Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 30 places et 1 793 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 8 % de taux d'accès · dernier appelé rang 36 · Sélective mais ouverte socialement : 33 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…
Bon à savoir
Sélective mais ouverte socialement : 33 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le BTS SIO propose deux options : SLAM (Solutions Logicielles et Applications Métiers). Le lycée La Tournelle propose uniquement l'option SLAM qui débute au 2ème semestre de la première année. SISR (Solutions d'Infrastructures, Systèmes et Réseaux) : non proposée au lycée La Tournelle Les enseignements : Matières générales : Culture générale et expression, Anglais, Mathématiques pour l'informatique et algorithmique appliquée Culture économique,…
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Le BTS SIO propose deux options : SLAM (Solutions Logicielles et Applications Métiers). Le lycée La Tournelle propose uniquement l'option SLAM qui débute au 2ème semestre de la première année. SISR (Solutions d'Infrastructures, Systèmes et Réseaux) : non proposée au lycée La Tournelle Les enseignements : Matières générales : Culture générale et expression, Anglais, Mathématiques pour l'informatique et algorithmique appliquée Culture économique, juridique et managériale des services informatiques Support et mise à disposition de services informatiques Conception et développement d'applications Cybersécurité des services informatiques Ateliers de professionnalisation Travail en laboratoire informatique Certification complémentaire numérique L'environnement technologique : les réseaux sociaux la mobilité l'internet des objets l'analyse de données (big data) l'informatique en nuage (cloud) la sécurité l'intelligence artificielle Stage : 10 semaines de stage en milieu professionnel obligatoires sont réparties sur les deux années. Apprentissage : Les étudiants qui le souhaitent pourront préparer leur BTS en apprentissage au lycée à partir de la deuxième année (nombre de places limité). L'apprenti reste intégré à la classe, il bénéficie d'une alternance par blocs, sur l'année, et d'un complément d'heures (sur les vacances, pendant le stage... ). La classe est mixte : étudiants sous statut scolaire et apprentis. Pour vous renseigner sur l'alternance, contacter M. CHAMAYOU Laurent.Chamayou@ac-versailles.fr Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Analyste d'applications / programmeur Chargé d'études Développeur d'applications / développeur Web Technicien développement d'études informatiques Informaticien - programmeur d'applications Responsable des services applicatifs Le titulaire participe à la production et la fourniture de services informatiques en adaptant ou en maintenant des solutions applicatives. Il exerce ses activités pour le compte d'un prestataire informatique dans le cadre…
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Analyste d'applications / programmeur Chargé d'études Développeur d'applications / développeur Web Technicien développement d'études informatiques Informaticien - programmeur d'applications Responsable des services applicatifs Le titulaire participe à la production et la fourniture de services informatiques en adaptant ou en maintenant des solutions applicatives. Il exerce ses activités pour le compte d'un prestataire informatique dans le cadre d'une équipe, d'un service ou d'une direction des systèmes d'information (DSI). Il intervient dans : la définition des spécifications techniques, la réalisation, l'adaptation, la sécurisation puis la validation de solutions applicatives, la gestion du patrimoine applicatif, la recherche de réponses adaptées à des problèmes liés à la fourniture et à la sécurisation des services informatiques, la rédaction de la documentation d'une solution applicative, l'accompagnement et l'assistance des utilisateurs, le maintien de la qualité des services applicatifs.
Licences professionnelles Masters professionnels Bachelors (formations privées) MIAGE Classes préparatoires ATS puis écoles d'ingénieurs
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1806 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 1112 candidats. 694 ont donc été refusés 149 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 29 candidats ont choisi d'intégre
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.0920158x@ac-versailles.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 7 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Anglais | Niveau minimum en anglais attendu - Intérêt pour la discipline (bulletins scolaires Première et Terminale) | très important |
| Nouvelles technologies | Appréciations/notes dans les bulletins, intérêts pour ce domaine et expériences dans le parcours de formation et/ou parcours personnel (lettre de motivation) | essentiel |
| Implication | Implication dans sa scolarité (assiduité, concentration en classe) | essentiel |
| Investissement | Capacité à fournir des efforts, comportement dans le travail, motivation (appréciations dans les bulletins, lettre de motivation) | très important |
| Cohérence du projet | Cohérence du projet d'études et d'insertion professionnelle (lettre de motivation et appréciations dans les bulletins) | essentiel |
| Connaissance des exigences de la formation et de son contenu | Capacité de mise en perspective de la formation, de ses attentes et des spécificités de La Tournelle (Lettre de motivation) | essentiel |
| Engagement personnel dans ou hors le lycée (participation à des actions citoyennes, élu... ) | Degré d'engagement | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
- Importance élevée accordée à l’assiduité et à l’investissement dans le travail - Bien compléter la partie "Activités et centres d'intérêt" de la fiche Avenir - Pour la lettre de motivation (Projet de formation), il est important de se renseigner sur le contenu de la formation pour personnaliser la lettre - Eviter les « copier/coller » de modèles trouvés sur Internet - Individualiser la lettre de motivation (par rapport à la formation visée, ses compétences, ses motivations… ) - Pour les candidats qui doivent saisir eux-même les notes des années précédentes, joindre la copie des bulletins - Le lycée n'offre que l'option SLAM, il ne faut donc pas postuler si vous voulez intégrer l'option SISR
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2022–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 806 | 30 | 29 | 8 % | 36 |
| 2024 | 840 | 30 | 30 | 20 % | 44 |
| 2023 | 1 293 | 30 | 28 | 13 % | 69 |
| 2022 | 964 | 30 | 28 | 26 % | 60 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE PROFESSIONNEL LA TOURNELLE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +4 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 1 806 vœux formulés en 2025 pour 30 places, BTS - Services - Services informatiques aux organisations (Lycée professionnel La Tournelle, La Garenne-Colombes) attire en moyenne 60 candidats par place disponible.
Avec un taux d'accès de 8 %, BTS - Services - Services informatiques aux organisations se classe parmi les formations très sélectives : sur 100 candidats, 8 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 26 % à 8 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 36 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 28 à 43. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 102 propositions ont été envoyées pour aboutir à 29 inscrits. Environ 72 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 28 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 76 % aux épreuves du bac et 90 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Si BTS - Services - Services informatiques aux organisations figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Services informatiques aux organisations · Lycée du Parc des Loges · Evry-Courcouronnestaux d'accès 9 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Paul Lapie · Courbevoietaux d'accès 11 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Parc de Vilgenis · Massytaux d'accès 13 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Jean-Jacques Rousseau · Montmorencytaux d'accès 14 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée Jean Vilar · Plaisirtaux d'accès 14 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services informatiques aux organisations · Lycée AMEP · Fort-de-Francetaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée St Sauveur · Redontaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée privé polyvalent SAINT LAZARE · Autuntaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · EPSI - Site d'ARRAS · Arrastaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · EPSI, Ecole privée en sciences informatiques · Montpelliertaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Economie et gestion · Parcours Cursus master en ingénierie (CMI) : Data science for social Sciences · Université Paris Nanterre · NanterreLicence15 % d'accès
- Bachelor Développeur web et application · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- MP2I · Lycée Franklin Roosevelt · ReimsCPGE43 % d'accès
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