CPGE - PCSI

Lycée Cesar Baggio · Lille (Nord) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 375vœux
48places (capacité d'accueil)
43 %taux d'accès
557rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 48 places et 1 187 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 43 % de taux d'accès · dernier appelé rang 557

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La classe préparatoire aux grandes écoles PCSI /PSI /PSI* propose une formation très équilibrée entre les trois matières scientifiques Physique-Chimie ( 10h ), Mathématiques ( 10h ) et Sciences de l'Ingénieur ( 4h ) mais c'est aussi une filière alliant enseignements théoriques et fondamentaux et enseignements pratiques ( jusqu'à 8 heures par semaine ). Pendant ces deux années de préparation, les étudiants apprendront à analyser, poser une…

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La classe préparatoire aux grandes écoles PCSI /PSI /PSI* propose une formation très équilibrée entre les trois matières scientifiques Physique-Chimie ( 10h ), Mathématiques ( 10h ) et Sciences de l'Ingénieur ( 4h ) mais c'est aussi une filière alliant enseignements théoriques et fondamentaux et enseignements pratiques ( jusqu'à 8 heures par semaine ). Pendant ces deux années de préparation, les étudiants apprendront à analyser, poser une problématique, mener un raisonnement et développer leur capacité d'abstraction, de logique et de modélisation tout en maîtrisant un socle de connaissances scientifiques et des méthodes expérimentales associées. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

A l'issue de ces deux années d'études, un étudiant peut s'orienter vers des carrières et métiers très divers : Ingénieurs Carrière dans l'enseignement Carrières militaires Métiers dans l'aviation civile Carrière dans la police ou gendarmerie scientifique

La classe préparatoire aux grandes écoles PCSI/PSI /PSI* prépare pendant deux années les concours d'entrée en écoles d'ingénieurs ( publiques et privées ) : Ecole Normale Supérieure Ecole Polytechnique Ecoles Centrales L'Ecole des Mines Les écoles du concours communs Polytechniques Arts et Métiers et encore de très nombreuses autres écoles d'ingénieurs. Elle a pour but aussi d'offrir aux étudiants une formation scientifique générale de haut niveau qui permet d'envisager une poursuite en L3 d'études universitaires ou d'intégrer des écoles sur dossier ( UTC, INSA... ).

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 48 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1291 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 557 candidats. 734 ont donc été refusés 557 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 38 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais, allemand, espagnol, arabe Langue vivante 2 : anglais, allemand, espagnol, arabe Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : caroline.chevalier@ac-lille.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
40 %
Savoir-être
10 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivie . Maîtrise des attendus 1ère et Terminale.Le lycéen atteste d'une maitrise des compétences scientifiques, littéraires ainsi que des langues vivantes. Pour cela, les notes, appréciations, commentaires et avis des conseils de classe obtenus en classes de première et terminale seront étudiés avec le plus grand soin (Bulletins)essentiel
Compétences académiques de la dernière année d'enseignement suivie. Maîtrise des attendus 1ère et TerminaleBulletins scolairesessentiel
Capacité à d'investir. Maîtrise des attendus 1ère et TerminaleLe savoir-être et un projet professionnal en adéquation avec les attendus du diplôme et des entreprises seront des éléments pris en compte pour l'examen de la candidature (Bulletins).très important
Motivation et connaissance de la formationLettre de motivationtrès important
Engagement citoyen, engagement lycéen (CVL, MDL...), Cordées de réussite, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolairesL'engagement personnel et/ou civiqueimportant

Les conseils du jury aux candidats

Mettre un maximum d'informations dans le dossier. Argumenter davantage la lettre de motivation. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 375484143 %557
20241 232484766 %613
2023904483967 %520
2022931484365 %519
20219094849464
20208454832483
20197844843438
20187784841441

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+46 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

65 % 2022 67 % 2023 66 % 2024 43 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
12 %
Jour du bac
61 %
Fin de phase principale
98 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Assez bien 22%
Bien 52%
Très bien 26%

Type de bac

Général 100%
4 %boursiers
74 %même académie (Lille)
66 %néo-bacheliers
22 %filles

Cette formation propose l'internat (159 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 9 résidences CROUS recensées à Lille (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

PCSI : Physique, chimie, sciences de l'ingénieur.

Voie scientifique. Mène en 2e année à PC ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs généralistes et de chimie.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE CESAR BAGGIO (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

87 %de réussite au bac
34 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - PCSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

1 375 candidats ont demandé CPGE - PCSI à Lille en 2025, pour seulement 48 places offertes par Lycée Cesar Baggio, soit un ratio d'environ 29 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 43 %, CPGE - PCSI se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 43 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 65 % à 43 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 557. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 445 et 668. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Sur 473 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 41 ont été acceptées définitivement. Ces 91 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 12 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 61 % aux épreuves du bac et 98 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 26 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 52 % une mention Bien ; 4 % étaient boursiers et 74 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - PCSI peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

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