Chiffres clés 2025

1 026vœux

48places (capacité d'accueil)

42 %taux d'accès

430rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 444 prépas du domaine sciences est à 42.5 % de taux d'accès. Avec ses 42 %, cette formation est dans la moyenne de ses comparables. Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 48 places et 726 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 42 % de taux d'accès · dernier appelé rang 430

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

- Associe l'enseignement des sciences de la vie et de la terre à une solide formation en mathématiques et en physique-chimie. - Organisation de l'emploi du temps comparable à celle du lycée, avec des cours en classe entière et des TP/TD en demi-groupes. - Encadrement sécurisant et personnalisé avec un enseignant par matière. - Contrôle continu avec interrogations orales et écrites régulières (2 heures d'interrogations orales par semaine et un…

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- Associe l'enseignement des sciences de la vie et de la terre à une solide formation en mathématiques et en physique-chimie. - Organisation de l'emploi du temps comparable à celle du lycée, avec des cours en classe entière et des TP/TD en demi-groupes. - Encadrement sécurisant et personnalisé avec un enseignant par matière. - Contrôle continu avec interrogations orales et écrites régulières (2 heures d'interrogations orales par semaine et un devoir surveillé dans une des trois matières scientifiques chaque semaine). - Stage de terrain en géologie - botanique - géographie en 1ere et 2e année. * Pluralité des matières enseignées(première année) - Biologie / Géologie (8h) - Physique / Chimie (7h) - Mathématiques (8h) - Informatique (1h30) - Français / Philosophie (2h) - LV1 Anglais (2h) - LV2 facultative (2h) - TIPE (2h) - Géographie (2h30 - uniquement en 2e année) Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

- Permet à tous les étudiants intéressés par la biologie et/ou la géologie d'acquérir une solide formation initiale, et de préparer les concours d'entrée aux grandes écoles (agronomie, géologie, vétérinaire, chimie, ENS et Polytechnique) - Les débouchés sont très variés (agronomie, agroalimentaire, médecine vétérinaire, gestion de l'environnement, géosciences, pharmaceutique, chimie, biotechnologie, recherche médicale industrie, enseignement mais aussi banque, assurance...) * pour plus d'info, site internet du lycée : http://www.lyceefrancois1.net

Écoles d'ingénieurs Agronome / Vétérinaire / Environnement / Biologie / Chimie ** Une réorientation à l'université est possible par la double inscription CPGE/Université. Universités partenaires de l'établissement : - UPEC Créteil (UFR Sciences et technologies) - Gustave Eiffel ( Physique / Chimie) - Sorbonne Université (sciences et ingénierie) - Paris Cité (secteur sciences) - Paris-Saclay- Orsay (biologie, chimie, sciences de la terre - avec accès santé) - Evry (Paris Saclay) (sciences de la vie, chimie)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines de la biologie, de la géologie, de la physique et de la chimie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et le cas échéant au cours de l’année de terminale en sciences de la vie et de la Terre (ou…

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S’intéresser aux domaines de la biologie, de la géologie, de la physique et de la chimie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et le cas échéant au cours de l’année de terminale en sciences de la vie et de la Terre (ou biologie-écologie en lycée agricole), physique-chimie et mathématiques. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : allemand, espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : helene.guitttier@ac-creteil.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

50 %

Méthodes de travail

20 %

Savoir-être

10 %

Motivation

15 %

Engagement et activités

5 %

Voir le détail des 11 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
notes de première et de terminale	Maths, Physique, Chimie, SVT	essentiel
notes de première et de terminale	Français, Philosophie, LV1 ou LV2 anglais	très important
notes des épreuves anticipées du BAC	Français écrit et oral	important
progression	la progression par matière entre l'année de première et de terminale	complémentaire
qualité rédactionnelle	appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale, et sur la fiche avenir.	essentiel
expression orale	appréciations de l'équipe pédagogique (enseignants et vie scolaire) sur les bulletins de première et de terminale, et sur la fiche avenir.	essentiel
implication	capacité à s'investir dans le travail. appréciations des professeurs sur les bulletins et la fiche avenir.	essentiel
méthode de travail	capacité à travailler en groupe. appréciations des professeurs sur les bulletins et sur la fiche avenir	très important
cohérence du projet	choix des enseignements au lycée et avis du conseil pédagogique sur la fiche avenir, et le projet de formation motivé	essentiel
motivation	le projet de formation motivé et les appréciations du conseil pédagogique sur la fiche avenir	très important
découverte du monde scientifique	le projet de formation motivé et la rubrique "activités et centres d'intérêt" de la fiche avenir	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Cette formation prépare l'étudiant à plusieurs concours d'entrées dans les écoles d'ingénieurs les plus diverses du secteur scientifique. Elle s'adresse à celui qui s'intéresse aux domaines des sciences ainsi qu'à leurs démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Le candidat doit disposer de compétences particulières pour les disciplines scientifiques ; avoir un sens du concret et de l'observation, mais aussi la capacité à argumenter et construire des raisonnements rigoureux. Il doit être capable de produire une masse de travail beaucoup plus importante qu'au lycée et de façon constante et régulière ; savoir travailler en autonomie comme en groupe. Il doit également être capable de rédiger et s'exprimer clairement en français et dans une langue vivante étrangère ; prioritairement en anglais.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	1 026	48	43	42 %	430
2024	1 001	48	34	70 %	541
2023	975	48	41	59 %	580
2022	887	48	44	54 %	522
2021	1 475	48	47	–	480
2020	789	48	46	–	425
2019	881	48	47	–	346
2018	808	48	44	–	489

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

33 %

Jour du bac

65 %

Fin de phase principale

95 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Bien 56%

Très bien 34%

Type de bac

Général 100%

2 %boursiers

49 %même académie (Créteil)

95 %néo-bacheliers

79 %filles

Cette formation propose l'internat (92 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie

81,5 %

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

8,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

3,7 %

Mathématiques + Sciences de l'ingénieur

3,5 %

Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques

2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

BCPST : Biologie, chimie, physique, sciences de la terre.

Voie scientifique du vivant. Mène aux concours des écoles vétérinaires, agronomiques (Agro-Véto), ENS et géologie.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE INTERNATIONAL FRANCOIS 1ER (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

98 %de réussite au bac

82 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - BCPST sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation CPGE - BCPST de Lycée Francois Ier (Fontainebleau) a reçu 1 026 vœux pour 48 places, soit environ 21 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé CPGE - BCPST dans leurs vœux, 42 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 42 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 54 % à 42 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 430. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 13 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 374 et 485, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Pour 43 inscrits, la formation a envoyé 357 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (8.3 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 33 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 65 % aux épreuves du bac et 95 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Le portrait des admis 2025 : 34 % avaient une mention Très bien, 56 % une mention Bien et 2 % étaient boursiers. 49 % venaient de l'académie de Créteil. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection, et surtout pas les candidats refusés, qui ne sont pas publiés : il ne permet donc pas de savoir si telle caractéristique augmente réellement les chances d'être pris.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.