Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite.
Session 2026 en cours : 155 places et 3 555 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation non sélective · 34 % de taux d'accès · dernier appelé rang 1 433
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
L'objectif de la licence SVT est de former les étudiants non pas à un métier prédéfini mais à une culture scientifique et un ensemble de compétences générales en biologie (acquisition de connaissances théoriques mais aussi pratiques, réactualisées de manière permanente) afin de permettre l'orientation vers des métiers déjà existants mais aussi de nombreux métiers émergeants. Après une première année commune, l'étudiant aura au cours de sa…
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L'objectif de la licence SVT est de former les étudiants non pas à un métier prédéfini mais à une culture scientifique et un ensemble de compétences générales en biologie (acquisition de connaissances théoriques mais aussi pratiques, réactualisées de manière permanente) afin de permettre l'orientation vers des métiers déjà existants mais aussi de nombreux métiers émergeants. Après une première année commune, l'étudiant aura au cours de sa licence la possibilité de s'orienter progressivement dans trois parcours : * parcours Biologie-santé : il se concentre sur les mécanismes biologiques qui soutendent le fonctionnement des organismes, dont l'homme, au niveau fondamental comme appliqué (Biochimie, biologie cellulaire et moléculaire, physiologie, immunologie,...) * parcours Biologie-Géologie-Enseignement : il permet de former des étudiants se destinant aux métiers de l'enseignement (secondaire, primaire). Un jeu d'options permet de préparer le concours B d'entrée aux écoles nationales Vétérinaire. * parcours Biologie-Environnement : il concerne les étudiants souhaitant travailler dans les métiers en relation avec l'étude et la gestion des milieux naturels et anthropiques. Spécificités : - Enseignements en Cours Magistraux, Travaux dirigés et Travaux Pratiques - Première année commune avec la licence Chimie-Sciences de la vie. - Stage de 8 semaines en 3ème année Lien fiche formation Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Débouchés à l'issue de la L3 : Accès à des métiers de cadres moyens/Technicien/Technicien supérieur dans diverses industries (biotechnologie, cosmétique, laboratoires R&D en biologie), cabinet de conseil (consulting écologique, communication scientifique, ...).
La Licence SVT permet une poursuite d'étude dans 3 parcours différents à partir de la 2e année: - Parcours Biologie Santé : Master « Biologie Santé » (UPEC) ou tout autre Master à dominante biologie. Filière ISBS de l'EPISEN. Autres écoles d'ingénieur dans le domaine de la biologie. - Parcours Biologie Environnement : Master Sciences et Technologie de l'Agriculture, de l'Alimentation et de l'Environnement (UPEC) ou tout autre master hors UPEC à…
Lire la suite des poursuites d'études
La Licence SVT permet une poursuite d'étude dans 3 parcours différents à partir de la 2e année: - Parcours Biologie Santé : Master « Biologie Santé » (UPEC) ou tout autre Master à dominante biologie. Filière ISBS de l'EPISEN. Autres écoles d'ingénieur dans le domaine de la biologie. - Parcours Biologie Environnement : Master Sciences et Technologie de l'Agriculture, de l'Alimentation et de l'Environnement (UPEC) ou tout autre master hors UPEC à dominante biologie et/ou environnement/écologie - Parcours Biologie Géologie Enseignement : Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) 2nd degré parcours SVT (préparation au concours CAPES) Master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) premier degré (Préparation aux métiers de l'enseignement du 1er degré, concours professeurs des écoles) Master communication scientifique, muséologie Ecoles nationales Vétérinaires ou Agronomiques
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance…
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Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Sportif de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Artiste confirmé Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus
🧏 Référent handicap : handicap@u-pec.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 6 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Acquisition de pré-requis dans le domaine scientifique | Les notes obtenues en biologie, physique, chimie et mathématiques | essentiel |
| Capacité d'expression écrite en français | Relevés de notes, notes en français, notes dans les enseignements complémentaires et/ou de spécialité ayant trait au français le cas échéant | important |
| Capacité d'expression en langue vivante étrangère (Anglais recommandé) | Notes en langues vivantes étrangères | important |
| Autonomie | Fiche avenir | complémentaire |
| Capacité à s'investir | Fiche avenir | complémentaire |
| Engagement du futur.e étudiant.e dans son projet d'étude | Lettre de motivation | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Il est important que chaque étudiant.e se soit renseigné sur la formation (https://www.u-pec.fr/fr/formation/niveau-l/licence-sciences-de-la-vie-et-de-la-terre-parcours-biologie-sante; https://www.u-pec.fr/fr/formation/niveau-l/licence-sciences-de-la-vie-et-de-la-terre-parcours-biologie-environnement; https://www.u-pec.fr/fr/formation/niveau-l/licence-sciences-de-la-vie-et-de-la-terre-parcours-biologie-environnement; https://www.u-pec.fr/fr/formation/niveau-l/licence-sciences-de-la-vie-et-de-la-terre-parcours-biologie-geologie-enseignement) et surtout qu'il se pose la question de savoir si il elle possède tous les pré-requis pour suivre la formation demandée, en particulier en SVT, en Physique-Chimie et en Mathématiques.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « suite au préclassement issu de l'outil d'aide à la décision concernant les candidatures et selon la barre fixée par la CEV »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 4 245 | 155 | 153 | 34 % | 1 433 |
| 2024 | 3 660 | 175 | 175 | 49 % | 4 299 |
| 2023 | 3 128 | 175 | 174 | 53 % | 3 221 |
| 2022 | 3 202 | 175 | 173 | 49 % | 3 901 |
| 2021 | 2 634 | 175 | 168 | – | 1 858 |
| 2020 | 2 139 | 175 | 165 | – | 2 093 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.
