Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 48 places et 726 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 42 % de taux d'accès · dernier appelé rang 430
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
- Associe l'enseignement des sciences de la vie et de la terre à une solide formation en mathématiques et en physique-chimie. - Organisation de l'emploi du temps comparable à celle du lycée, avec des cours en classe entière et des TP/TD en demi-groupes. - Encadrement sécurisant et personnalisé avec un enseignant par matière. - Contrôle continu avec interrogations orales et écrites régulières (2 heures d'interrogations orales par semaine et un…
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- Associe l'enseignement des sciences de la vie et de la terre à une solide formation en mathématiques et en physique-chimie. - Organisation de l'emploi du temps comparable à celle du lycée, avec des cours en classe entière et des TP/TD en demi-groupes. - Encadrement sécurisant et personnalisé avec un enseignant par matière. - Contrôle continu avec interrogations orales et écrites régulières (2 heures d'interrogations orales par semaine et un devoir surveillé dans une des trois matières scientifiques chaque semaine). - Stage de terrain en géologie - botanique - géographie en 1ere et 2e année. * Pluralité des matières enseignées(première année) - Biologie / Géologie (8h) - Physique / Chimie (7h) - Mathématiques (8h) - Informatique (1h30) - Français / Philosophie (2h) - LV1 Anglais (2h) - LV2 facultative (2h) - TIPE (2h) - Géographie (2h30 - uniquement en 2e année) Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
- Permet à tous les étudiants intéressés par la biologie et/ou la géologie d'acquérir une solide formation initiale, et de préparer les concours d'entrée aux grandes écoles (agronomie, géologie, vétérinaire, chimie, ENS et Polytechnique) - Les débouchés sont très variés (agronomie, agroalimentaire, médecine vétérinaire, gestion de l'environnement, géosciences, pharmaceutique, chimie, biotechnologie, recherche médicale industrie, enseignement mais aussi banque, assurance...) * pour plus d'info, site internet du lycée : http://www.lyceefrancois1.net
Écoles d'ingénieurs Agronome / Vétérinaire / Environnement / Biologie / Chimie ** Une réorientation à l'université est possible par la double inscription CPGE/Université. Universités partenaires de l'établissement : - UPEC Créteil (UFR Sciences et technologies) - Gustave Eiffel ( Physique / Chimie) - Sorbonne Université (sciences et ingénierie) - Paris Cité (secteur sciences) - Paris-Saclay- Orsay (biologie, chimie, sciences de la terre - avec accès santé) - Evry (Paris Saclay) (sciences de la vie, chimie)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de la biologie, de la géologie, de la physique et de la chimie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et le cas échéant au cours de l’année de terminale en sciences de la vie et de la Terre (ou…
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S’intéresser aux domaines de la biologie, de la géologie, de la physique et de la chimie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et le cas échéant au cours de l’année de terminale en sciences de la vie et de la Terre (ou biologie-écologie en lycée agricole), physique-chimie et mathématiques. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 48 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1026 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 674 candidats. 352 ont donc été refusés 430 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 48 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : allemand, espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : helene.guitttier@ac-creteil.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 11 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| notes de première et de terminale | Maths, Physique, Chimie, SVT | essentiel |
| notes de première et de terminale | Français, Philosophie, LV1 ou LV2 anglais | très important |
| notes des épreuves anticipées du BAC | Français écrit et oral | important |
| progression | la progression par matière entre l'année de première et de terminale | complémentaire |
| qualité rédactionnelle | appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale, et sur la fiche avenir. | essentiel |
| expression orale | appréciations de l'équipe pédagogique (enseignants et vie scolaire) sur les bulletins de première et de terminale, et sur la fiche avenir. | essentiel |
