BTS Aménagements paysagers · Lycée agricole Marie Durand

Rodilhan (Gard) · formation sélective

Chiffres clés 2025

289vœux
31places (capacité d'accueil)
65 %taux d'accès
58rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 383 BTS du domaine environnement, énergies, propreté est à 69 % de taux d'accès. Avec ses 65 %, cette formation est dans la moyenne de ses comparables. Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 24 places et 287 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 65 % de taux d'accès · dernier appelé rang 58

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le BTSA Aménagements Paysagers forme en deux ans des techniciens capables de concevoir, réaliser, entretenir et gérer des espaces verts, parcs, jardins et aménagements paysagers. La version semestrialisée structure le diplôme en 4 semestres et en unités d’enseignement (UE) permettant une progression plus modulée et une évaluation régulière. Le diplôme vise à former des professionnels aptes à : Concevoir des projets paysagers Réaliser des…

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Le BTSA Aménagements Paysagers forme en deux ans des techniciens capables de concevoir, réaliser, entretenir et gérer des espaces verts, parcs, jardins et aménagements paysagers. La version semestrialisée structure le diplôme en 4 semestres et en unités d’enseignement (UE) permettant une progression plus modulée et une évaluation régulière. Le diplôme vise à former des professionnels aptes à : Concevoir des projets paysagers Réaliser des travaux Entretenir des espaces verts Organiser et suivre des chantiers Utiliser les outils techniques Intégrer les enjeux de durabilité et de biodiversité dans les projets Le BTSA AP combine compétences techniques, scientifiques, esthétiques et managériales. Enseignements généraux : Communication, langue vivante, mathématiques, économie, numérique, EPS Enseignements professionnels : Reconnaissance des végétaux Sols, écologie, climat Techniques de création Techniques d’entretien DAO, topographie, lecture de plans Conduite de chantier, gestion d’équipe Gestion économique du chantier Approche paysagère Chaque semestre peut inclure projets, ateliers, chantiers-écoles et études de cas. 2 enseignements spécifiques au lycée de Nîmes-Rodilhan. • Création d’entreprise paysagère • Ecologie urbaine en Europe (voyage d’études) Licences professionnelles (paysage, biodiversité, urbanisme) Écoles supérieures du paysage Spécialisations horticoles ou environnementales Concours de la fonction publique Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

En BTSA Aménagements Paysagers, vous suivrez une formation scientifique et technique qui vous permettra : - d'entrer rapidement dans la vie active en entreprise paysagiste, collectivité territoriale, bureau d'études, cabinet d'architectes - de poursuivre vos études : en grande école du paysage, en école d'ingénieur, en licence professionnelle et en certificat de spécialisation - de s'engager vers la création d'entreprise Les postes accessibles…

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En BTSA Aménagements Paysagers, vous suivrez une formation scientifique et technique qui vous permettra : - d'entrer rapidement dans la vie active en entreprise paysagiste, collectivité territoriale, bureau d'études, cabinet d'architectes - de poursuivre vos études : en grande école du paysage, en école d'ingénieur, en licence professionnelle et en certificat de spécialisation - de s'engager vers la création d'entreprise Les postes accessibles entre autres : _ Ouvrier qualifié en création ou entretien des aménagements, chef d'équipe, chef de chantier, ou agent de maitrise, chargé de mission paysage, gestionnaire de service, chargé de projet paysage. – Conseiller, formateur et animateur dans le domaine de l'environnement. – Technicien supérieur en bureaux d'études, en organisme de conseil. _ Technico-commercial dans l'aménagement paysager.

Poursuite d'études longues: Ecole du paysage ou classe préparatoire en France ou à l'étranger Ecole d'ingénieur du paysage Poursuite d'études courtes: Licence professionnelle : très nombreuses dans toute la France Certificat de spécialisation: beaucoup de possibilités dans toute la France

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Intérêts : - S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins. - S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et aux cadres de vie (à la fois espace urbain et espace rural). Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte. -…

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Intérêts : - S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins. - S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et aux cadres de vie (à la fois espace urbain et espace rural). Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte. - Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de la réalisation d'infrastructures et de l'utilisation d'équipements techniques en sécurité sur le terrain. - Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de l’implantation et de la gestion de la végétation dans un but esthétique et de production d’aménités. - Disposer de compétences technico-économiques en vue de l’organisation et du suivi des chantiers d’aménagement paysager. - Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. - Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet pluritechnique.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais, Espagnol Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : laetitia.colin@educagri.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 6 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Niveau de formation atteint par le candidat, notamment dans les matières scientifiques (biologie / écologie, mathématiques) et le françaisNotes de 1ères et terminales Moyenne généraleessentiel
Résultats aux épreuves anticipées du bac ou au bac pour ceux déjà titulairesNotes des épreuves anticipées ou notes du Bacimportant
Méthode de travailAvis portés dans la fiche avenirtrès important
Autonomie dans le travail et capacité à s’investirAvis portés dans la fiche avenirtrès important
MotivationProjet de formation exprimé par le candidat dans lettre de motivationtrès important
Engagement citoyenChamp « Engagement citoyen » de la fiche avenircomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Il est important que les candidats prennent bien connaissance des attendus de la formation. Une attention particulière sera portée sur le niveau de formation atteint par le candidat et notamment dans les disciplines scientifiques et littéraires. La partie " Projet de Formation" , au travers d'une lettre de motivation doit être approfondie pour bien mettre en avant les motivations personnelles du candidat. Il est déconseillé d'utiliser des formulations trouvées sur internet, reconnaissables des membres de la commission d'examen des vœux. La créativité est de rigueur en BTSA Aménagements Paysagers , et c'est justement au travers de la lettre de motivation que le candidat peut l'exprimer.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025289312365 %58
2024260422382 %52
2023568342076 %54
2022402341787 %64
20214632715–46
20203223631–102
20192823623––
20182732416–132

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

87 % 2022 76 % 2023 82 % 2024 65 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
13 %
Jour du bac
74 %
Fin de phase principale
96 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 41%
Assez bien 41%
Bien 18%

Type de bac

Général 18%
Technologique 41%
Professionnel 41%
14 %boursiers
73 %même académie (Montpellier)
96 %néo-bacheliers
9 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Aménagements paysagers sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

289 candidats ont demandé BTS - Agricole - Aménagements paysagers à Rodilhan en 2025, pour 31 places offertes par Lycée agricole Marie Durand, soit un ratio d'environ 9 vœux par place.

Ce ratio de 9 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (65 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Concrètement, 65 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 87 % à 65 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 58 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 25 % d'une session à l'autre (la capacité d'accueil a fortement changé d'une année à l'autre), ce qui situe la prochaine session autour de 43-72.

Pour 23 inscrits, la formation a envoyé 121 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (5.3 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 13 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 74 % au moment du bac et 96 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Agricole - Aménagements paysagers est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

paysagiste

Création de parcs et jardins, rénovation de quartiers, restauration d’espaces naturels, aménagement de pistes cyclables... le ou la paysagiste supervise des projets d’aménagements à des échelles variées, en territoire urbain comme rural. Tout commence par un appel à projet lancé par une collectivité territoriale le plus souvent, ou par des aménageurs privés en charge de la réalisation de nouveau q

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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