Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 35 places et 127 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 42 % de taux d'accès · dernier appelé rang 46
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
BTS Cybersécurité et Services Informatiques aux Organisations Les cours sont dispensés au Campus Carlo Acutis situé en centre-ville de Vernon, proche de la gare SNCF et de la gare routière. Ce BTS propose 2 options, toutes deux incluant 4h de cybersécurité par semaine : option A : Solutions d'Infrastructure Systèmes et Réseaux option B : Solutions Logicielles et Applications Métiers Il s'agit d'une formation en 2 ans, découpée en 4 semestres :…
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BTS Cybersécurité et Services Informatiques aux Organisations Les cours sont dispensés au Campus Carlo Acutis situé en centre-ville de Vernon, proche de la gare SNCF et de la gare routière. Ce BTS propose 2 options, toutes deux incluant 4h de cybersécurité par semaine : option A : Solutions d'Infrastructure Systèmes et Réseaux option B : Solutions Logicielles et Applications Métiers Il s'agit d'une formation en 2 ans, découpée en 4 semestres : 1 semestre commun aux 2 options 3 semestres spécifiques à l'option choisie Il y 34 heures de cours dont 20 heures d'enseignement technique par semaine La formation inclut 11 à 12 semaines de stages obligatoires en entreprise Equipements : PC portable prêté pour 2 ans aux étudiants qui n'ont pas d'ordinateur personnel 2 salles dédiées aux ateliers réseaux équipée de matériel CISCO Partenariats : Microsoft Academic Alliance CISCO : Certification ITE et CCNA VOLTAIRE : Certification en orthographe et grammaire ROOT ME pour la Cybersécurité Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Poursuites d'études : 90% des étudiants font une poursuite d'études en licence professionnelle ou en école d'ingénieurs pour évoluer vers des postes de chefs de projet ou manager d'une équipe. Débouchés professionnels : Option SISR : Administrateur systèmes et réseaux Informaticien support et déploiement Technicien d'infrastructure Technicien micro et réseaux Technicien systèmes et réseaux Option SLAM : Analyste programmeur Chargé d'études informatiques Développeur d'applications Responsable des services applicatifs Collaborateur dans une organisation ou prestataire dans une Entreprise de Services Numériques
Bachelor ou licence professionnelle / licence générale puis éventuellement Master 1/Master 2 Possibilité d'intégrer une école d'ingénieurs en 3ème année Le Campus propose notamment un Bachelor Ingénierie Informatique Appliquée en apprentissage (3ème année)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 35 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 144 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 61 candidats. 83 ont donc été refusés 60 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 26 candidats ont choisi d'intégrer cet
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : contact@campuscarloacutis.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 10 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières techniques | Bulletins du candidat en première et en terminale, résultats aux épreuves du baccalauréat | très important |
| Notes en mathématiques | Bulletins du candidat en première et en terminale | important |
| Notes en anglais | Bulletins du candidat en première et en terminale | important |
| Organisation dans le travail scolaire | Appréciations des enseignants de première et de terminale et fiche avenir | important |
| Capacité à s'investir face à un volume de travail | Appréciations des enseignants de première et de terminale et fiche avenir | important |
| Capacité à l'oral en anglais | Bulletins du candidat en première et en terminale | complémentaire |
| Capacité d'organisation - Structurer une démarche de travail | Appréciations des enseignants de première et de terminale et fiche avenir | important |
| Capacité à travailler en équipe | Appréciations des enseignants de première et de terminale et lettre de motivation | important |
| Autonomie - capacité à s'auto-former | Lettre de motivation | complémentaire |
| Connaissance des exigences de la formation | Lettre de motivation | important |
Les conseils du jury aux candidats
Conseils aux candidats : - projet de formation : rédiger une lettre de motivation argumentée et illustrée et sans faute d'orthographe. - expliquer concrètement les motivations pour l'informatique - certains candidats font des copier-coller de leurs lettres de motivation. Il arrive trop souvent de lire une lettre qui exprime les motivations pour une autre formation que celle de notre établissement. - certains candidats ne se renseignent pas sur les contenus pédagogiques de notre section. L'informatique est un vaste domaine et les arguments ne correspondent pas toujours à la formation. - venir aux portes ouvertes - faire attention au travail et à l'attitude dans les classes de lycée. Les dossiers non classés correspondent à des profils pour lesquels l'absentéisme ou des problèmes de comportement ont été soulignés dans les appréciations.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 179 | 35 | 28 | 42 % | 46 |
| 2024 | 210 | 35 | 30 | 69 % | 66 |
| 2023 | 214 | 34 | 31 | 69 % | 82 |
| 2022 | 169 | 33 | 32 | 79 % | 70 |
| 2021 | 322 | 32 | 31 | – | 81 |
| 2020 | 223 | 32 | 34 | – | 13 |
| 2019 | 217 | 35 | 30 | – | 71 |
| 2018 | 128 | 35 | 28 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 1900 (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 1900 (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement. Moyenne des 2 options de ce BTS dans l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE SAINT ADJUTOR (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 179 vœux formulés en 2025 pour 35 places, BTS - Services - Services informatiques aux organisations (Lycée Saint-Adjutor, Vernon) attire en moyenne 5 candidats par place disponible.
Concrètement, 42 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 79 % à 42 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 46. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 36 et 55. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Sur 72 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 28 ont été acceptées définitivement. Ces 61 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 50 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 82 % au moment du bac et 93 % à la clôture de la phase principale.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Services informatiques aux organisations peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Services informatiques aux organisations · Lycée Jean Rostand · Caentaux d'accès 43 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée La Chataigneraie · Le Mesnil-Esnardtaux d'accès 61 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Sainte Ursule · Caentaux d'accès 76 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Notre Dame De La Providence · Avranchestaux d'accès 82 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée St Francois De Sales · Alençontaux d'accès 83 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services informatiques aux organisations · Lycée AMEP · Fort-de-Francetaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée St Sauveur · Redontaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée privé polyvalent SAINT LAZARE · Autuntaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · EPSI - Site d'ARRAS · Arrastaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · EPSI, Ecole privée en sciences informatiques · Montpelliertaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Economie et gestion · Parcours Cursus master en ingénierie (CMI) : Data science for social Sciences · Université Paris Nanterre · NanterreLicence15 % d'accès
- Bachelor Développeur web et application · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- MP2I · Lycée Franklin Roosevelt · ReimsCPGE43 % d'accès
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