Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 68 places et 807 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 44 % de taux d'accès · dernier appelé rang 136
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
2 spécialités : SISR : Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux : Former des techniciens réseau polyvalents, qui auront toutes les compétences nécessaires nécessaires pour l'ADMINISTRATION et la maintenance DES SYSTEMES et du réseau d'une organisation (entreprise, administration) tout en respectant les règles de la Cybersécurité. SLAM : Solutions Logicielles et Applications Métiers : Former des DEVELOPPEURS d'applications qui pourront…
Lire la présentation complète
2 spécialités : SISR : Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux : Former des techniciens réseau polyvalents, qui auront toutes les compétences nécessaires nécessaires pour l'ADMINISTRATION et la maintenance DES SYSTEMES et du réseau d'une organisation (entreprise, administration) tout en respectant les règles de la Cybersécurité. SLAM : Solutions Logicielles et Applications Métiers : Former des DEVELOPPEURS d'applications qui pourront concevoir et développer une solution applicative, en assurer la maintenance corrective tout en respectant les règles de la Cybersécurité. Capacité d'accueil : 70 places (35 places en SLAM et 35 places en SISR). Matières enseignées : Matières générales : culture générale et expression, expression et communication en langue anglaise, mathématiques pour l'informatique, culture juridique économique et managériale, culture juridique économique et managériale appliquée, Matières Informatiques : bloc1 enseignement informatique commun, bloc2 enseignement de spécialité, bloc3 cybersécurité, ateliers de professionnalisation. Les TP et les projets sont réalisés avec des matériels et logiciels professionnels, pouvant être accompagnées par l'IA - Intelligence Artificielle. Matières facultatives : langue vivante 2 (espagnol), mathématiques approfondies , parcours de certification complémentaire. Stage : 10 -12 semaines de stage réparties sur les 2 années Résultats au BTS : 93,5% session 2025 77,23% session 2024 88.89 % Session 2023 91.49 % Session 2022 98,00 % Session 2021 Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
En sortie du BTS : Technicien/ne support/maintenance Technicien/ne systèmes et réseaux Développeur d'applications (Web, Mobile, Bureau, Serveur) Après poursuite d'études : Chef de projet Administrateur réseaux, systèmes, Base de données, Consultant Ingénieurs, Directeur Systèmes d'Information
L3 : Licences Professionnelles et générales BUT 3ème année MIAGe (Maîtrise d'Informatique Appliqué à la Gestion), Bachelor et écoles d'ingénieurs (partenariat avec ESAIP et ESEO : intégration facilitée)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 70 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 848 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 518 candidats. 330 ont donc été refusés 370 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 73 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : LV2 Facultative : Espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.049003M@ac-nantes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 6 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Logique scientifique | Acquisition de la démarche scientifique et logique au travers des notes des matières et/ou des épreuves du bac dans le domaine scientifique | essentiel |
| Expression française et anglaise | Notes des matières et/ou des épreuves du bac reflétant de la qualité de l’expression écrite et orale. | très important |
| Motivation | Motivation affichée, implication et investissement, capacité à fournir des efforts, capacité à fournir un travail personnel important au travers des appréciations des bulletins et exprimés dans la lettre de motivation | essentiel |
| Comportement | Comportement et concentration en classe, assiduité au travers des appréciations des bulletins et exprimés dans la lettre de motivation | essentiel |
| Projection en BTS | Motivation et connaissance de la formation BTS SIO, intérêt pour les nouvelles technologies, intérêt pour Chevrollier, parcours professionnel envisagé, cohérence du projet du candidat, connaissance des exigences de la formation exprimés dans la lettre de motivation | essentiel |
| Engagement extra-scolaire | Investissement extrascolaire décrit dans la rubrique Activités et centre d'intérêt ou dans la lettre de motivation | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Nous conseillons au candidat de détailler et personnaliser sa lettre de motivation pour que le jury se rendre compte de sa capacité à s'investir et de sa réelle motivation à intégrer le BTS SIO du Lycée Chevrollier à Angers. Bien prendre en compte également que ce BTS permet d'acquérir des compétences dans le domaine de la Cybersécurité Logicielle & matérielle.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Cela peut conduire à un non classement du dossier, le BTS SIO avec ses 2 spécialités étant très spécifique. »
- « des éléments essentiels et conduisent à ne pas classer le dossier si ces éléments sont défaillants. »
- « Le traitement algorithmique des dossiers permet de réaliser un pré-classement à partir des notes sur les bulletins. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 848 | 70 | 68 | 44 % | 136 |
| 2024 | 738 | 67 | 62 | 56 % | 130 |
| 2023 | 820 | 70 | 69 | 48 % | 126 |
| 2022 | 1 192 | 65 | 58 | 50 % | 145 |
| 2021 | 1 290 | 67 | 60 | – | 154 |
| 2020 | 839 | 64 | 66 | – | 179 |
| 2019 | 741 | 67 | 66 | – | – |
| 2018 | 676 | 64 | 63 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 98 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 17 résidences CROUS recensées à Angers (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement. Moyenne des 2 options de ce BTS dans l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE CHEVROLLIER (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Services - Services informatiques aux organisations de Lycée Polyvalent Chevrollier (Angers) a reçu 848 vœux pour 70 places, soit environ 12 candidatures par place.
Concrètement, 44 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 50 % à 44 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 136 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 108 et 163 d'une année à l'autre.
Autre indicateur utile : 238 propositions ont été envoyées pour aboutir à 68 inscrits. Environ 71 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 38 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 81 % au moment du bac et 97 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 8 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 17 % une mention Bien ; 30 % étaient boursiers et 98 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Services informatiques aux organisations peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Services informatiques aux organisations · Lycée Douanier Rousseau · Lavaltaux d'accès 55 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix · Le Manstaux d'accès 63 %
- Services informatiques aux organisations · LGT Sainte-Marie / ESUPEC · Cholettaux d'accès 71 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée St Pierre La Joliverie · Saint-Sébastien-sur-Loiretaux d'accès 80 %
- Services informatiques aux organisations · Institut d'Informatique Appliquée (IIA) · Saint-Berthevintaux d'accès 81 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services informatiques aux organisations · Lycée AMEP · Fort-de-Francetaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée St Sauveur · Redontaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée privé polyvalent SAINT LAZARE · Autuntaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · EPSI - Site d'ARRAS · Arrastaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · EPSI, Ecole privée en sciences informatiques · Montpelliertaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Economie et gestion · Parcours Cursus master en ingénierie (CMI) : Data science for social Sciences · Université Paris Nanterre · NanterreLicence15 % d'accès
- Bachelor Développeur web et application · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- MP2I · Lycée Franklin Roosevelt · ReimsCPGE43 % d'accès
Explorer tout le domaine informatique, Internet, tous formats confondus →