| implication | capacité à s'investir dans le travail. appréciations des professeurs sur les bulletins et la fiche avenir. | essentiel |
| méthode de travail | capacité à travailler en groupe. appréciations des professeurs sur les bulletins et sur la fiche avenir | très important |
| cohérence du projet | choix des enseignements au lycée et avis du conseil pédagogique sur la fiche avenir, et le projet de formation motivé | essentiel |
| motivation | le projet de formation motivé et les appréciations du conseil pédagogique sur la fiche avenir | très important |
| découverte du monde scientifique | le projet de formation motivé et la rubrique "activités et centres d'intérêt" de la fiche avenir | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Cette formation prépare l'étudiant à plusieurs concours d'entrées dans les écoles d'ingénieurs les plus diverses du secteur scientifique. Elle s'adresse à celui qui s'intéresse aux domaines des sciences ainsi qu'à leurs démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Le candidat doit disposer de compétences particulières pour les disciplines scientifiques ; avoir un sens du concret et de l'observation, mais aussi la capacité à argumenter et construire des raisonnements rigoureux. Il doit être capable de produire une masse de travail beaucoup plus importante qu'au lycée et de façon constante et régulière ; savoir travailler en autonomie comme en groupe. Il doit également être capable de rédiger et s'exprimer clairement en français et dans une langue vivante étrangère ; prioritairement en anglais.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 026 | 48 | 43 | 42 % | 430 |
| 2024 | 1 001 | 48 | 34 | 70 % | 541 |
| 2023 | 975 | 48 | 41 | 59 % | 580 |
| 2022 | 887 | 48 | 44 | 54 % | 522 |
| 2021 | 1 475 | 48 | 47 | – | 480 |
| 2020 | 789 | 48 | 46 | – | 425 |
| 2019 | 881 | 48 | 47 | – | 346 |
| 2018 | 808 | 48 | 44 | – | 489 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Cette formation propose l'internat (92 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Où mène cette prépa ?
BCPST : Biologie, chimie, physique, sciences de la terre.
Voie scientifique du vivant. Mène aux concours des écoles vétérinaires, agronomiques (Agro-Véto), ENS et géologie.
La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE INTERNATIONAL FRANCOIS 1ER (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - BCPST sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation CPGE - BCPST de Lycée Francois Ier (Fontainebleau) a reçu 1 026 vœux pour 48 places, soit environ 21 candidatures par place.
Sur 100 candidats ayant placé CPGE - BCPST dans leurs vœux, 42 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 42 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 54 % à 42 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 430. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 344 et 516. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Sur 357 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 43 ont été acceptées définitivement. Ces 88 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 33 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 65 % aux épreuves du bac et 95 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Le portrait des admis 2025 : 34 % avaient une mention Très bien, 56 % une mention Bien et 2 % étaient boursiers. 49 % venaient de l'académie de Créteil. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- BCPST · Lycée Marcelin Berthelot · Saint-Maur-des-Fosséstaux d'accès 51 %
- BCPST · Lycée Albert Schweitzer · Le Raincytaux d'accès 54 %
- BCPST · Lycée Pierre-Gilles de Gennes - ENCPB · Paris 13e Arrondissementtaux d'accès 46 %académie de Paris
- BCPST · Lycée Lakanal · Sceauxtaux d'accès 47 %académie de Versailles
- BCPST · Lycée Jacques Prevert · Boulogne-Billancourttaux d'accès 61 %académie de Versailles
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- BCPST · Lycée Emmanuel d'Alzon · Nîmestaux d'accès 69 %
- BCPST · Lycée Paulette NARDAL (Ex Centre Sud) · Ducostaux d'accès 68 %
- BCPST · Lycée Baimbridge · Les Abymestaux d'accès 68 %
- BCPST · Lycée Claude Fauriel · Saint-Etiennetaux d'accès 66 %
- BCPST · Lycée Roland Garros · Le Tampontaux d'accès 65 %
Même domaine, un autre format
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Concours Avenir · ECE Paris · ParisEcole d'Ingénieur88 % d'accès
- Portail Sciences de la vie · Université Toulouse III - Université Toulouse · ToulouseLicence56 % d'accès
- Accès Santé · Université Clermont Auvergne · Clermont-FerrandLicence accès santé (LAS)69 % d'accès
- Chimie · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT60 % d'accès