🏠 Se loger : 4 résidences CROUS recensées à Créteil (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de la vie, biologie, santé » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Licence - Portail Sciences de la vie et de la terre - Parcours Sciences de la vie et de la terre sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
4 245 candidats ont demandé Licence - Portail Sciences de la vie et de la terre - Parcours Sciences de la vie et de la terre à Créteil en 2025, pour seulement 155 places offertes par Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12), soit un ratio d'environ 27 vœux par place.
Concrètement, 34 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 49 % à 34 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 1 433 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 1 146 à 1 719. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 1 336 propositions ont été envoyées pour aboutir à 153 inscrits. Environ 89 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 35 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 41 % aux épreuves du bac et 65 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Le portrait des admis 2025 : 1 % avaient une mention Très bien, 28 % une mention Bien et 28 % étaient boursiers. 63 % venaient de l'académie de Créteil. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de Licence - Portail Sciences de la vie et de la terre - Parcours Sciences de la vie et de la terre ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
géologue
Mesurer le champ de la pesanteur terrestre, étudier la nature des roches, recenser les zones sujettes aux tremblements de terre ou aux glissements de terrain... Autant de problématiques posées quotidiennement aux géologues. Leur mission ? Étudier et analyser la composition et la structure de l'écorce terrestre et de ses constituants, solides, liquides ou gazeux. Sur le terrain, le ou la géologue r
cartographe
On distingue 2 grandes catégories de cartographes. Les cartographes topographes, de l'IGN (Institut national de l'information géographique et forestière) par exemple, sont spécialistes de la représentation physique d'un terrain (élévations, cours d'eau, etc.). Ils ou elles réalisent des cartes à partir de relevés, de photos aériennes... Les cartographes géographes réalisent des cartes sur des suje
climatologue
Généralement, le ou la climatologue participe à des programmes de recherche, souvent au sein d'une équipe scientifique abordant plusieurs thématiques. Il ou elle s'appuie sur des relevés climatiques couvrant des périodes souvent très longues car, même si le phénomène a tendance à s'accélérer, le climat évolue plutôt lentement. Température de l'air ou des océans, chutes de neige ou de pluie, épaiss
géomètre-topographe
À l'aide d'appareils spécialisés (théodolite ou bien tachéomètre), le ou la géomètre-topographe relève des mesures permettant de représenter, sur un plan ou sur une carte, les formes et les détails (naturels ou artificiels) d'un terrain, en n'omettant aucun détail : niveaux d'altitude, arbres, poteaux télégraphiques, murs etc. Il ou elle mesure les superficies et note tous les aspects physiques du
géochimiste
Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Sciences pour l'ingénieur · Université Sorbonne Paris Nord · Villetaneusetaux d'accès 35 %
- Portail Sciences pour l'ingénieur · Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · Créteiltaux d'accès 39 %
- Portail Sciences du langage · Université Paris 8 · Saint-Denistaux d'accès 100 %
- Sciences de l'éducation et de la formation · Parcours Education et enseignement · Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · Créteiltaux d'accès 46 %
- Portail Sciences sanitaires et sociales · Université Sorbonne Paris Nord - Antenne de Bobigny · Bobignytaux d'accès 58 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Sciences de la Terre · Le Mans Université · Le Manstaux d'accès 100 %
- Portail Sciences de la vie et de la terre · Université de Guyane · Cayennetaux d'accès 100 %
- Portail Sciences de la vie et de la terre · Avignon Université · Avignontaux d'accès 99 %
- Portail Sciences de la vie et de la terre · Université de Limoges · Limogestaux d'accès 99 %
- Portail Licence Sciences de la Vie et de la Terre / Licence Sciences de la Terre / Licence Sciences de la Vie · Université de Rouen Normandie - Campus Mont-Saint-Aignan · Mont-Saint-Aignantaux d'accès 93 %
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Sciences de la vie et de la terre · Université de Limoges · LimogesLicence accès santé (LAS)79 % d'accès
- Géologie appliquée · Lycée Henri Loritz · NancyBTS47 % d'accès
- Groupe INSA · INSA Lyon · VilleurbanneEcole d'Ingénieur12 % d'accès
- PCSI · Lycée Saint-Louis (6ème) · ParisCPGE21 % d'accès