité d'accueil)
44 %taux d'accès
136rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 440 BTS du domaine informatique, Internet est à 47 % de taux d'accès. Avec ses 44 %, cette formation est dans la moyenne de ses comparables. Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 68 places et 807 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 44 % de taux d'accès · dernier appelé rang 136

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

2 spécialités : SISR : Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux : Former des techniciens réseau polyvalents, qui auront toutes les compétences nécessaires nécessaires pour l'ADMINISTRATION et la maintenance DES SYSTEMES et du réseau d'une organisation (entreprise, administration) tout en respectant les règles de la Cybersécurité. SLAM : Solutions Logicielles et Applications Métiers : Former des DEVELOPPEURS d'applications qui pourront…

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2 spécialités : SISR : Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux : Former des techniciens réseau polyvalents, qui auront toutes les compétences nécessaires nécessaires pour l'ADMINISTRATION et la maintenance DES SYSTEMES et du réseau d'une organisation (entreprise, administration) tout en respectant les règles de la Cybersécurité. SLAM : Solutions Logicielles et Applications Métiers : Former des DEVELOPPEURS d'applications qui pourront concevoir et développer une solution applicative, en assurer la maintenance corrective tout en respectant les règles de la Cybersécurité. Capacité d'accueil : 70 places (35 places en SLAM et 35 places en SISR). Matières enseignées : Matières générales : culture générale et expression, expression et communication en langue anglaise, mathématiques pour l'informatique, culture juridique économique et managériale, culture juridique économique et managériale appliquée, Matières Informatiques : bloc1 enseignement informatique commun, bloc2 enseignement de spécialité, bloc3 cybersécurité, ateliers de professionnalisation. Les TP et les projets sont réalisés avec des matériels et logiciels professionnels, pouvant être accompagnées par l'IA - Intelligence Artificielle. Matières facultatives : langue vivante 2 (espagnol), mathématiques approfondies , parcours de certification complémentaire. Stage : 10 -12 semaines de stage réparties sur les 2 années Résultats au BTS : 93,5% session 2025 77,23% session 2024 88.89 % Session 2023 91.49 % Session 2022 98,00 % Session 2021 Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

En sortie du BTS : Technicien/ne support/maintenance Technicien/ne systèmes et réseaux Développeur d'applications (Web, Mobile, Bureau, Serveur) Après poursuite d'études : Chef de projet Administrateur réseaux, systèmes, Base de données, Consultant Ingénieurs, Directeur Systèmes d'Information

L3 : Licences Professionnelles et générales BUT 3ème année MIAGe (Maîtrise d'Informatique Appliqué à la Gestion), Bachelor et écoles d'ingénieurs (partenariat avec ESAIP et ESEO : intégration facilitée)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : LV2 Facultative : Espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.049003M@ac-nantes.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Savoir-être
30 %
Motivation
35 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 6 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Logique scientifiqueAcquisition de la démarche scientifique et logique au travers des notes des matières et/ou des épreuves du bac dans le domaine scientifiqueessentiel
Expression française et anglaiseNotes des matières et/ou des épreuves du bac reflétant de la qualité de l’expression écrite et orale.très important
MotivationMotivation affichée, implication et investissement, capacité à fournir des efforts, capacité à fournir un travail personnel important au travers des appréciations des bulletins et exprimés dans la lettre de motivationessentiel
ComportementComportement et concentration en classe, assiduité au travers des appréciations des bulletins et exprimés dans la lettre de motivationessentiel
Projection en BTSMotivation et connaissance de la formation BTS SIO, intérêt pour les nouvelles technologies, intérêt pour Chevrollier, parcours professionnel envisagé, cohérence du projet du candidat, connaissance des exigences de la formation exprimés dans la lettre de motivationessentiel
Engagement extra-scolaireInvestissement extrascolaire décrit dans la rubrique Activités et centre d'intérêt ou dans la lettre de motivationcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Nous conseillons au candidat de détailler et personnaliser sa lettre de motivation pour que le jury se rendre compte de sa capacité à s'investir et de sa réelle motivation à intégrer le BTS SIO du Lycée Chevrollier à Angers. Bien prendre en compte également que ce BTS permet d'acquérir des compétences dans le domaine de la Cybersécurité Logicielle & matérielle.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025848706844 %136
2024738676256 %130
2023820706948 %126
20221 192655850 %145
20211 2906760–154
20208396466–179
20197416766––
20186766463––

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

50 % 2022 48 % 2023 56 % 2024 44 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
38 %
Jour du bac
81 %
Fin de phase principale
97 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 44%
Assez bien 31%
Bien 17%

Type de bac

Général 20%
Technologique 39%
Professionnel 41%
30 %boursiers
98 %même académie (Nantes)
79 %néo-bacheliers
1 %filles

Recrutement très local : 98 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 17 résidences CROUS recensées à Angers (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement. Moyenne des 2 options de ce BTS dans l'établissement.

66 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE CHEVROLLIER (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

96 %de réussite au bac
62 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Services - Services informatiques aux organisations de Lycée Polyvalent Chevrollier (Angers) a reçu 848 vœux pour 70 places, soit environ 12 candidatures par place.

Concrètement, 44 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 50 % à 44 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 136 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Mesuré sur les 6 sessions connues, il bouge d'environ 8 % d'une année à l'autre, ce qui situe la prochaine session autour de 125-146.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 238 propositions envoyées pour 68 inscrits, soit environ 3.5 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 38 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 81 % au moment du bac et 97 % à la clôture de la phase principale.

Qui sont les admis ? En 2025, 8 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 17 % une mention Bien ; 30 % étaient boursiers et 98 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Services informatiques aux organisations est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

architecte web

L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu

spécialiste de l'accessibilité numérique

Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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