Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 30 places et 352 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 35 % de taux d'accès · dernier appelé rang 135
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Formation se déroulant en une année scolaire et découpée en deux semestres successifs. Les enseignements sont répartis de manière à offrir à la fois de larges plages horaires de pratiques artistiques et plastiques mais aussi des cours de culture générale et artistique. Le volume hebdomadaire est de 30 heures auxquelles viennent s'ajouter les heures de DST et de visites d'expositions ou de spectacles. Cours portés par une équipe de spécialistes…
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Formation se déroulant en une année scolaire et découpée en deux semestres successifs. Les enseignements sont répartis de manière à offrir à la fois de larges plages horaires de pratiques artistiques et plastiques mais aussi des cours de culture générale et artistique. Le volume hebdomadaire est de 30 heures auxquelles viennent s'ajouter les heures de DST et de visites d'expositions ou de spectacles. Cours portés par une équipe de spécialistes dans leur enseignement qui offrent une formation pointue et exigeante. L'année en classe prépa CPES-CAAP à Rosa Parks peut permettre aux étudiants ayant répondu aux exigances de la formation (tant du point de vue des résultats que de l'assiduité) d'obtenir, après avis d'une commission, la validation des ECTS équivalents à une année en licence 1 d'Arts plastiques à la Sorbonne Université. Ces derniers pourront ainsi, si ils le souhaitent, demander une équivalence pour entrer directement en Licence 2 à la Sorbonne Paris 1 en Arts plastiques. PRATIQUE : 230h par semestre CULTURE ARTISTIQUE : 110h par semestre Pratiques graphiques 6 ECTS Couleur/Peinture 6 ECTS Pratiques tridimensionnelles 6 ECTS Atelier image/photo/infographie/vidéo 6 ECTS Pratiques personnelles/Oral/ Dossier 6 ECTS Pratiques théâtrales, corporelles et du son 6 ECTS Esthétique 6 ECTS Histoire de l'art 6 ECTS Lettres/ écriture 6 ECTS Anglais 6 ECTS soit 60 ECTS Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Cette CPES-CAAP (classe préparatoire aux études supérieures en Art) n'a pas pour objectif de permettre à ses étudiants d'être insérés professionnellement à l'issue de l'année préparatoire mais d'accéder à une poursuite d'études en Arts pouvant déboucher, à l'issue de celles ci, à une grande pluralité de professionnalisations ultérieures possible en fonction de la formation décrochée et du diplôme obtenu. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
La CPES-CAAP a pour objectif de permettre à ses étudiants d'être acceptés et de poursuivre leurs études dans les écoles supérieures d'Art telles que: - en priorité les 53 écoles publiques de Beaux Arts et Arts Décoratifs (chaque école offrant un cursus de formation différent proposant notamment des mentions telles que: Art, design d'espace, design d'objet, design graphique) et délivrant des diplômes de bac+3 (le DNAP) et de bac+5 (le DNSEP). De…
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La CPES-CAAP a pour objectif de permettre à ses étudiants d'être acceptés et de poursuivre leurs études dans les écoles supérieures d'Art telles que: - en priorité les 53 écoles publiques de Beaux Arts et Arts Décoratifs (chaque école offrant un cursus de formation différent proposant notamment des mentions telles que: Art, design d'espace, design d'objet, design graphique) et délivrant des diplômes de bac+3 (le DNAP) et de bac+5 (le DNSEP). De façon plus marginale, d'autres voies sont proposées comme la restauration d'œuvres, le multimédia... - de façon plus marginale les 16 écoles d'architectures et les DN-MADE Compte tenu du caractère très sélectif des formations supérieures en Art, notre formation a pour vocation de permettre à l'étudiant, en une année, de confirmer son orientation dans les études artistiques, de mieux cerner son futur parcours mais surtout de se former et se préparer au mieux afin d'obtenir les meilleures chances de réussite dans la suite de ses études supérieures.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences et de connaissances culturelles, littéraires et artistiques. Disposer de compétences plasticiennes. Disposer de compétences en matière de communication orale et écrite afin de pouvoir présenter et argumenter une démarche et une pratique artistiques. Avoir développé au cours de sa scolarité ou dans le cadre personnel une capacité à la conduite d’un projet (notamment artistique et culturel) et au travail en autonomie. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Les candidatures à la CPES-CAAP du lycée Rosa Parks intervenant dans le cadre de la phase complémentaire seront étudiées selon les même modalité que lors de la phase principale. A savoir: - étude du dossier scolaire et des résultats académiques - étude du dossier plastique (qualité, variété, prise de risques, singularité) - étude de la lettre de motivation et de la correspondance entre les voeux de poursuite d'étude du candidat et le contenu de la formation CPES-CAAP à l'issue de la prise ne compte de ces éléments, il pourra être proposé au candidat un entretien en visio ou par téléphone avec le professeur coordonnateur pour échanger de vives voix sur ces
