Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 15 places et 986 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 7 % de taux d'accès · dernier appelé rang 79
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Ce parcours permet de former des créatifs polyvalents en cinéma d'animation 2D (traditionnel, numérique, peinture animée...) volume (Stop motion) et d'explorer des métiers du film d'animation pour la mise en oeuvre de court et long métrages, de documentaire, de clip musical, de film institutionnel... La formation a pour objectif : - La maîtrise des savoirs artistiques et généraux, les techniques et savoir-faire dans les domaines de l'animation.…
Lire la présentation complète
Ce parcours permet de former des créatifs polyvalents en cinéma d'animation 2D (traditionnel, numérique, peinture animée...) volume (Stop motion) et d'explorer des métiers du film d'animation pour la mise en oeuvre de court et long métrages, de documentaire, de clip musical, de film institutionnel... La formation a pour objectif : - La maîtrise des savoirs artistiques et généraux, les techniques et savoir-faire dans les domaines de l'animation. - L'approche fondamentale du domaine de l'animation et de ces différents métiers. Deux périodes de stage en entreprise, en 1ère et 2nde année, permettent de consolider et d'enrichir son parcours. Chaque semestre sera constitué de modules : - d'enseignements génériques : humanités, culture des arts - d'enseignements transversaux : outils d'expression et d'exploration créative, technologie et matériaux, sciences, outils et langage numériques, langues vivantes, contexte économique et juridique - d'enseignements pratiques et professionnels : technique et savoir-faire, pratique et mise en œuvre, communication et médiation de projet, démarche de recherche, parcours de professionnalisation et de poursuite d'étude Diplôme valant grade licence, il sanctionne trois années d'enseignement post-baccalauréat, soit 6 semestres. Le diplôme national des métiers d'art et du design permet l'obtention de 180 crédits européens. plus de détails sur le site du lycée : ici Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
En explorant la chaine de fabrication d’un film d’animation (Préproduction, Production et Post-production), l'étudiant de DNMADE Animation développe des compétences artistiques (design de personnages, de décors, styles graphiques), techniques (dessin animé, stop-motion, logiciels) et théoriques (langage cinématographique, scénarisation, narration) qui lui permettent d’intégrer des équipes de réalisation de films d’animation au niveau national…
Lire la liste complète des débouchés
En explorant la chaine de fabrication d’un film d’animation (Préproduction, Production et Post-production), l'étudiant de DNMADE Animation développe des compétences artistiques (design de personnages, de décors, styles graphiques), techniques (dessin animé, stop-motion, logiciels) et théoriques (langage cinématographique, scénarisation, narration) qui lui permettent d’intégrer des équipes de réalisation de films d’animation au niveau national et international (story-board-animation montage compositing). Domaines explorés : Animation 2D digital et traditionnel, auteur-réalisateur, court métrage Animation volume : Stopmotion, pâte à modeler, pixilation, papier découpé, peinture animée Animation-communication, motion design- spot tv, interludes Documentaire, clip musical, film institutionnel Développement des compétences et des cultures : artistiques techniques et technologiques-cinématographiques. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Après 3 années de formation le candidat peut poursuivre : En DSAA (diplôme supérieur d'arts appliqués, niveau BAC +4, valant grade M1) En école spécialisée en France et à l'étranger ( Les Gobelins, la Poudrière, Animationworkshop, ERG, EMCA, MOPA....)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1169 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 139 candidats. 1030 ont donc été refusés 79 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 15 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : florence.boudet@ac-aix-marseille.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes obtenues | Scolarité, bac, notes des bulletins de première et terminale. | très important |
| Maitrise des compétences écrites et orales ainsi que des méthodes de travail. | Lettre de motivation. Bulletins pour avis des professeurs | très important |
| Curiosité et implication dans son cursus. Capacité à s'investir, à mobiliser ses compétences pour sa formation. Attitude face au travail et implication. Sérieux en classe. | Bulletins, lettre de motivation et fiche avenir pour appréciations des professeurs et du chef d'établissement. | très important |
