Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 14 places et 471 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 21 % de taux d'accès · dernier appelé rang 111
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
DNMADE Mention Animation : Image et Narration Animation traditionnelle & digitale 2D / Stop Motion Le DNMADe mention Animation est un diplôme valant grade licence (BAC+3), qui se positionne à la croisée entre une pratique exploratoire des animations traditionnelles et numériques, et une démarche de recherche réflexive, posant les bases de l'élaboration et de la narration d'un univers personnel éclairé. La pratique concrète s'appuie sur un…
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DNMADE Mention Animation : Image et Narration Animation traditionnelle & digitale 2D / Stop Motion Le DNMADe mention Animation est un diplôme valant grade licence (BAC+3), qui se positionne à la croisée entre une pratique exploratoire des animations traditionnelles et numériques, et une démarche de recherche réflexive, posant les bases de l'élaboration et de la narration d'un univers personnel éclairé. La pratique concrète s'appuie sur un apprentissage riche et transversal articulé autour de l'image fixe et animée traditionnelle, digitale 2D, expérimentale (dessin, peinture, gravure, logiciels d'animation), le stop motion et les grands principes de l'animation, tandis que la posture universitaire requiert une investigation et une attitude de recherche et de réflexion sur le monde contemporain, son ouverture culturelle, territoriale et patrimoniale, ses enjeux philosophiques, économiques, sociaux, et la manière de se positionner en tant que créateur. Par l'alliance de la technique, de la créativité, et de la réflexion, l'objectif est de poursuivre les études après le DNMADe de façon cohérente, ou de trouver sa place sur le marché du travail et dans la production artistique d'un monde en évolution permanente. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
DNAMDE Mention Animation : Image et narration Métiers : storyboarder, animateur 2D, décorateur 2D , character designer, truquiste/effets spéciaux, motion designer. Structures d'insertion :studio d'animation, chaînes de télévision, agences publicité, agences de communication multimédia, entreprises du jeu vidéo, éditions numériques., entreprises de e-learning. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
A l'issue du DN MADE, l'étudiant peut préparer un diplôme supérieur d'arts appliqués (DSAA), un diplôme national supérieur d'expression plastique (DNSEP) dans une école d'art, un master à l'université ou préparer une formation dans une école d'animation 2D ou d'illustration.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 18 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 521 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 272 candidats. 249 ont donc été refusés 111 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 17 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : parcoursup@st-etienne46.Com
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 14 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Niveau en Français et/ou Philosophie | Bulletins de notes | essentiel |
| Niveau en Anglais | Bulletins de notes | très important |
| Qualité de l'expression écrite | Appréciations des enseignants, fiche Avenir | essentiel |
| Assiduité | appréciations des bulletins de notes, fiche Avenir | essentiel |
| Participation orale | Appréciations des bulletins, fiche Avenir | important |
| Curiosité intellectuelle | Appréciations de enseignants et Projet motivé | essentiel |
| Ouverture au monde | Parcours de formation motivé | essentiel |
| Persévérance au travail | Appréciations des enseignants et fiche Avenir | très important |
| Capacité à s'investir | Appréciations des enseignants | très important |
| Connaissance des exigences de la formation | Parcours de formation motivé, Fiche Avenir, Carnet personnel et d'orientation | essentiel |
| Grande motivation pour la mention demandée | Parcours de formation motivé et fiche Avenir, Carnet personnel et d'orientation | essentiel |
| Adéquation du projet de formation avec les débouchés : Connaissance du milieu professionnel, connaissance de la discipline | Parcours de formation motivé et fiche avenir, Carnet personnel et d'orientation | complémentaire |
| Participation à la J.P.O. | Parcours de formation motivé et fiche avenir | complémentaire |
| Intérêt pour les arts | Projet de formation motivé, Carnet personnel et d'orientation | essentiel |
Les conseils du jury aux candidats
Les professeurs en charge du recrutement ont été très sensibles à l'argumentation apportée dans le parcours de formation motivé, qui peut montrer la grande motivation pour le DNMADe et notre spécialité Image et Narration. La prise en compte du caractère universitaire et de la spécialisation en 2D de cette formation a particulièrement jouer pour départager certaines candidatures. Les démarches entreprises pour mieux connaître la formation souhaitée (JPO, salons, échanges avec des enseignants, professionnels et/ou étudiants ambassadeurs…), les expériences scolaires et/ou extra-scolaires en lien avec la formation demandée, le portfolio riche de productions personnelles (dessins, vidéos, photos, inspirations, références culturelles…), stages, jobs ont également été examinés avec attention. Conseils pour une candidature en 2025 : D’autre part, la présence de travaux d'animation même inachevés (gif, flipbook, montage vidéo, ...) a été valorisée par les enseignants.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Somme des coefficients : 15Une équipe formée des enseignements de la mention Animation se réunit pour examiner les voeux »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 521 | 18 | 17 | 21 % | 111 |
| 2024 | 532 | 15 | 15 | 17 % | 101 |
| 2023 | 478 | 16 | 11 | 22 % | 106 |
| 2022 | 616 | 16 | 15 | 13 % | 113 |
| 2021 | 704 | 16 | 11 | – | 99 |
| 2020 | 659 | 15 | 16 | – | 59 |
| 2019 | 464 | 15 | 30 | – | 97 |
| 2018 | 377 | 15 | 15 | – | 52 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 2630 (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 2630 (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
DN MADE - Animation - Spécialité : Images et narration sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
521 candidats ont demandé DN MADE - Animation - Spécialité : Images et narration à Cahors en 2025, pour seulement 18 places offertes par Lycée Saint Etienne, soit un ratio d'environ 29 vœux par place.
Sur 100 candidats ayant placé DN MADE - Animation - Spécialité : Images et narration dans leurs vœux, 21 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 21 %, caractéristique d'une formation sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 13 % à 21 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 111 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 88 à 133. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
La formation a dû envoyer 74 propositions pour remplir 17 places : 77 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 0 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 59 % au moment du bac et 82 % à la clôture de la phase principale.
Si DN MADE - Animation - Spécialité : Images et narration figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Images et médiation · Lycée Saint Etienne · Cahorstaux d'accès 85 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : Marqueterie contemporaine · Lycée professionnel de l'Ameublement · Reveltaux d'accès 70 %
- DN MADE · Espace · Spécialité : habiter le construit et son territoire · Lycée Saliège · Balmataux d'accès 25 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : Design d'objet : scénariser, concevoir, fabriquer · Lycée Joséphine Baker · Toulousetaux d'accès 25 %
- DN MADE · Innovation sociale · Spécialité : Design social et de médiation · Lycée Joséphine Baker · Toulousetaux d'accès 36 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- DN MADE · Livre · Spécialité : Images et narration · Lycée Estienne Esaig · Paristaux d'accès 2 %
- DN MADE · Numérique · Spécialité : Images numériques et narration · Lycée de la Communication Saint Géraud · Aurillactaux d'accès 52 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Images de communication · Lycée des métiers Saint Vincent de Paul · Soissonstaux d'accès 71 %
- DN MADE · Animation · Lycée Montplaisir · Valencetaux d'accès 12 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : images animées · Lycée Image et Son · Angoulêmetaux d'accès 8 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Métiers du multimédia et de l'internet · Iut De Troyes · TroyesBUT36 % d'accès
- Cinéma et Audiovisuel · Université Paul Valery - Montpellier 3 · MontpellierLicence52 % d'accès
- Etudes de réalisation d'un projet de communication · 1ère année commune · Lycée Estienne Esaig · ParisBTS18 % d'accès
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