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : Tania.Emica-Marie-Rose@ac-versailles.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 9 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Connaissances littéraires | Notes et appréciations en français en 1ère et notes en philosophie en terminale. Résultats des épreuves anticipées du bac ou ensemble des notes du bac pour les candidats déjà titulaires du diplôme. Qualité de l'entretien oral lors de la seconde phase du recrutement. | très important |
| Connaissances culturelles | Appréciations sur les bulletins de première et terminale (notamment philosophie, H-Géo, Anglais + éventuellement spécialité ou discipline dispensée dans la filière spécifique suivie par le candidat). Qualité de l'entretien oral lors de la seconde phase du recrutement. | important |
| Connaissances artistiques | Notes et appréciations des matières artistiques si il y a lieu. Qualité et discours sensible vérifié lors des échanges autour de références artistiques évoquées par le candidat lors de l'entretien de la seconde phase du recrutement. | important |
| Compétences plasticiennes | Productions fournies dans le dossier plastique | essentiel |
| Approche Sensible | Qualité et singularité des productions fournies dans le dossier plastique, pertinence et finesse du discours sur les productions personnelles présentées, des références artistiques personnelles et, plus globalement, sur sa façon de se projeter dans sa future pratique plastique. | essentiel |
| Qualité rédactionnelle | Appréciations des bulletins de première et de terminale Résultats des épreuves anticipées du baccalauréat. Lettre du projet de formation motivé. | important |
| Autonomie dans le travail | Champ "Autonomie" de la fiche Avenir, éléments que l'entretien oral de recrutement permettrons de v=relever et valoriser dans la conduite d'un projet personnel | important |
| Motivation pour rejoindre la formation | Bonne connaissances des spécificités de la formation et de ses objectifs. Projet de formation motivé + motivation et engagement personnel dans le projet d’intégrer une classe préparatoire en Art démontrés lors de l'entretien avec le jury à l'occasion de la seconde phase de sélection. | très important |
| activité en lien avec la formation demandée | expérience éventuelle en rapport avec le milieu artistique ( à renseigner dans la rubrique "activité et centres d'intérêt" du dossier ou relatée dans la lettre du projet de formation motivé. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
- bien vous renseigner sur la formation, ses contenus, venir aux portes ouvertes si possible, consulter le site internet, suivre le compte CPES_ROSA_PARKS sur instagram - suivre les conseils détaillés donnés sur le site de la formation concernant la constitution du porte folio, - ce porte folio doit faire état d'une pratique régulière et variée des arts plastiques. Ne pas hésiter à y faire figurer des productions personnelles dans d'autres champs artistiques - réduire le poids du PDF en utilisant une application en ligne avant de tenter de le déposer sur la plateforme Parcousup, - anticiper la seconde phase de sélection en commençant à produire des réalisations encore plus variées et ambitieuses dès le mois d'avril - vérifier votre équipement et votre connexion avant le moment du RDV en visio - soyez spontanés et sincères avec le jury: c'est avant tout une rencontre
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 451 | 30 | 29 | 35 % | 135 |
| 2024 | 421 | 30 | 29 | 38 % | 161 |
| 2023 | 384 | 30 | 30 | 36 % | 133 |
| 2022 | 392 | 30 | 30 | 31 % | 122 |
| 2021 | 358 | 30 | 28 | – | 119 |
| 2020 | 222 | 30 | 29 | – | 98 |
| 2019 | 331 | 31 | 32 | – | 89 |
| 2018 | 347 | 34 | 30 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+40 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Formation à rayonnement national : seulement 18 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Classe préparatoire aux études supérieures - Arts sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 451 vœux formulés en 2025 pour 30 places, Classe préparatoire aux études supérieures - Arts (Lycée ROSA PARKS, Montgeron) attire en moyenne 15 candidats par place disponible.