| Connaissance des exigences et des débouchés de la formation. Motivation et participation aux journées portes ouvertes ou autre mode d'information. Potentiel créatif et artistique en devenir. | Le dossier complémentaire. Lettre de motivation. Activités et centres d'intérêt. | essentiel |
| Intérêt pour la culture : expositions, lectures, art en général. Participation, à des associations, ateliers, projets, pouvant être en lien avec les domaines. Voyages, Expériences, etc… | Dossier complémentaire, lettre de motivation, activités et centres d'intérêts. | essentiel |
Les conseils du jury aux candidats
Il apparait indispensable de : - bien s'informer sur les attendus de la formation à l'aide notamment du site internet de l'établissement, des journées portes ouvertes ; - s'appliquer dans la rédaction de la lettre de motivation. Les lettres de motivation peuvent manquer de singularité et de personnalité, ce qui porte réellement préjudice à leur examen ; - s’appliquer également dans la préparation du carnet DNMADE. Le carnet sera composé d’éléments visuels et/ou textuels organisés librement. Il constitue l’univers visuel (préférences, curiosités, etc.…) du candidat et témoigne de ses choix culturels, artistiques, littéraires, scientifiques, technologiques, environnementaux . La mise en ligne de documents par l’intermédiaire d'un blog accessible est un complément important à la candidature. L'adresse de ce blog est à saisir de manière claire et distincte dans la rubrique “Lettre de motivation”. La mise en ligne des documents sur le blog doit être soignée. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 169 | 15 | 15 | 7 % | 79 |
| 2024 | 1 076 | 15 | 15 | 8 % | 105 |
| 2023 | 1 030 | 15 | 14 | 8 % | 88 |
| 2022 | 1 138 | 15 | 15 | 6 % | 146 |
| 2021 | 1 160 | 15 | 15 | – | 107 |
| 2020 | 859 | 15 | 15 | – | 45 |
| 2019 | 1 060 | 30 | 30 | – | 53 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 15 résidences CROUS recensées à Marseille 5e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
DN MADE - Animation - Spécialité : Animation 2D et volume sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
1 169 candidats ont demandé DN MADE - Animation - Spécialité : Animation 2D et volume à Marseille 5e Arrondissement en 2025, pour seulement 15 places offertes par Lycée Marie Curie, soit un ratio d'environ 78 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 7 % : 7 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation très sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 7 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 79. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 63 et 94. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Sur 59 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 15 ont été acceptées définitivement. Ces 75 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 0 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 67 % aux épreuves du bac et 80 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Si DN MADE - Animation - Spécialité : Animation 2D et volume figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- DN MADE · Espace · Spécialité 1 : Cadre bâti · Lycée Denis Diderot · Marseille 13e Arrondissementtaux d'accès 12 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité 1 : Narrations Interactives · Lycée Denis Diderot · Marseille 13e Arrondissementtaux d'accès 20 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Image et édition · Lycée St Joseph Les Maristes · Marseille 6e Arrondissementtaux d'accès 23 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité 2 : Identités et Supports de Communication · Lycée Denis Diderot · Marseille 13e Arrondissementtaux d'accès 15 %
- DN MADE · Espace · Spécialité 2 : Aménagement du Territoire et du Paysage · Lycée Denis Diderot · Marseille 13e Arrondissementtaux d'accès 16 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- DN MADE · Animation · Spécialité : Cinéma d'animation 2D · E.S.AA.T. · Roubaixtaux d'accès 3 %
- DN MADE · Animation · Spécialité : Cinéma d'Animation 2D · Lycée Estienne Esaig · Paristaux d'accès 1 %
- DN MADE · Animation · Spécialité : Images et narration · Lycée Saint Etienne · Cahorstaux d'accès 21 %
- DN MADE · Animation · Lycée Montplaisir · Valencetaux d'accès 12 %
- DN MADE · Animation · Spécialité : Cinéma d'animation 3D · Lycée Estienne Esaig · Paristaux d'accès 1 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Métiers du multimédia et de l'internet · Iut De Troyes · TroyesBUT36 % d'accès
- Cinéma et Audiovisuel · Université Paul Valery - Montpellier 3 · MontpellierLicence52 % d'accès
- Etudes de réalisation d'un projet de communication · 1ère année commune · Lycée Estienne Esaig · ParisBTS18 % d'accès
Explorer tout le domaine information-communication, audiovisuel, tous formats confondus →