Avec un taux d'accès de 35 %, Classe préparatoire aux études supérieures - Arts se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 35 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 31 % à 35 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 135. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 108 et 162. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Sur 112 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 29 ont été acceptées définitivement. Ces 74 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 24 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 66 % au moment du bac et 83 % à la clôture de la phase principale.
Si Classe préparatoire aux études supérieures - Arts figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte des systèmes d'information
L’architecte des systèmes d'information commence par un audit de l’existant (analyse des serveurs, des logiciels, des flux de données…) pour identifier les besoins, les risques et les améliorations à apporter. Son objectif : répondre à des problèmes précis qu'on lui demande de résoudre (optimiser la sécurité des données, par exemple). Il ou elle est également en charge de la maintenance et de la s
architecte réseaux
À quoi va servir le réseau ? Quels en seront les utilisateurs ? À partir de l'analyse des réseaux en place et de la circulation de l'information dans l'entreprise, l'architecte réseaux fait le bilan des besoins techniques en communication : interconnexion des ordinateurs, création et installation d'une messagerie électronique, d'un réseau intranet, intégration des lignes téléphoniques... Partant d
BIM manager (responsable modélisation des données du bâtiment)
Après l'automobile et l'aéronautique, le BIM (building information modeling ou modélisation des données d'une construction), conquiert le secteur du BTP (bâtiment et travaux publics). À la clé pour les entreprises : un gain de temps et d'argent grâce au partage des données entre services ou professionnels travaillant sur un même projet. Plus d'efficacité aussi dès la conception, puisque tous les d
data manager (gestionnaire des données)
Le data manager ou la data manageuse (gestionnaire de données) identifie, recueille et organise dans une base, les données vitales d'une entreprise (références clients, données produits et fournisseurs, résultats d'études cliniques...) afin de les rendre " parlantes ". À lui ou elle de trouver les meilleures solutions techniques pour recueillir, structurer et analyser ces précieuses données. Respo
gestionnaire de parc informatique
Le gestionnaire ou la gestionnaire de parc informatique est responsable de l'inventaire du matériel informatique disponible. Gardant un œil sur le budget, il ou elle centralise l'achat de nouveaux équipements : ordinateurs, imprimantes, logiciels... Il ou elle tient compte de leur compatibilité avec les installations en place. À réception du matériel, il ou elle en assure l'installation et le main
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures · Sciences Des Données, Société et Santé · Université Paris-Saclay · Palaiseautaux d'accès 53 %
- Licence professionnelle · Métiers des arts culinaires et des arts de la table · CY Cergy Paris Université - Antenne de l'IEG de Gennevilliers · Gennevillierstaux d'accès 75 %
- CUPGE Scientifique · Cycle Universitaire Préparatoire aux Grandes Ecoles d'ingénieur · CY Cergy Paris Université · Cergytaux d'accès 49 %
- Arts · Lycée des Métiers de l'horticulture et du paysage · Montreuiltaux d'accès 60 %académie de Créteil
- Année préparatoire · Année de préparation aux études supérieures (A.P.E.S.) · Option santé · Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 39 %académie de Paris
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Arts · Lycée professionnel Vincent De Paul · Avignontaux d'accès 100 %
- Arts · Lycée d'Arsonval · Brive-la-Gaillardetaux d'accès 80 %
- Arts · Lycée Georges Clemenceau · Sartènetaux d'accès 67 %
- Arts · Lycée Saint Louis Saint Bruno · Lyontaux d'accès 56 %
- Arts · Lycée Alain-Fournier · Bourgestaux d'accès 53 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail portail Mathématiques / Informatique · Université Claude Bernard Lyon 1 · VilleurbanneLicence51 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- Cycle Préparatoire Intégré · Spécialité Généraliste, BTP, Informatique, Systèmes embarqués · CESI Ecole d’Ingénieurs · NanterreEcole d'Ingénieur57 % d'accès
- Portail Informatique · Université Côte d'Azur · NiceLicence accès santé (LAS)37 % d'accès
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